如何做好幼兒園家園共育工作

其其格

家長是幼兒的第一任老師，家庭教育對于幼兒的影響十分重要。家園主動攜手對幼兒進行同步教育，是促進幼兒健康發展的必由之路。陳鶴琴先生說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發展。”的確，在幼兒園里，搞好家園共育，贏得家長支持是提高幼兒園辦園質量的良好口碑。我們應把家長工作提到教育教學工作的重要位置，始終與家長建立相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴關系。所以，我們積極支持、幫助家長提高教育能力，充分體現了家園共育的重要性。

一、多種形式的交流，促進家園的信任

首先，每一位幼兒在入園后建立了幼兒成長檔案，內容不僅包括幼兒的乳名、特點、愛好等，還有幼兒的整體介紹。通過這種方式，教師可以準確把握每位幼兒的特點并能針對性地開展教育，也讓家長的顧慮消失，同時教師也可以針對幼兒不同的個性采取有效措施，使幼兒盡快的適應集體生活。

其次，家長會是幼兒園向家長介紹全園或全班教育工作情況、討論有關幼兒的個別問題或教育問題，向家長提出要求的一項教育活動。它是家園共育的一座橋梁，它也直接關系到班級工作的進程與效果，同時也是與家長的一次面對面、近距離的交流，為此，開家長會對家園來說是很重要的。大家可以通過這種方式一起討論問題、一起學習，家長之間也可以談談自己的育兒經驗，使家長會充分的展示它的作用。還有讓家長通過家長開放日，了解幼兒園的工作，觀看孩子在集體中的表現，學習教師的教育方法，學會用正確的眼光看待孩子，評價孩子的發展情況。例如幼兒的口語表達能力的發展情況，一日生活習慣以及與小朋友的交往、合作能力等。

教師每天都要面對家長的叮囑和請求，這是家長對我們教師工作責任心的考驗，更是拉近家園間情感距離的橋梁，所以我們一定要高度重視。晨間的工作是繁忙的，家長的叮囑也是各有不一。為了讓每一個幼兒都更好的得到照顧，我們在門口增添了“教師備忘錄”，請家長把幼兒在這一天需要特別關注的事寫下來，這個小小的備忘錄拉近家園的距離，還讓家長更加的信任。

家庭訪問是幼兒園進行家長工作經常性采用的方式之一。通過家庭訪問，我們教師可以直接了解幼兒家庭的思想、經濟、文化綜合情況，了解家長對孩子的教育態度、內容和方法等。我們又開展了《你來我家做客》活動組織幼兒互相串門做客，家與家之間建立起友誼，讓一個大家庭和睦相處，這樣找準切口，讓幼兒在家園的共同努力下健康成長。

二、形式多樣、豐富多彩的親子活動

為進一步讓家長了解幼兒園，了解教師的工作，我們還在不同年齡階段、不同節日組織了豐富多彩的親子活動：每年三八節、國慶節、元旦等重大節日，各班都會組織“家園同樂聯歡會”，要求家長參加活動、演出節目。活動受到了廣大家長的熱烈歡迎。我們還在不同的教育教學中組織了一些主題活動。如親子運動會、親子手工制作大比評、親子操、家庭才藝大比拼、家庭故事表演等等，讓家長與幼兒用不同的方式來共同歡樂。

《綱要》總則明確指出“幼兒園與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”根據家長不同的工作、文化背景等讓家長走進課堂，直接進行交流，讓家長參與幼兒園教育，能為孩子們展現一個五彩繽紛的世界，增強教育力度和提高教育效益。家長客串教師的活動，增強了家長的主人翁意識，活躍了幼兒園的教育活動氣氛，孩子們感到特別親切，更為家園共育架起了一座七彩的橋梁。

三、給孩子一個展示自我的舞臺，讓家長看到孩子的閃光點

自信心是個人對自身力量和自我價值的正確認識、體驗和充分估計。它對幼兒園的思想、情感和行為起著調節作用，自信心的培養和發展需要良好的環境。為此，我們以班為單位每月開展一次大型展示活動，小班開展自我介紹、唱歌、讀兒歌等展示活動，中大班開展詩歌朗誦、講故事、創編故事、才藝展示等活動，活動不僅讓家長了解幼兒在這段學習的成果，也充分的表現幼兒的能力，給幼兒一個自我展現的舞臺。還每年開展一次幼兒素質展示會讓家長看到孩子們的多才多藝、活潑開朗、健康快樂的成長。

我們為孩子們創造了一個和睦、融洽溫暖、公正民主、輕松愉快的班級環境，盡可能的讓班中的孩子自由成長。

四、家長學校是指導家庭教育的重要陣地

現在的幼兒大部分都是獨生子女，任性、依賴性強、凡事以自我為中心，不少家長對教育孩子深感力不從心；教育的復雜程度和難度較以往明顯增大，單靠幼兒園難以勝任。因此，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發展變化規律，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平，促進幼兒全面發展。改變長期以來幼兒園教育與家庭教育各自為戰甚至是幼兒園教育孤軍奮戰的狀況，使幼兒園教育家庭教育優勢互補，形成合力，使幼兒園教育在園外得到有效的延續和發展。因此，辦好家長學校是幼兒園教育與家庭教育的契合點。

家園共育是幼兒教育的必然趨勢，我們將把家園合作視為我園的重要工作之一，我們的口號是“為每個幼兒營造一個愛的家園”同時也讓我們的愛成為家園合作的主旋律。在以后的幼教工作中我們也盡量爭取到家長的密切配合，使家長有更強的責任感來積極參與，讓家園攜起手來共同創造美好的明天吧！