2017年3期
知識(shí)文庫(kù)
文化視點(diǎn)
- 秦漢時(shí)期史官制度與文化分析
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的檔案式保護(hù)
- 陳季同
- 試論黎族文學(xué)中悲劇美學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
- 動(dòng)漫文化對(duì)安徽省大學(xué)生影響因素分析
- 展覽陳列設(shè)計(jì)中的中國(guó)文化思想勾陳
- 芻議現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中的情感訴求
- 廣場(chǎng)舞在群眾文化生活中的作用及推廣策略探討
- 信息時(shí)代高校圖書館對(duì)大學(xué)生閱讀傾向的引導(dǎo)
- 地理因素對(duì)佛教石窟寺分布的影響
- 安徽花鼓燈中蘭花的舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)
- 民辦高校校園文化建設(shè)淺析
- 淺談孫中山帶領(lǐng)人們?cè)诮缆飞系奶剿髋c實(shí)踐
- 淺談先秦馬車的設(shè)計(jì)
- 從謎米學(xué)角度談中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展
- 《陶行知教育名篇》讀后感
- 泰語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)策略研究
- 《金翼——一個(gè)中國(guó)家族的史記》
- 從起源的角度論人與萬(wàn)物的關(guān)系
- 宣城文房四寶文化營(yíng)銷現(xiàn)狀分析研究
- 探討高校和諧校園文化的構(gòu)建
- 淺談?dòng)H密關(guān)系及其影響因素
前沿視角
- 寧夏生態(tài)移民的可持續(xù)發(fā)展與精準(zhǔn)扶貧問(wèn)題的思考
- 語(yǔ)言文化對(duì)英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年政治社會(huì)化探析
- 新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)思考
- 高校思想政治理論課教學(xué)有效性研究
- 基于決策理論的應(yīng)用型高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)化方法研究
- 高職院校入黨積極分子職業(yè)精神培養(yǎng)研究
- 淺談農(nóng)村高中中等生常見心理問(wèn)題分析及干預(yù)策略
- 高職院校教務(wù)管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力淺談
- 深入推進(jìn)高校基層服務(wù)型黨組織建設(shè)
- 應(yīng)用型建設(shè)背景下大學(xué)生實(shí)踐能力提升路徑淺議
- 新常態(tài)下勝利新春三基工作的思考
- 高校大學(xué)生志愿者對(duì)社區(qū)服務(wù)的對(duì)策思考
- 機(jī)關(guān)節(jié)約型用電控制方法分析
- 淺析田徑教學(xué)與訓(xùn)練中體育游戲的應(yīng)用
- 公共圖書館讀者閱讀素質(zhì)教育研究
- 探索詞匯加工影響因素的眼動(dòng)研究
- 高校校友平臺(tái)的開發(fā)與利用探究
- 試論大學(xué)生隱性思想政治教育存在的不足及策略
- 淺談中職學(xué)生的心理健康教育
- 新形勢(shì)下黨性教育的時(shí)代特征與實(shí)踐路徑
- 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用和價(jià)值
- 言與心的碰撞
- 中國(guó)海警刑事執(zhí)法的困境及建議
- 電視新聞?dòng)浾叩男侣勔庾R(shí)
- 淺析宣城校區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展
- 民事執(zhí)行檢察監(jiān)督與執(zhí)行救濟(jì)的協(xié)調(diào)關(guān)系研究
- 論法律文書的概念修正
- 公共事業(yè)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 高職生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方法的探析
- 淺談高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書工作的重要性
- 貴州省非世居少數(shù)民族傳統(tǒng)體育可持續(xù)發(fā)展路徑研究
- 基于信息化手段的實(shí)驗(yàn)室管理模式研究
- 高職冶金技術(shù)專業(yè)廠校融合模式運(yùn)行與實(shí)踐研究
教育探索
- 課堂——我們的“自留地”
- 淺談新課程背景下的小學(xué)音樂(lè)課堂教育
- 在美的熏陶中指導(dǎo)學(xué)生作文
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中活躍課堂氣氛的構(gòu)建
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的教師角色
- 給幼兒教育添上一抹“綠”
- 情境教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文“以文帶文，讀寫結(jié)合”的實(shí)踐研究
- 關(guān)于提高小學(xué)生問(wèn)題解決能力的思考
- 小學(xué)學(xué)校管理現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)“花樣跳繩”的應(yīng)用研究
- 如何提高小學(xué)信息技術(shù)課小組學(xué)習(xí)生生參與的有效性
- 在英語(yǔ)課堂中迸發(fā)創(chuàng)新思維的火花
- 激發(fā)小學(xué)生寫作興趣策略點(diǎn)滴談
- 轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)好《品德與社會(huì)》課的“教”與“學(xué)”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的分層教學(xué)
- 幼兒園民間游戲園本課程建設(shè)的思考
- 孩子意愿下的教學(xué)新思路
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式多樣化
- 育德于情，習(xí)德于境
- 用心守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)
- 曲徑通幽處，禪房花木深
