高校宣傳思想工作黨員先鋒模范作用的發揮①

蔣軍富 李艷霞

[摘 要] 高校思想宣傳工作是黨和國家高度重視的一項重要工作，關系到高校的意識形態工作能否取得成功，涉及高校能否成功構建全方位的育人格局，影響到中國特色社會主義事業是否后繼有人。針對當前高校在宣傳思想工作過程中存在的諸如貫徹執行黨的方針政策不力、黨的理論學習不夠不深；宣傳思想工作親和力不足、渠道單向化、宣傳的主動性較弱；一些學生黨員入黨動機不純、急功近利等問題，擬提出加強高校黨員干部和黨務工作者、教師和輔導員以及學生黨員三支隊伍建設，注重黨員先鋒模范作用的充分發揮，積極推動高校宣傳思想工作的順利開展。

[關 鍵 詞] 高校宣傳思想工作；黨員；先鋒模范；高校黨建

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）13-0018-02

一、高校宣傳思想工作的重要意義

加強和改進高校宣傳思想工作，是一項戰略工程、固本工程、鑄魂工程，事關黨對高校的領導，事關全面貫徹黨的教育方針，事關中國特色社會主義事業后繼有人。深刻認識新形勢下加強高校宣傳思想工作的必要性、復雜性和緊迫性，具有重大而深遠的意義。高校作為長期以來意識形態工作的前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，實現中華民族偉大復興的“中國夢”提供人才保障和智力支持的重要任務。2015年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（簡稱意見），《意見》的頒布說明了黨中央、國務院對高校宣傳思想工作的重視，體現了黨中央、國務院做好高校宣傳思想工作的決心。同時，也為做好高校宣傳思想工作明確了指導思想、基本原則、主要任務和重要舉措。

二、黨員先鋒模范作用在高校宣傳思想工作中的必要性、重要性

從現實情況來看，廣大黨員認真貫徹執行和宣傳黨的基本路線和各項教育方針、政策，積極投身學校的教學改革和發展，工作上克己奉公，無私奉獻，積極發揚社會主義道德風尚，在人才培養、思想引領、愛國主義教育、理想信念教育和誠信教育方面發揮了黨員先鋒模范作用。同時，在學校穩定的維護、優良校風學風的創建、各種突發性事件的應對等方面也發揮了一定的先鋒模范作用。但是在黨員隊伍中也存在著現實問題：對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平總書記系列重要講話精神，學習不夠、理解不深；對于黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神貫徹不力；宣傳思想工作親和力不足，渠道單向化、宣傳的主動性較弱；個別黨員黨性修養不夠，理論水平不高，缺乏創新，課堂授課內容單一、空泛、乏味，效果不理想等問題。這些問題的存在，不僅影響了黨員先鋒模范作用的發揮，也影響了黨的形象。充分發揮黨員的先鋒模范作用，是現階段高校宣傳思想工作的需要，也是習近平總書記關于宣傳思想工作系列講話精神的內在要求。

三、抓好學校黨員三支隊伍建設，充分發揮先鋒模范作用

（一）黨員干部、黨務工作隊伍

1.學校黨委主動作為，發揮先鋒模范作用，為宣傳思想工作提供智力支持和人才保障

首先是堅持正確導向。宣傳黨的路線方針和國家改革發展的良好形勢。圍繞黨委重大決策，好宣講，聚人心；圍繞學校的中心工作和學校發展重大部署，寫評論文章，鼓舞士氣，定改革發展的信心，繪強校富民的前景。其次，關注學生思想政治教育工作。高校宣傳部門要支持并參與到“兩課”教學改革中，積極搭建學術交流平臺，請校黨政領導為學生作形勢政策報告；進行業余黨校課程改革，制訂教學計劃，講解中國特色社會主義理論，大力培養青年馬克思主義者；最后，制定科學有效的體制機制。建立健全人才儲備、選拔、培養、使用和管理體制機制，不斷創新方式加大投入，形成一支結構合理、充滿活力的宣傳思想工作隊伍，努力推動宣傳思想工作水平上臺階。

