淺析關于留守兒童問題及對策

彭霞+張雅鑫+司子燚

【摘 要】留守兒童作為一個顯著的社會民生問題，得到社會各界的廣泛關注。這種特殊的未成年人群體無論生理還是心理都處在發育階段，缺少父母在三觀上的引導和情感上的呵護，極易在認知、思想、價值、個性與心理等方面出現異常。隨著留守兒童數量的快速增長及其各種異常的逐漸揭露，其存在的問題更是成為大眾關注的焦點。本文對留守兒童問題及其產生原因進行分析敘述，同時給予相關建議或對策。

【關鍵詞】留守兒童；問題；心理；對策

背景：

改革開放引起經濟的蓬勃發展，勢必會帶動并促進人口流動。為了進一步促進城鎮化的推進，大量農村剩余勞動力向城市涌去，同時由于戶籍政策、經濟條件、就業環境及城市入學條件等多因素的制約[1]，便產生了農村留守兒童這一特殊的未成年人群體。

一、留守兒童的界定

縱觀大量文獻資料可知，盡管對留守兒童概念定義的內容存在差異，但均圍繞父母外出情況、父母外出時間情況及留守兒童年齡等三大特征進行界定，要求父母雙方或一方在外務工且離家距離遠、父母外出時間長同時留守兒童年齡為未成年。故“留守兒童”可界定為：因父母雙方或者一方外出打工或經商超過 6 個月，而無法與父母生活在一起的，由父母單方或長輩及他人來撫養、教育和管理的年齡在 18 周歲及以下的未成年人[2]。

二、留守兒童存在的問題

在身心都還沒有“斷奶”的情況下，留守這種不利的生活環境多少會給孩子帶來負面影響，使孩子更容易在認知、思想、價值、個性與心理等方面出現異常。筆者筆者通過參加湖北省婦聯組織的關愛留守兒童實踐隊的方式，切身與襄陽市峪山縣留守的孩子們接觸，共同學習和生活，同時以家庭走訪的形式深層了解孩子們，最后總結留守兒童存在以下問題：

（一）學習不佳

留守兒童學習成績普遍較差，分析其原因有

1.監護不力。監護人或年事已高（祖輩）；或忙于家務農活，投在留守兒童身上的時間和精力不足，不能督促孩子按時完成課業；2.定位不高。孩子父母或監護人潛意識里對孩子期望不高，對孩子要求僅是完成九年義務教學，對孩子未來的規劃是外出打工。因此，即使孩子成績不好也不會做任何補救；3.文化素質偏低。以至于監護人基本沒有能力輔導孩子學習。

（二）道德素質不高

道德素質，是在家庭及學校共同引導下由自律逐漸轉為他律的過程，是無法自我形成的。而留守兒童既沒有成熟的心智又沒有完整家庭的合格監護，故極易出現道德品行問題。

1.“隔代溺愛”。祖輩對孩子于品行上較順從而于教導則過問較少，加之祖孫兩輩人文化水平的差異，使其很難進行思想交流，更不用說學習輔導與人格培養；2.管束不嚴。對于那些被托付給父母親戚朋友監護的留守兒童而言，其監護者對自家孩子的管束顯然更多，對留守兒童則較寬松。這樣長期放任的結果，就是道德品行上的缺陷，比如喝酒、吸煙、打架等不良習慣。甚至最終做出犯罪行為。

（三）心理存在缺陷

每個孩子存在個體差異性，其心理彈性亦不同。但研究Meta 分析結果顯示非留守兒童的心理彈性得分高于留守兒童[3]。即留守兒童在不利環境下更易產生心理缺陷。分析其原因有

1.父母關愛不夠。該鎮留守兒童與父母見面甚至電話聯系平均一年不超過十次。父母與孩子不能很好的溝通思想，交流情感，孩子缺少情感和心靈的關懷，均會導致對社會缺乏安全感；2.“隔代溺愛”。祖輩更多的是給予孩子物質上的滿足，對其精神上的慰藉往往是心有余而力不足，畢竟有年齡的差距、觀念及認知的差異以及文化程度不對等等原因。二者相加，孩子缺少傾訴和尋求幫助的對象，逐漸封閉自我，變得情感淡漠，缺乏安全感，不愿意也不善于與他人交往。甚至越來越極端，最終走向犯罪的道路。

（四）安全隱患

安全隱患是急需解決的問題，也是家長最擔心和恐懼的問題。追其原因：1.監護不力仍占主位。如上所述，家長的精力有限，投在留守兒童身上的時間和精力不足。王松麗基于對農村留守兒童的監護問題進行調查就很好的驗證了監護不力對留守兒童造成的影響；2.兒童防備意識薄弱。他們年齡尚幼，思想單純，很容易被“有心人士”利用。兩者相加，最終導致孩子在突發狀況面前幾乎沒有應變和自救能力。

三、對留守兒童存在問題的建議及措施

（一）對于學校，加強對孩子的關注并增強孩子防范意識

加強對孩子的關注，增加與孩子的互動，用師愛打開他們的心門，隨后才能有效教導他們正確的三觀和思想認知，并通過正確的引導來樹立孩子自信心；同時積極開展安全知識班會或相關活動，增強孩子面對危險的應變與自救能力。

（二）對于國家，完善留守兒童相關政策及制度

這是解決留守兒童問題的核心。首先應完善相關政策，因為只有在政策的支持下，才能更順利更迅速的解決留守兒童問題。比如維護留守兒童安全，開放留守兒童進城讀書權限，或者干脆建設農民工子弟學校等等來增加留守兒童的受教育程度。其次完善留守兒童相關制度，有文獻說明只有對戶籍制度進行創新改造才能從政策層面上鼓勵更多的進城務工農民將子女帶在身邊生活和學習，這將在很大程度上遏制“留守兒童”數量的迅速增加。

（三）對于社會，加強社會對留守兒童問題的關注度

可以通過媒體、新聞加大對留守兒童問題的宣傳，引起社會各界的關注，重視。最后集全社會的努力，共同尋求解決之道，共同實施解決之法。

四、結束語

隨著留守兒童數量的增加，留守兒童問題亟需處理。但我相信，只要每人對該問題多份關注，認真對待，齊心協力解決問題，讓孩子感受到更多溫暖，留守兒童問題必將迎刃而解。

參考文獻：

[1]姜玉.我國留守兒童狀況研究[J].人口與計劃生育，2016（6）：21-22.

[2]張帆，劉琴，趙勇，等.我國留守兒童心理健康問題研究的系統評價[J].中國循證醫學雜志，2011，11（8）：849-857.

[3]文一，劉琴，張帆，等.青少年心理彈性量表評估中國兒童心理彈性現狀的meta分析[J].中國心理衛生雜志，2015，v.29（11）：826-832.