論大學生對紅色文化及紅色精神的思考

鄒雨佳+張禎珍+李毅博

摘要：武漢東湖學院領航者實踐隊在進行監利紅色革命老區社會實踐活動過程中，利用調查問卷、走訪調查等方法，對學習紅色文化及紅色精神傳承等內容進行了調查研究，引發深入思考，并撰寫以下論文。本文結合我們大學生的角度，描述了監利紅色文化資源現狀；在探尋紅色文化過程中的思考感悟、成果收獲；并深入探討紅色文化及紅色精神的價值以及它們的傳承價值對監利紅色文化資源現狀進行分析了解，提出問題及解決方案。

關鍵詞：監利紅色文化、紅色精神、紅色文化特色、紅色文化價值、紅色文化紅色精神傳承價值、紅色文化建設、社會實踐成果、監利紅色革命地發展規劃及存在的問題。

一、監利紅色文化資源現狀

監利是著名的革命老區，黨史資源豐富。早在建黨初期，董必武的學生陳步云等就回到家鄉開展黨的活動，并建立了黨的組織。土地革命時期，監利是中共湘鄂西特委、湘鄂西中央分局、中共湘鄂西省府所在地，是中國共產黨開辟的三大塊革命根據地之一的湘鄂西革命根據地的中心，是紅軍三大主力之一的第二方面軍的誕生地。第二次國內革命戰爭時期，周老嘴曾是賀龍、周逸群等老一輩無產階級革命家開創的湘鄂西革命根據地的紅色首府，是湘鄂西省政治、經濟、軍事和文化的中心。湘鄂西省和紅二軍團的重要機關都設在此地，根據地許多重大事件和重要活動都發生在這里。1930年9月20日，鄧中夏、賀龍、周逸群在這里主持召開了紅二軍團前委擴大會議，決定了攻打監利縣城的軍事行動和根據地的發展方略。1931年12月，湘鄂西革命根據地第三次工農兵貧民代表大會在周老嘴召開，五百多名代表出席了會議，大會選舉產生了以崔琪（監利人）為主席的湘鄂西省蘇維埃政府。1932年元月下旬，湘鄂西革命根據地第四次黨代會也在周老嘴召開，一百二十七位代表出席了會議，大會正式成立了中共湘鄂西省委員會。抗日戰爭和解放戰爭時期周老嘴又一直是我縣首腦機關所在地，周老嘴為中國革命的勝利付出了巨大的犧牲，同時也作出了巨大貢獻。現在周老嘴舊址群的社會影響越來越大，地位越來越高，為監利物質文明和精神文明建設發揮了不小的作用，每年接待游客2萬多人次。 以此為背景，武漢東湖學院領航者暑期實踐隊決定選擇監利作為此次社會實踐活動目的地，赴監利探尋紅色文化、傳承革命精神。

二、領航者實踐隊赴監利探尋紅色文化的具體過程

此活動中，相關政府單位對我們大學生紅色文化社會實踐給予了關注與支持，我們得以順利充實的度過社會實踐的幾日，活動過程中，我們主要參觀了湘鄂西革命根據地舊址瞿家灣、周老嘴紅色革命根據地等紅色文化遺址，領略到紅色文化、精神對當代大學生精神層面的深刻影響，深化了同學們對革命光榮傳統的認識和感悟，進一步加深了對紅色革命歷史的認識和了解。

三、關于當代大學生對學習紅色文化、傳承紅色精神的意義及思考

1.紅色文化特點。紅色文化作為中國先進文化的重要組成部分，是人類文明寶庫的一顆璀璨明珠。中國共產黨的先進性決定了紅色文化的大中新中國，共產黨的先進性，決定了它會始終把人民放在第一位始終堅持和強調文化的大眾性廣大群眾是紅色文化的接受者、創造者和傳承者。

2.紅色文化的價值。關于紅色文化的價值主要的觀點有：歷史印證價值、文明傳承價值、開發利用價值和經濟推廣價值。有的人認為紅色文化對構建社會主義核心價值體系具有重要作用。