2.黨務工作者提素質，重研究，發揮先鋒模范作用，為宣傳思想工作提供理論保障

“打鐵還需自身硬”，在新時期國內外復雜的環境和形勢下，要提高黨務工作者的理論水平，加大對宣傳思想工作的投入，注重專門研究，使他們能夠熟練運用微博、微信等新媒體開展宣傳思想工作，善于利用新媒體進行輿論引導。高校宣傳思想工作者要與時俱進站在時代的前沿來觀察社會的變遷，準確理解黨中央的重要政策，積極貫徹落實黨中央的重要指示和精神，并把他們通過各種新媒體及時地傳達給廣大師生。高校應組織黨務工作者“走出去”，廣泛開展學習培訓交流活動，加大對新媒體技術的掌握和運用等方面的培訓，組織內容豐富的實踐鍛煉和交流考察等活動，不斷地開拓思路，開闊視野，加強相關理論的學習，提高自身運用和解決問題的能力。

（二）教師隊伍和輔導員隊伍

1.教師黨員要忠誠黨的教育事業，在教書育人中發揮先鋒模范作用

黨員教師要忠誠于黨的教育事業，應率先成為教書育人的模范。要認真學習、貫徹黨的教育方針，更新教育思想，自覺地運用辯證唯物主義觀點、方法組織教學內容、教學過程。幫助學生在學習知識的同時，逐步掌握辯證唯物主義的立場、觀點、方法，打好又紅又專的基礎。同時，結合課程介紹社會主義建設的方針和改革的巨大成就，使學生關心國家大事，堅定正確的社會主義方向，更加熱愛社會主義祖國；講述優秀科學家與畢業生的成才道路，激勵學生刻苦學習、奮發向上的成才意識。

2.輔導員要立足崗位，春風化雨，在思想引領中發揮先鋒模范作用

輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員平時要關心學生的思想進步，結合學生在學習、生活、集體活動和交朋友、談戀愛等方面的問題，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種腐朽思想文化的侵蝕；還要啟發、幫助有進步要求的學生樹立共產主義的理想，實現入黨的愿望。輔導員應立足崗位，春風化雨，應以自己的言行樹立榜樣，發揮先鋒模范作用，成為學生的良師益友，當好學生健康成長的指導者和引路人。

（三）學生黨員隊伍

1.將學生黨員納入宣傳思想工作隊伍，在宣傳思想工作親和力、吸引力和感染力上發揮先鋒模范作用

高校大學生黨員是大學生中的特殊群體，在廣大學生中起表率作用，其特點是年輕、活躍、有文化、有素質。把學生黨員納入學校宣傳思想工作隊伍中，能夠第一時間了解學生群體的想法、輿情和關注點，針對性地編排宣傳內容，避免在重要事件中的失語和遲語。吸納學生黨員加入高校思想宣傳工作團隊，能夠第一手掌握在基層工作中涌現出來的先進典型和感人事跡，有意識地反映貼近校園生活、師生情感的真人真事，避免乏味空洞的套話，宣傳內容真實可信、生動鮮活，有利于提高思想宣傳的親和力。

以學生黨員為橋梁，基層和宣傳工作者之間的溝通方式更加便捷、溝通渠道更加多樣，校園媒體和學生群體之間的信息流通量必然增大；若能再增派黨員中的話語領袖、新媒體工作愛好者投入校媒微博、微信、易班等平臺的管理工作中，發布一些貼近生活，學生喜聞樂見的新聞，以增強思想宣傳的吸引力和感染力。

2.提高學生黨員隊伍創新水平和服務能力，在宣傳思想工作時效性上發揮先鋒模范作用

在信息技術日新月異的時代背景下，宣傳思想工作必須強化陣地意識，牢牢把握宣傳思想工作的話語權：優化“一網一報一臺”的宣傳主導作用，充分利用校報、廣播、電視、橫幅等傳統媒介；充分利用互聯網、易班平臺、微信公眾號、博客等新興主流媒體，強化校園網絡陣地建設；發揮群團組織優勢，充分利用團刊、學生刊物等媒介。要不斷提升大學生黨員的主動性、創新能力和服務水平，通過學生黨員大膽策劃，開展形式豐富、種類多樣的學生活動、思想政治教育和思想宣傳教育于活動中，保證思想宣傳內容質量不降低的情況下，增加理論學習活動的趣味性，降低理論學習內容的難度，有利于提升普通學生的參與度。如，可以嘗試使用年輕人喜愛的“動漫”形式，讓學生黨員自編自導，拍攝有一定深度的“微電影”；也可以讓學生黨員自由創作歌曲，創新宣傳思想工作模式，充分發揮先鋒模范作用，提高宣傳思想工作的時效性。

參考文獻：

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