公共圖書館閱讀推廣的發展趨勢

張猛

摘 要：隨著社會的不斷進步發展，我國國民閱讀的意識也越來越強了，使得閱讀推廣成為非常重要的項目，在推廣閱讀的過程中，讓人人都可以免費讀書，有地方可以讀，這說明公共圖書館需要承擔很重要的責任。推廣全民閱讀，不僅僅可以提高國民的整體文字素質，還可以促進社會文化的發展。本文闡述了公共圖書館閱讀推廣的現狀以及探討其發展趨勢。

關鍵詞： 公共圖書館；閱讀推廣；發展趨勢

【中圖分類號】 G250 【文獻標識碼】A 【文章編號】2236-1879（2017）05-0263-02

提到閱讀，很多人第一反應就是會想到圖書館，閱讀與圖書館之間的聯系非常緊密。閱讀推廣的對象可以是個人、群體、或者是政府機構，圖書館是推廣閱讀最常見的方式。

1 公共圖書館閱讀推廣現狀

1.1 公共圖書館閱讀推廣目標人群不均衡

現在公共圖書館推廣活動的機制還不是很成熟，兒童成為了推廣的主要人群，顯然成人推廣的效果還是不明顯的。人們都認為，良好的習慣應該從小就開始培養，兒童時期是各項東西發展的最佳時期，以兒童作為推廣的主要對象，讓其從小就收到文化的熏陶，這樣有利于長大之后可以更好的去理解社會，并在社會上更好的去生活[1]。雖然將兒童作為推廣的主體，但情況并不是很好，其原因有以下幾點：不能提供一個良好的閱讀環境，閱讀僅僅以吸收知識為主，特別在意功利性，從而忽略了去培養孩子真正的閱讀興趣，缺乏整體的規劃和引導；學校還是孩子主要進行閱讀的地方，在家里幾乎孩子就不去閱讀，大部分家長不知道閱讀對孩子的意義重大，他們也沒有具備去引導孩子正確閱讀的方法，只是在文字上面給予個別的指導。在這方面，拿我國現階段的兒童閱讀體系和歐美國家的兒童閱讀體系相比較的話，其建立的非常完善，在美國有“快樂閱讀”，英國有“閱讀起跑線”等。

公共圖書館對于外來務工人員和殘疾人士以及兒童的閱讀推廣力度還是不足。這是社會的弱勢群體，也是閱讀的弱勢群體，他們因為自身條件的限制，閱讀的能力普遍都不高。公共圖書館只看到了推廣其中的潛力，而沒有根據社會人群的特點制定合理的推廣計劃，在盲文方面準備的不夠充分。流浪漢和監獄里的服刑人員應該享受同等對待的閱讀權利，但目前的公共圖書館的閱讀推廣并未涉及到這兩類人群。

1.2 公共圖書館閱讀推廣已受到社會的廣泛關注

在各個領域中，開展全民閱讀的口號聲越來越強烈，各個地區都在緊張進行著多種多樣的閱讀推廣活動，有些圖書館也會定期開展活動，在每年的“世界讀書日”宣傳活動中，公共圖書館起到至關重要的作用。這些事情都為公共圖書館推廣打下堅定的基礎，以及也受到了全國人民的廣泛關注。2006年，政府倡導全民閱讀，并且成立了專業的組織機構，使得公共圖書館閱讀推廣的工作可以順利開展下去。因而，從現在的情況來看，不管是政府還是人民都是非常支持圖書館推廣閱讀，我國公共圖書館閱讀也正處于一個前所未有的有希望的階段。

1.3 公共圖書館閱讀推廣的科學性不足

開展活動的時間周期比較短，不能達到相應的效果。在推廣活動之前應該對推廣人群有一定的了解和認識，因為盲目的舉辦閱讀推廣活動，導致內容單調、效果不佳、活動也很難長久的維持下去。雖然很多地方都會舉行讀書月和讀書節的活動，但每個地區舉辦的時間都不一樣，缺乏系統的管理機制，互相互動的次數明顯不夠，無法發揮相對的效應。