- 幼兒紙管游戲的指導(dǎo)策略
教育觀察
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)讓思想品德課充滿生機(jī)與活力
- 淺議新課改背景下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 中職思想政治課堂現(xiàn)狀之反思
- 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
- 推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)素質(zhì)學(xué)生
- 中學(xué)體育教學(xué)與健康教育相結(jié)合的策略分析
- 如何提高高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性
- 中學(xué)生英語(yǔ)寫作中常見錯(cuò)誤成因分析及對(duì)策
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于校本課程構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“變式教學(xué)”略談
- 歷史課堂中學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 石壕吏課堂實(shí)錄
- 初中數(shù)學(xué)新課程改革初探
- 微課初探之乙烯的加成反應(yīng)
- 高中“思政課”教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 論合作學(xué)習(xí)模式在中職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在中職課堂中實(shí)施差異性教學(xué)
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂的有效性教學(xué)策略
- 構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂的實(shí)踐與探究
- 高中英語(yǔ)課堂話語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)情感的影響
- 一課“一”追求，何不“蹲下來(lái)”教學(xué)
- 中職旅游英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及策略探析
- 物理學(xué)習(xí)的困難與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分析
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)
- 分層次作業(yè)在初三化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與反思
- 如何突破中考英語(yǔ)閱讀理解
- 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
教育縱橫
- 關(guān)于大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)的思考與優(yōu)化研究
- 文化視野下對(duì)大學(xué)物理課程教學(xué)新模式的探究
- 五位一體評(píng)估制度下學(xué)院層面教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)
- “副+名”本體研究成果及其對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)策略探 討
- 廣西粵語(yǔ)方言對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的負(fù)遷移及相應(yīng)對(duì)策
- 本科院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課教學(xué)模式探究
- 淺談班主任班級(jí)管理藝術(shù)
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程體系建設(shè)
- 關(guān)于齊齊哈爾市高校寢室冷暴力的調(diào)查研究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在“咖啡文化與技術(shù)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- CET改革背景下高校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新型英語(yǔ)能力培養(yǎng)模式研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)探索
- 基于“工作過(guò)程系統(tǒng)化”的高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)微課建設(shè)研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代馬克思主義哲學(xué)大眾化面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
- 淺談大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的利與弊
- 高校思政課多元考評(píng)模式探討
- 高職院校校園公益創(chuàng)業(yè)模式探討
- 俄羅斯對(duì)外俄語(yǔ)等級(jí)測(cè)試下俄語(yǔ)寫作教學(xué)方法探究
- “點(diǎn)、線、面”三維高職心理健康教育模式研究初探
- 旅游心理學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀初探
- 漢語(yǔ)為母語(yǔ)者英語(yǔ)發(fā)音失誤音系學(xué)解釋
- 手機(jī)App在藝術(shù)院校學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的可行性探究
- 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)改革研究
- 淺談數(shù)形結(jié)合在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議CBI教學(xué)理念在商務(wù)英語(yǔ)閱讀中的實(shí)踐運(yùn)用
- 高校選修課選課影響因素及對(duì)策研究
- 案例教學(xué)法結(jié)合PBL應(yīng)用于腎內(nèi)科見習(xí)教學(xué)中的價(jià)值分析
