廈門市羽毛球臨場裁判員執裁能力的培養

張長文

摘 要：羽毛球臨場裁判員是保證羽毛球賽事順利進行的重要組成部分，在廈門市的羽毛球賽事中，臨場裁判員面臨著執裁的巨大挑戰。如何結合時代特征要求，保證賽事在公平競爭原則下健康順利地進行，使廈門市羽毛球臨場裁判員按照“嚴肅、認真、公正、準確”的8字方針進行執法，提高廈門市羽毛球臨場裁判員的執裁能力，值得大家探討。該文采用文獻資料法、問卷調查法、統計分析法等方法，通過對廈門市羽毛球臨場裁判員執裁能力進行全面、系統的調查，客觀而深入地分析當前廈門市羽毛球臨場裁判員執裁能力的不足，找出羽毛球臨場裁判員在比賽中所存在的問題和積累的經驗，從而提出相應的羽毛球臨場裁判員執裁能力的培養方法。

關鍵詞：羽毛球 臨場裁判員 執裁能力 培養

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）01（c）-0190-02

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

廈門市國家二級以上（含二級）羽毛球裁判員25名。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

在研究過程中，認真研讀羽毛球競賽規則、裁判法等方面的資料，查閱中國期刊網、中國知網等網站關于羽毛球臨場裁判員的相關理論研究成果文獻，為該調查研究奠定了一定的理論基礎。

1.2.2 問卷調查法

設計問卷，向廈門市國家二級以上（含二級）羽毛球裁判員發放調查問卷25份，回收25份，回收率100%，有效問卷25份，有效率100%。

1.2.3 統計分析法

對問卷調查的結果進行統計、分析，為該文得出相應的結論提供現實依據。

2 廈門市羽毛球臨場裁判員執裁能力的調查分析

2.1 臨場裁判員基本情況分析

此次調查了廈門市國家二級以上（含二級）羽毛球裁判員25名，其中包括國家級裁判員2人，國家一級裁判員11人，國家二級裁判員12人，男20人，女5人；在職業結構方面，體育類專業學生10人，羽毛球教練3人，教師3人，體育管理部門人員2人，企事業員工5人，其他2人；本科及以上的高學歷者共18人，占總調查人數的72%，裁判員的英語級別四級以下19人，占76%，計算機一級17人，占68%。總體來看，廈門市的羽毛球裁判員隊伍有著不同級別、不同水平、不同職業。在這個隊伍中，國家級、國家一級的裁判員年齡偏大，這是因為裁判員等級的提升都需要一定時間，而40歲以下裁判員有19人，人數所占比重大，這有利于裁判隊伍的健康、可持續發展。但由于選取的調查對象具有片面性，體育類專業學生有10人，這是因為集美大學體育學院每年都組織學生參加國家二級羽毛球裁判員培訓、考試，選拔出年輕的羽毛球裁判員，并執裁廈門市業余羽毛球賽事，成為廈門市羽毛球裁判隊伍的重要力量。同時羽毛球教練、教師以及體育管理部門人員這幾類群體，與體育類專業學生都有一定的羽毛球運動技能和知識，并具備羽毛球裁判員所需要的基本專業能力，為廈門市羽毛球裁判隊伍在一定程度上增加了專業性。

2.2 競賽規則掌握不透徹

通過所調查的廈門市臨場裁判員，尤其是執裁經歷少的裁判員，對羽毛球競賽規則和裁判法的理解還不夠透徹、全面。這樣便會導致判罰尺度不一，與其他裁判員之間的配合不協調，出現爭議球甚至判罰失誤的狀況，即便是執裁經驗豐富的裁判員，也需要不斷鞏固、更新競賽規則的要求，才能避免不必要的失誤判罰。

2.3 臨場實踐能力的缺乏

對臨場裁判員執裁賽事的數量上，調查結果表明廈門市羽毛球臨場裁判員中，國家二級裁判員的執裁實踐機會少于國家一級和國家級裁判員。臨場裁判員執裁經歷少，對運動員的動作行為吃不透，把握和控制不準場上節奏和局面。對于國家一級及以上裁判員來說，長時間不參加臨場執裁，對規則的掌握不再熟練，也會缺乏臨場實踐能力。另外，由于賽事規模和賽事經費的原因，一些業余比賽通常采取“一人制裁判”，而導致一個臨場裁判員身兼數職，不可避免地會出現錯判、漏判。另外，一些業余賽事就比賽的激烈程度和比賽環境而言，與正規比賽或者高水平的比賽相差甚遠，使臨場裁判員無法通過比賽達到鍛煉的目的，甚至產生散漫、消極的情緒，這都是造成臨場實踐能力缺乏的原因。

