高職院校應開設體育選修課

周小剛

[摘 要] 對高等職業學校體育課教學中存常見的問題進行了研究，提出在高等職業學校應開設體育選修課教學， 并就體育選修課的作用、在高職院校開設的意義以及開設時注意的事項提出了建議。

[關 鍵 詞] 體育選修課；作用；意義；建議

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）31-0092-01

一、問題的提出

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中明確提出，創新高等職業教育辦學體制機制，深化教育教學改革，提高人才培養質量和辦學水平，全面提升服務經濟社會發展的能力，更好地適應我國走新型工業化道路，實現經濟發展方式轉變、產業結構優化升級，建設人力資源強國發展戰略的需要，加快高等職業教育改革與發展，全面提高人才培養質量和辦學水平，更好地發揮高職院校在培養高素質高級技能型專門人才，促進就業、改善民生，構建終身教育體系和建設學習型社會等方面的重要作用。

高等職業學校的體育教學和普通高校體育教學有一致的目標基礎，但也有其鮮明的職業性、實用性和專業性的特點。既要完成增強學生體質的任務，又要為專業技術教學和專業特點服務。

現階段高等職業學校的體育教學還存在著傳統的教學模式，多數在沿用普通本科高校授課的模式；教學內容單一，體育課堂教學多以籃、排、足為主，田徑、體操、武術和休閑體育課幾乎已被遺忘；教學組織形式主要為教師示范、學生模仿；多數學校的體育教師缺乏，體育設施建設不完善，實現培養目標還有一定的差距。為了體現高職體育教學的特性，促使學生全面發展，體育教學與社會需求相匹配，高等職業學校必須開設體育選修課教學。

二、體育選修課的作用

首先，體育選修課內容是在征求學生意愿的基礎上確定的，是學生的興趣所在，能夠充分發揮學生學習的主觀能動性。其次，體育選修課能夠培養學生的體育興趣，展示體育特長，讓學生尋找到適合自身特點的體育項目，從而為終身體育鍛煉打下良好的基礎。再次，體育選修課能夠區別對待每個學生，讓每個學生的體育愛好能充分得到展示，能夠因材施教，促進學生個性化的發展。

三、開展體育選修課的意義

1.符合學生實際現狀，有利于個性培養，因材施教。高職學生來源于祖國不同省份、不同學校，由于生活方式、教育背景及風俗環境不同，必然在運動能力、運動習慣和運動興趣、愛好等方面存在一定的差異。開設選修課有利于避免因能力、習慣和技能差異而造成的不夠吃或滯脹現象。

2.對學生的性格塑造、志趣培養、身心發展有全面的增進作用。體育目標的多重性，決定了體育課程組織形式的復雜性，教學大綱的統一雖然保證了課程的統一，但缺乏變通性，這在很大程度上不能滿足多數學生的個性需要。如果開設體育選修課就可以順應絕大部分學生的志趣和偏好，充分培養他們的體育興趣和個性。

3.體育文化融入校園文化的需要。高職院校教職工、學生、社區等體育賽事活動頻繁，參與人員多，組織、裁判、服務等工作量大，沒有一批擅長體育技能的學生是很難完成賽事活動的。而這些體育活動正是校園文化的一個組成部分，通過體育技能主干的引領和演示，帶動更多的學生去參與比賽活動，從而豐富校園體育文化，促進校園文化發展。

4.充分體現體育老師的引領作用，調動其主動性。高等職業學校的體育教師都是接受過教育學、心理學和專業技能過關的專業教師。學生按項目興趣學習，教師依據專業需求和專業所長教學，利于做到物盡其用。同時，隨著媒體傳播速度的加快，各體育項目為了擴大影響，吸引更多的參與者，競賽規則在不斷變化。這就倒逼體育教師不斷更新自己的知識，提升自己的專業水準，達到互教互學，實現和諧互動，從而提升教學效果。

四、開展體育選修課的建議

1.明確高等職業學校體育選修課教學主導思想，建立全新的體育教育理念。結合高等職業院校體育教學具有與社會體育銜接的這一特點，以素質教育的實施為契機，建立一套完善的新的教學模式；在教學中充分發揮學生的主觀能動性，教師的主體作用，培養學生的全面身體素質和參加運動的態度、興趣、習慣和愛好，為終身體育奠定牢固的基礎。

2.加強高等職業學校體育教材建設，完善、補充教學內容。與時俱進，要突出體現教材的時代性、適用性、實用性、科學性、大眾性、針對性等特點。充分利用電視、錄像、電腦、手機等多媒體教學手段充實教學內容。

3.不斷充實和完善選修課的教育教學內容和形式，以學生為主體，重視學生對體育運動個性化需求，因材施教。

4.建設教師隊伍，不斷提升體育教師的綜合素養，不斷提高體育技能。提倡一專多能。

5.制訂切實可行的實施方案、實施對象、選修時間、專修項目的設置、任課教師的確定、考核范圍及測評標準的制定等管理、考核辦法。

五、結束語

高等職業學校體育教學要立足于工匠教育，改變傳統模式，突出學生需求，增強學生的終身體育意識，提高學生的運動能力，把體育教學與學生的個性化需求緊密聯系，為高職培養目標奠定牢固的基礎，實施體育選修課是發展的必然選擇。

參考文獻：

姜維強.對我國高校體育發展現狀調查[J].中國體育科技，2003（3）.