- 大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革中的學(xué)生思辨能力培養(yǎng)
- 基于混合生源的高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 思想政治教育在紅色旅游的滲透和發(fā)展路徑
- 語(yǔ)言在高校聲樂(lè)演唱教學(xué)中的重要性分析
- 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)的銜接性研究
- 男女生比例失調(diào)背景下的英語(yǔ)教學(xué)研究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)習(xí)語(yǔ)的跨文化翻譯
- 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)作文寫作技巧
- 設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)于應(yīng)用型大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)的作用與啟示
- 高職商務(wù)英語(yǔ)口譯實(shí)訓(xùn)教學(xué)初探
- 減少高校寢室冷暴力的對(duì)策建議
- 基于新技術(shù)的英美文學(xué)教學(xué)模式建構(gòu)研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”情況下高校學(xué)生思想政治教育微載體探究
- 中考數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)幾何試題研究
- 高職院校公共體育田徑教學(xué)過(guò)程中的“多元反饋教學(xué)法”實(shí)踐應(yīng)用
- 光纖通信課程教學(xué)模式改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生思想教育現(xiàn)狀與思考
- 利用地理課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)倫理道德教育
- 基于信息化建設(shè)的高職高數(shù)教學(xué)改革探討
- 國(guó)內(nèi)外高校創(chuàng)新學(xué)分制現(xiàn)狀比較及其啟示
- 淺談碩士點(diǎn)建設(shè)對(duì)于應(yīng)用型地方高校轉(zhuǎn)型的作用研究
- 關(guān)于在廣西警察學(xué)院開設(shè)車輛特種駕駛技術(shù)培訓(xùn)課程的探討
- 俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略運(yùn)用的實(shí)證研究
- 朗讀在英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)中的作用
- 《奇妙的微積分世界》課程雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考
知識(shí)窗
- 組織公平：結(jié)構(gòu)、測(cè)量及研究展望
- 新時(shí)期對(duì)黨校圖書管理人員提出的要求及應(yīng)對(duì)建議
- 有機(jī)結(jié)合 并蒂開花
- 家校合作促進(jìn)小學(xué)生心理健康發(fā)展的策略
- 淺談虛假需要與消費(fèi)倫理的關(guān)系
- 關(guān)于歷史與社會(huì)前置性作業(yè)設(shè)計(jì)的“兩點(diǎn)”思考
- 關(guān)于醫(yī)院財(cái)務(wù)信息化現(xiàn)狀的思考分析
- 新形勢(shì)下高校教材管理面臨的突出困境及解決對(duì)策分析
- 學(xué)生工作視角下高校輿情引導(dǎo)的理性思考
- 新時(shí)期加強(qiáng)基層文物保護(hù)工作的實(shí)踐與思考
- 大學(xué)生心理健康教育與生命教育融合的實(shí)現(xiàn)途徑解析
- 日本海洋環(huán)境保護(hù)研究綜述
- 更新人才觀念 加強(qiáng)高職院校人才培養(yǎng)實(shí)效性
- 淺談新時(shí)期高校教學(xué)秘書工作創(chuàng)新的意義
- 淺談大學(xué)本科院校對(duì)圖書資料的管理
- 芻議中職教育與高職教育的有效銜接研究
- 高校體質(zhì)弱勢(shì)群體學(xué)生體育保健課開課模式探索
- 電子商務(wù)線上線下營(yíng)銷管理研究
- 槍式機(jī)械破窗逃生器
- 論臺(tái)灣地區(qū)刑法中的誣告犯罪
- 近十年我國(guó)教育管理理論研究的進(jìn)展與反思
自由談
- 電視“清流”文化類節(jié)目的轉(zhuǎn)型升級(jí)
- 關(guān)于研究生權(quán)益救濟(jì)制度的探究
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及對(duì)策思考
- 如何優(yōu)化室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
- 基于simtrade實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的外貿(mào)英語(yǔ)函電課程的教學(xué)手段改革
- 城市形象微電影的藝術(shù)內(nèi)涵與價(jià)值
- 移動(dòng)圖書館服務(wù)模式探討
- 蒜爽口香糖的制備
- 黑龍江省赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地學(xué)科建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)研究
- 基于QQ與微信平臺(tái)下網(wǎng)絡(luò)教研新策略
- 信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)解讀及居民信息素養(yǎng)培育
- 從自然辯證法到科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的論述
- 大學(xué)生志愿服務(wù)公益精神培育存在的問(wèn)題及建議
- 基于移動(dòng)圖書館下信息咨詢服務(wù)體系的構(gòu)建
- 運(yùn)用護(hù)理禮儀增進(jìn)護(hù)患關(guān)系的路徑
- 關(guān)于海南高職院校師范生多媒體教學(xué)技能情況的調(diào)查報(bào)告
- 犯罪動(dòng)機(jī)與犯罪目的分析
- 高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化研究
- 關(guān)于四川省高職學(xué)生動(dòng)漫制作賽項(xiàng)技能大賽的理性思考
- 農(nóng)村幼兒園管理之思考