文 | 姜垣君
創業艱難百戰多 初心不改教育夢
文 | 姜垣君

11年來的教育創業之路,有鮮花,有掌聲,更有成千上萬的學員家長的高度認可和追隨,但是一路的艱辛與個中滋味,卻是一言難盡。
選擇創業,放棄了當時收入豐厚的外企工作,從零開始,選項目、選校址、招聘第一個員工、組建師資團隊,經歷了太多不易。因為缺乏管理經驗,導致骨干教師集體辭職;不止一次因為研發課程導致沒有錢發工資,借錢渡過難關……這些都是創業路上摸爬滾打必須付出的成長代價,曾經的殫精竭慮,迷茫無助,其實都不算什么,而唯有一點至今不能釋懷。我當時一心撲在工作上,而無暇顧及剛上小學的兒子的成長。當我的團隊中年輕的媽媽越來越多時,我努力建立一種讓她們兼顧家庭與工作的機制。
這些坎坷和經歷,其實都源于選擇,首先我選擇了一個專業度極高的腦科學領域。國際上當時具有先進的全腦理念,而幼少兒實踐層面上是缺乏的,但當時的我秉持著簡單的“初心”——讓中國的孩子更有創造力,高分高能,就勇敢地挑戰了一個全新的領域。經過十一年的摸索,我們目前已經擁有完善而系統的幼少兒的全腦開發課程,而我們研發的“258全腦學習法”課程、班馬書院的“高效課堂”課程,也早已開始助力公辦學校,被政府采購。
我想起一幅畫面:一本書、一支筆、一盞燈。這是我少年時期的夢想描繪,那時候希望未來的日子,應該簡單而悠閑,小資而詩意,而今天的生活狀態,絕對與悠閑無關,兒子已經上高二了,創辦的學校也有約四十人的團隊了,每天充實而忙碌,而這本書,就是我的精神發育史;這支筆,譜寫了我的心靈成長史;這盞燈,其實是一份責任,照亮我堅持前行。
(作者系青島新清大學堂·班馬書院總校校長)