當前公共圖書館閱讀推廣有兩個方面做的不夠科學：前期調研、評估反饋機制；這個也是導致閱讀推廣發展一直停滯不前的原因。舉行閱讀推廣活動的時候不能只注重形式，然而對前期的調研工作和效果評價，準備不足，推廣效果一概不知[2]。要想讓公共圖書館閱讀推廣活動走進一個更高的階段必須制定一套科學完整的調研和評估反饋機制，這樣可以科學的策劃推廣閱讀活動，了解不同人群的不同的閱讀需求，從而反饋結果總結出那些不足的經驗，從而不斷提升閱讀推廣的水平。

2 公共圖書館閱讀推廣的發展形勢

2.1 更加重視特殊群體的閱讀權利

當今社會的公民意識都越來越強，知道自己享有怎樣的權利，國家和社會也在努力保障公民的一切權利。閱讀是國家賦予公民的基本權利，不管是殘疾人、流浪漢，還是服刑人員，他們都應該享有閱讀的權利。這樣看來，公共圖書館應該更加重視這個群體的閱讀權利的保護，將其納入閱讀推廣的行列中。以往的閱讀推廣活動中，常常把兒童作為閱讀推廣的重點對象，而忽略了成人和某些特殊的群體，導致分配閱讀資料時的嚴重失衡。然而在我國臺灣有些地方圖書館在處理這些問題的方法值得我們借鑒，如在監獄里面建立專門的讀書會，會有人定期送書去監獄供服刑人員閱讀，把閱讀帶進了監獄，使他們享受了正常人可以使用的權利。對特殊群體中開展閱讀推廣活動體現了社會較強的人文關懷，確定了公共圖書館今后工作的一個重點。

2.2 閱讀推廣形式更加豐富

傳統的閱讀推廣方式已經不能滿足現在人民的需求，需要開展各種各樣的豐富閱讀活動吸引更多的人民參與進來。一些節假日是推廣閱讀的重要時期，在這中間，公共圖書館可以根據實際的節日情況安排不同的活動，把生活和閱讀以及節日三者結合，創造一個書香味俱全的節日。

2.3 關注經典書籍的閱讀

館藏對一個圖書館來說非常重要，圖書種類也要涉及的比較寬泛；把一些特別具有代表性的著作都提取出來，然而如何提取出來這些經典就會成為公共圖書館面臨的一個問題。公共圖書館的篩選和推薦的書籍直接影響到人群閱讀書籍的種類和質量，書籍的推薦和篩選工作一定要認真完成和監督。對此圖書館在篩選和推薦書籍的時候，應該把這些經典書籍作為推廣的首位，提高人群對閱讀的興趣。根據不同的人群給出不同的推薦書籍[3]。

3 結語

綜上所述，閱讀是提升國民素質的一個重要步驟，而閱讀就是提升素質的一個途徑。閱讀推廣已經成為公共圖書館領域最引人注目的服務，閱讀推廣發展的背景是全社會對于閱讀的重視。隨著越來越多的閱讀活動在全社會的廣泛開展下，公共圖書館作為公益性閱讀服務機構更加應該引起重視，激發全社會參與閱讀的興趣。在今后的發展過程中，公共圖書館更加應該注意總結經驗，深入人民群眾當中，開展合作的同時實現資源共享，共同做好閱讀推廣活動。

參考文獻

[1] 孟艷芳.公共圖書館發展動力機制的社會學分析——基于對公共圖書館閱讀推廣的檢驗[J]. 圖書館，2016，（11）：19-23+33.

[2] 張麗.公共圖書館與兒童閱讀推廣：發展路徑與推進方向[J].國家圖書館學刊，2015，（05）：105-109.

[3] 范并思.公共圖書館閱讀推廣的發展趨勢[J].圖書館雜志，2015，（04）：11-15