基于教練員對運動員的注意義務分析

支成勇 溫紅星

摘 要：立法確定體育活動參與主體間的權利與義務關系，是推動未來我國體育職業(yè)化的必然要求。但是我國缺乏對此關系的法律規(guī)定，而西方國家通過判例法明確了教練員對運動員注意義務的主要內容。這些內容可以為我國未來制定相關法律提供理論與實踐的參考，對此，我國要結合本國國情，完善制定相關法律，構建權利義務關系，以約束教練員的不當行為。

關鍵詞：教練員；運動員；注意義務；分析

國內外都曾發(fā)生過教練員對運動員實施強迫訓練、人身攻擊、侵權傷害等行為，在這種訴訟下，就需要獨立的法律領域，保護運動員的權益，明確教練員的法律責任。英美國家已經形成較成熟的相關法律，因此基于教練員對運動員的注意義務分析勢在必行，以推動我國體育管理體制改革。

一、教練員產生注意義務的依據

（一）法律法規(guī)規(guī)定

例如，英美法是基于行為人與受害人之間的一種近鄰原則來判定是否產生注意義務，這種近鄰關系要求要求行為人要擔負責任，但不局限于空間意義上的近鄰性。在我國《侵權責任法》中指出教育機構或學校對在校學生的教育管理義務、醫(yī)務人員的告知和診療義務、動物管理人員對動物的的管理義務等[1]。這些都是通過明文規(guī)定將注意義務法制化。

（二）所處職業(yè)要求

當行為人某一特定職業(yè)，就會產生相應的特定注意義務。這種注意義務可能是明文規(guī)定，也可能是不成文的行為準則，如職業(yè)道德、公共生活準則、保護職務對象等。教練員的注意義務不僅僅為運動員提供專業(yè)知識和技能的指導，在生活上也有督促義務。但二者的關系不是管理與服從的關系，而是一種平等關系。

（三）先行行為產生

為避免損害的發(fā)生，行為人通過合理預見并采取有效措施，排除先行行為使他人處于危險之中，這種先行行為產生注意義務，如違約責任、施工警示義務等。

（四）相關合同約定

合同約定的義務不僅僅是明文要求的義務，還包括隨附的保密、通知、照顧等義務。如果違反了相關義務，就要承擔侵權責任，而非違約責任。此外，這種合同產生的義務也是對法定注意義務的一種補充[2]。

二、判例法中教練員對運動員注意義務的主要內容

（一）制定應對策略

這項義務要求教練員對潛在危險進行分析預判，并及時制定出解決策略。當運動員在訓練或比賽中可能遇到潛在危險時，教練員要及時制止，避免造成更大的損失。制定的應對策略需要教練員的科學決策和嚴格執(zhí)行，若制定策略仍發(fā)生損害，那么相當于教練員沒有履行義務。

（二）落實有效監(jiān)管

教練是經過嚴格培訓的專業(yè)人員，具備豐富的比賽經歷，能夠準確預判出運動員的可能受到的損害、比賽環(huán)境的危險、設備的不足。那么，在運動員比賽時，教練必須出現并對運動員實施監(jiān)管和有效控制，避免可預見傷害的發(fā)生。同時，教練員和管理人員都要承擔維護、監(jiān)督比賽環(huán)境的責任，為競技比賽提供一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。對于體育設備，教練員要定期保養(yǎng)、保修，確保安全、可靠、干凈。運動員配備的設施要符合他們的身體狀況、承受能力、年齡等[3]，還必須穿戴防護設備。

（三）評估身體狀況

無論是訓練還是比賽狀態(tài)下，教練員都要對運動員的體能、健康狀況、技能熟練度、反應力等進行評估，以科學制定訓練計劃，確定技能發(fā)展方向。特殊運動員和受傷運動員需要接受專業(yè)醫(yī)學評估，在醫(yī)生許可情況下，再返回訓練或比賽中。另外，教練員要將運動員的綜合素質與比賽賽制相結合[4]，以實現最大效益。

（四）給予正確指導

教練員擁有高水平的專業(yè)技能，能夠幫助運動員激發(fā)潛能，提高運動成績。教練員提供的指導必須具備安全性、合理性、循序漸進性，避開不安全的技術和訓練方式。必要的情況下，先通知運動員及其家屬，這種訓練存在的安全隱患。

三、構建教練員對運動員注意義務的途徑分析

（一）構建權利義務關系，推動管理體制改革

目前我國體育界的管理體制較為落后，教練員與運動員之間無法保持一種平等互助的關系，仍呈現出師徒關系。法律上注意義務的缺失也導致運動員法律意識的淡薄，不會采取法律手段維護自身權益。因此，我們應當關注二者的法律關系，構建起權利與義務的關系，促進體育界改革進程，實現我國體育的市場化、職業(yè)化。

（二）結合中國當今國情，恰當借鑒西方經驗

雖然西方國家的相關法律比較成熟，但并不是都適用于我國。例如，在韓國，“魔鬼訓練”被認為是不法行為，但我國肯定不能理解、接受；英美法要求有充足的保險額運動員才有參賽機會，這與我國的社會保障制度不符[5]；英美法還要求教練員的身份必須獨立，若是這樣出現問題就無法追究責任，只能再建立一個追責機制。因此，借鑒西方經驗時，應當結合中國國情，取其精華，去其糟粕。

（三）制定注意義務法律，約束不當義務行為

對于教練員對運動員的注意義務，應該制定法律，為運動員的權益保護提供法律保障，以法律手段規(guī)范教練員的行為，維護我國體育市場的秩序。在制定時，一方面要給予教練員一定的主導權，但同時也要承擔因故意或重大過失造成損害的賠償責任。另一方面，評定重大過失要有相應的標準，且在《教練員行為守則》中體現出來。此外，體育協(xié)會要注重教練員的專業(yè)培訓，教會如何規(guī)避風險，處理事故。

結束語

總而言之，通過對英美法系的考察，恰當借鑒英美國家經驗，制定并完善我國未來體育的相關法律，規(guī)范教練員的行為，讓教練員與運動員發(fā)生法律糾紛時有法可依。同時，教練員本身也要提升自我綜合素質，嚴守職業(yè)道德，履行職業(yè)義務，為我國體育事業(yè)貢獻力量。

參考文獻

[1] 姜世波，彭蘊琪.教練員對運動員的注意義務探微[J].南京體育學院學報（社會科學版），2015，29（06）：1-8.

[2] 蔡端偉，吳貽剛.教練員領導行為、激勵氛圍與運動員激勵內化——來自全國361°排球錦標賽球隊的實證分析[J].天津體育學院學報，2014，29（02）：142-146.

[3] 楊尚劍，孫有平，季瀏.教練領導行為與凝聚力：信任的中介作用[J].上海體育學院學報，2014，38（02）：69-73.

[4] 杜七一，柳瑩娜.教練員家長式領導對運動員個人主動性的影響——基于自我效能感的中介作用[J].武漢體育學院學報，2016，50（12）：83-89.

[5] 郭正茂，楊劍.教練員自主支持對運動員心理疲勞的影響——基本心理需要的中介作用[J].天津體育學院學報，2017，32（06）：487-493.

（作者單位：山東省濟南市歷城區(qū)第五中學（歷城體校））