3.紅色文化與紅色精神。紅色精神是紅色文化的內核。紅色文化的核心指的是全國各族人民為了實現民族獨立和民族解放，為了實現人民富裕和民族復興，在反帝反封建的過程中特別是在中國共產黨的領導下，在革命斗爭和建設實踐中所形成的偉大精神，即紅色精神。這些精神是中華民族五千年文明的重要結晶，是偉大的中華民族精神在新歷史時期的錘煉與升華，集中體現了黨的光榮傳統和優良作風。

4.紅色文化的傳承價值。傳承紅色文化是建設中國社會主義先進文化的前提。作為先進文化發生發展過程的產物，中國共產黨的主旋律文化是紅色文化，紅色文化擔負著傳承中華文化的重大使命。我們只有弘揚從色文化主權為才能在各種不同思想文化的相互激蕩中，與時俱進，始終保持社會主義文化的先進性。

5.紅色文化的建設。建設紅色文化要充分利用紅色文化資源發掘內涵，貼近實際，使社會效益與經濟效益相統一。湖北省政協教科文衛體委員會認為要加強紅色文化建設，就要科學規劃，統籌紅色文化資源，打造紅色文化精品，制定扶持紅色文化建設的政策。而十八大以來，習近平總書記多次在不同場合對發展紅色旅游作出重要指示形成系列重要講話，全國紅辦專門編印了《習近平關于紅色精神紅色傳統與紅色旅游論述摘編》。

四、實踐成果總結及啟發與思考

1.走進紅色文化，致敬革命先烈。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，實踐出真知，要想真正把紅色資源的教育意義發揮到實處，必須讓學生切實感受到紅色資源的存在。充分利用這些紅色教育資源，制定學生參觀教育基地的詳細計劃，組織開展學生深入紅色教育基地參觀學習，了解其歷史內涵、文化內涵、精神內涵和思想內涵。我們通過在紅色根據地的實地探尋走訪，深入了解了家鄉紅色文化，銘記家鄉紅色歷史，發揚其蘊含的紅色精神，走進紅色文化。致敬革命先烈是我們此次社會實踐活動的主要目的。通過與老一輩人的交談，深切地感悟到紅色革命精神的力量以及傳承紅色精神的重要意義！

2.關于歷史革命基地今后的發展和規劃。參觀紅色歷史景點，了解紅色歷史，感悟在特色社會主義下，中國的高速發展，在此基礎上，我們通過實地調研，通過觀察走訪，問卷調查的方式，對歷史革命基地的發展提出自己的獨特觀點和規劃。（1）通過觀察走訪調研，了解了當地建設紅色旅游精品體系相關情況，以及有需要改善的地方。（2）通過觀察走訪調研，了解了當地建設紅色旅游資源保護體系情況。（3）通過觀察走訪調研，了解了當地是否建設紅色旅游宣傳推廣體系。（4）通過觀察走訪調研，了解了當地還未建設紅色旅游產業運作體系。

3.學習紅色精神，啟迪人生。我們應在思想上樹立為人民服務的宗旨，在生活上不斷鞭策自己，勤于思考，勤于學習，樹立為廣大人民服務的精神，為社會主義建設服務的精神。烈士們為國家的解放和繁榮強盛而奮斗的壯麗生涯，革命先烈們的無私奉獻精神，我們深切的感受到，正是我國幾代優秀中華兒女的努力拼搏、無私奉獻，為中國的蝎起、中華民族的復興發揮了巨大的作用。我們現在過的幸福生活正是靠這些英雄用生命換來的。我們不一定要記住他們每一個人的名字，但是一定會記住他們的精神，他們的精神將代代相傳。不僅讓我們能夠學習到革命戰爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，我們來到圣地，才能真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血挾來的。我們就可以把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運用到今后的工作和學習當中。以實際行動，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創新，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

參考文獻：

[1]《紅色旅游文化與紅色文化傳承的研究》劉紅梅endprint