2.4 臨場裁判心理素質欠缺

在廈門市羽毛球臨場裁判員中，有的裁判員因為對競賽規則掌握不熟練，或者對于臨場出現的問題困難預料、處理不當，便會產生心理波動。產生心理波動后，就會影響臨場裁判員的勇氣和自信。這樣不僅會給自己增加了不必要的思想負擔，分散執裁比賽的注意力，還會干擾臨場執裁的正常思維，處理比賽中的問題時就會患得患失，影響判罰的準確性，特別是當遇到激烈比賽的關鍵球時，如果對得分判罰不當，勢必會引起運動員與裁判員的糾紛，甚至會影響比賽的順利進行。

2.5 缺乏定期的臨場裁判業務學習

羽毛球臨場裁判員需要對自身的裁判知識逐漸積累、不斷更新，不過有些廈門市羽毛球立場裁判員在沒有賽事時很少通讀裁判法，只是依靠在擔任臨場裁判之前，對羽毛球規則、裁判知識進行簡單的回顧，這樣短期記憶是無法熟練掌握和運用羽毛球競賽規則及裁判法的。此外，由于羽毛球運動的不斷進步，羽毛球競賽規則也是在不斷修改的，一些老裁判員不能及時學習新規則，對于出現的問題就不能進行準確的判斷，也會影響比賽的順利進行。

3 培養廈門市羽毛球臨場裁判員執裁能力的手段

3.1 重視競賽規則的學習

羽毛球競賽規則自2006年以來，一直在不斷地修訂和完善。作為臨場裁判員，要做到與時俱進，不斷學習最新修訂的羽毛球競賽規則與裁判法，熟練地掌握羽毛球專業術語和手勢動作。臨場執裁過程中必須要從規則中找到依據，不能憑個人感覺來判斷。重視對競賽規則的學習和研究，使廈門市羽毛球臨場裁判員熟練地掌握競賽規則，從而提高執裁技巧，積累臨場經驗，在執裁廈門市各緊張激烈的比賽中，能夠從容地面對各種情況，做到“藝高人膽大，膽大藝更高”，從而有條不紊地完成執裁任務。

3.2 注重臨場實踐能力的培養

執裁能力是一種實踐操作能力，理論學習是進行實踐的基礎，而實踐是提高執裁能力的途徑，也是檢驗理論學習的標準。從理論的學習到臨場的實踐，再從臨場的實踐到理論的學習，在這種周而復始的往復過程中，不斷積累成功的經驗和失誤的教訓，才能鞏固裁判知識，才能提高執裁能力。臨場裁判員在執裁過程中目光要隨球的移動而移動，并根據需要，在視線被擋時挪動身體位置，找準觀察位置，始終保持統一的判罰尺度來進行果斷、準確地宣判。同時各臨場裁判員之間要相互配合，可以用眼神、表情、手勢等方式進行交流，更好地處理球場上的各種突發情況，以此達到提高臨場實踐能力的目的。

3.3 加強臨場裁判員心理素質培養

在比賽中臨場裁判員能否做出合理的判罰與其心理素質的穩定性密切相關。廈門市羽毛球業余比賽水平較高，身為廈門市羽毛球臨場裁判員要時常面對來自場內外各方面的壓力。這就要求臨場裁判員能在紛繁復雜的比賽環境中自我調節，將影響降到最低。臨場裁判員在執裁期間，應保持沉著冷靜的心態，對于運動員的行為做出公正、準確的判罰，不要因場內外的因素而影響判罰尺度。充分認識自己的判罰準確性，即使出現錯判、漏判的現象，也不能通過用錯誤補償錯誤的方式解決，并且應減少對既定錯判的顧慮，保持穩定的情緒，用積極的心態投入到比賽的執裁中去。

3.4 提高臨場裁判員職業道德修養

羽毛球臨場裁判員的職業道德是指裁判員在臨場執裁中必須遵循的行為規范和工作準則，這是裁判員人品和人格的體現。培養臨場裁判員職業道德修養不能只依靠規則的規范，更要依靠道德的約束。因此，提高臨場裁判員職業道德修養，這不僅僅是體育的范疇，更是一種社會行為。在臨場裁判員職業道德修養中，有兩點是非常重要的：公正執法是臨場裁判員職業道德的核心，大公無私是臨場裁判員做好裁判工作的基本保證。臨場裁判員還要有服務意識，不徇私舞弊，公平公正地執裁比賽，只有這樣才能更好地推動羽毛球運動持續、健康發展。

3.5 創建臨場裁判員執裁能力提升的平臺

提升臨場裁判員的執裁能力可以通過專門組織講座的方式，請高水平的國家級及以上的裁判員，就賽場上遇到的突發事件、特殊情況的處理以及賽后對臨場裁判的全面總結進行講解，使其他國家一級、國家二級裁判員開闊視野，豐富其臨場執裁經驗，提高其自身素質和裁判能力。同時還要定期舉辦羽毛球裁判員等級考試培訓班，選派優秀的低等級裁判員參加等級晉升考試，努力使廈門市建設出一支年齡梯度合理的羽毛球裁判員隊伍，從而保證廈門市羽毛球裁判員的可持續發展。

參考文獻

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