淺談碩士點建設(shè)對于應(yīng)用型地方高校轉(zhuǎn)型的作用研究

趙健

進入新世紀以來，我國高等學校不斷革新，為適應(yīng)新變化，各地方高校開始探索符合地區(qū)和本校實際情況的轉(zhuǎn)型之路。紹興文理學院結(jié)合自身特點，努力推進應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，同時積極申報碩士點，不斷提升辦學水平，通過以點帶面，全方位推動學校轉(zhuǎn)型發(fā)展。不斷為紹興地方建設(shè)輸送各層次應(yīng)用型人才。

地方經(jīng)濟的持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展需要高層次人才，而高層次人才培養(yǎng)又離不開高層次辦學平臺的支撐，紹興文理學院在應(yīng)用型轉(zhuǎn)型過程中積極申報碩士點，努力培養(yǎng)高層次、高水平應(yīng)用型人才。圍繞碩士點，紹興文理學院不斷推動學科制度改革，做大做強了一批有實力、有影響力的學科專業(yè)，對推動紹興文理學院的發(fā)展起到了巨大的推動作用。

一、強化優(yōu)勢學科建設(shè)，提升學校綜合辦學水平

紹興文理學院經(jīng)過多年籌備，將中國語言文學、化學、巖土工程、工商管理等4個浙江省重點學科成功申報并建設(shè)成中國語言文學、工商管理、化學3個學術(shù)型碩士一級學科學位點和建筑與土木工程專業(yè)碩士學位點，并在2014年首次招生，2015年首次招收專業(yè)碩士研究生。四個學位點所在學科也得到前所未有的新發(fā)展。基于碩士點，中國語言文學、化學、巖土工程、工商管理學科師資力量不斷提升，以土木工程學院為例，基于建筑與土木工程專業(yè)碩士點，學院大力推進巖土力學、地質(zhì)災(zāi)害等學科建設(shè)，為保證研究生教學質(zhì)量，院校先后投入5000多萬元引進和培養(yǎng)高層次專業(yè)人才，引進中科院院士何滿潮（雙聘）為實驗中心主任，引進何梁何利獎得主、李四光地質(zhì)科學獎得主、浙江省特級專家杜時貴為實驗中心執(zhí)行主任，引進國際工程地質(zhì)與環(huán)境協(xié)會秘書長、俄羅斯自然科學院院士伍法權(quán)，錢江學者特聘教授夏才初和長江學者特聘教授、973首席科學家唐春安（雙聘）為實驗室主任，還先后引進三位博士生導(dǎo)師全面提升了學院學科層次和水平，有力保障了研究生教育教學管理。

學校依托碩士點建設(shè)和培養(yǎng)，投入大量資金，并在人才引進等方面給與便利，以點帶面，全面提升學校辦學層次，學校也形成了專、本、碩一體化的教育教學管理模式。此外，依托碩士點優(yōu)勢學科建設(shè)，學校先后成功申請到了1個浙江省“2011創(chuàng)新協(xié)同中心”、3個省重點實驗室，全面提升了學校綜合辦學水平。

二、提升人才培養(yǎng)層次，全面服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展

服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展是大學的重要職能。隨著大學從“精英教育”向“大眾教育”發(fā)展轉(zhuǎn)型和地方經(jīng)濟發(fā)展對人才需求的旺盛，這一職能更趨于強化。紹興文理學院基于現(xiàn)有碩士點建設(shè)成果努力從以下幾個方面做到提升：

1.緊扣地方經(jīng)濟發(fā)展需要培養(yǎng)應(yīng)用型人才。人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，大學是引領(lǐng)社會進步和區(qū)域發(fā)展的人才高地和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的集散地。大力培養(yǎng)高層次人才，更是高校發(fā)揮服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展職能最重要的一環(huán)。基于此，紹興文理學院從紹興出發(fā)，以全浙江的角度來制定人才培養(yǎng)計劃，針對紹興高度發(fā)達的輕紡、化工產(chǎn)業(yè)，以化學化工學院為基礎(chǔ)推進化學一級碩士學科授權(quán)點建設(shè)，努力培養(yǎng)適合紹興需求的化工人才；基于紹興豐厚的歷史文化積淀，以人文學院為基礎(chǔ)推進中國語言文學碩士點的建設(shè)，深入培養(yǎng)能夠繼承和發(fā)揚魯迅文化和越文化的高層次文學人才。

2.促進產(chǎn)學研相結(jié)合。如果能夠精準定位，發(fā)揮本校特長專業(yè)優(yōu)勢，努力培養(yǎng)地方急需人才，就能更好形成自身優(yōu)勢服務(wù)地方發(fā)展。紹興文理學院積極與企業(yè)結(jié)盟，與科研單位對接，形成產(chǎn)學研相結(jié)合的新局面，這是高校提高創(chuàng)新能力的現(xiàn)實選擇。這幾年紹興文理學院化學化工學院是紹興市醫(yī)藥化工行業(yè)協(xié)會牽頭單位，截止目前，共完成企業(yè)合作研發(fā)課題113項，到校橫向經(jīng)費超過1000萬元；20余項成功實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，累計實現(xiàn)產(chǎn)值20多億元，利潤超2億元；落實我省“科技創(chuàng)新券”服務(wù)的先進單位，為本校及地方企業(yè)提供樣品檢測、實驗室共建共享、人員培訓等形式的科技服務(wù)，輻射地方企業(yè)100多家；此外，經(jīng)濟管理學院工商管理學科立足紹興外貿(mào)經(jīng)濟發(fā)展，為紹興各外貿(mào)企業(yè)輸送了大量的高層次經(jīng)濟管理人才，在幫助企業(yè)取得經(jīng)濟效益的同時，發(fā)揮學科特長優(yōu)勢，為企業(yè)創(chuàng)新不斷提供動力，進一步提升企業(yè)的核心競爭力。

3.搭建服務(wù)平臺。積極搭建與地方經(jīng)濟發(fā)展對接的平臺，發(fā)揮平臺在集聚創(chuàng)新要素、激活創(chuàng)新資源、有效轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果的促進作用，是高校服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑。紹興文理學院依托碩士點建設(shè)，先后成功申請建成了巖石力學與地質(zhì)災(zāi)害實驗中心、中科院上海國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心紹興分中心、浙江省基礎(chǔ)化學實驗教學示范中心、浙江省精細化學品傳統(tǒng)工藝替代技術(shù)研究重點實驗室、浙江省功能化多孔材料與綠色替代技術(shù)科技重點創(chuàng)新團隊等平臺，這些平臺在化工、醫(yī)藥、基建等領(lǐng)域都取得了一些原始科技創(chuàng)新的重大突破，形成了一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)創(chuàng)新成果，為促進紹興經(jīng)濟發(fā)展和轉(zhuǎn)型提供了有利的科技支撐。

項目基金：紹興市2016年教育規(guī)劃課題《淺談碩士點建設(shè)對于應(yīng)用型地方高校轉(zhuǎn)型的作用研究——以紹興文理學院為例》（SGJ—紹高教）.

（作者單位：紹興文理學院）