學齡前兒童假性近視眼250例分析

康與明

（河北省秦皇島市海港醫院眼科近視?？?，河北 秦皇島 066000）

學齡前兒童假性近視眼250例分析

康與明

（河北省秦皇島市海港醫院眼科近視?？疲颖?秦皇島 066000）

目的分析學齡前兒童假性近視眼的性質與特征。方法 選取250例（458眼）學齡前兒童假性近視眼患者作為研究對象，所有患者均行常規眼科檢查，并涂1%硫酸阿托品眼用凝膠，3次/d，共3d，之后驗光。結果 患者的靜態屈光狀態為+0.50～+4.00D，平均+1.95D，其中正視眼6例，遠視眼232例，混合散光12例；患者的原瞳屈光狀態為-0.25～-6.50D，平均-2.50D，其中單純性近視44例，單純近視散光45例，復性近視散光161例。結論 學齡前兒童假性近視眼患者的靜態屈光狀態以遠視為主，原瞳屈光狀態以復性近視散光為主，患者驗光前應用阿托品散瞳，可提升驗光結果的準確率。

學齡前兒童；假性近視眼；性質；特征

假性近視眼的發病率較高，且患者年齡越來越小，必須引起高度重視并積極進行治療，以防病情進展為真性近視眼[1]?；诖耍狙芯繛榱诉M一步分析學齡前兒童假性近視眼的性質與特征，選取本院2016年4月～2017年4月的250例患者的臨床資料進行回顧性分析，總結報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取250例（458眼）學齡前兒童假性近視眼患者作為研究對象，其中，男121例（227眼），女129例（231眼）；年齡2～6歲，平均（4.3±0.6）歲。

1.2 方法

所有患者均行常規眼科檢查，檢查項目包括遠視力、近視力、矯正遠視力、電腦驗光、眼位、前節及眼底等；涂1%硫酸阿托品眼用凝膠散瞳，3次/d，共3 d，之后驗光[2]。

1.3 假性近視眼診斷標準

遠視力＜1.0，近視力≥1.0；原瞳驗光為近視、睫狀肌麻痹驗光為非近視屈光。

1.4 統計學方法

應用SPSS 19.0軟件處理數據，計數資料以n、%表示。

2 結 果

2.1 靜態屈光狀態

患者的靜態屈光狀態為+0.50～+4.00 D，平均+1.95 D，其中正視眼6例，遠視眼232例，混合散光12例。見表1。

表1 250例學齡前兒童假性近視眼患者的靜態屈光狀態

2.2 原瞳屈光狀態

患者的原瞳屈光狀態為-0.25～-6.50 D，平均-2.50 D，其中單純性近視44例，單純近視散光45例，復性近視散光161例。見表2。

表2 250例學齡前兒童假性近視眼患者的原瞳屈光狀態

3 討 論

隨著人們生活質量的提升，家屬與兒童視力保健的重視度越來越高[3]。然而，從現狀分析來看，學齡前兒童假性近視眼的發病率極高，分析原因主要在于：科技的發達，導致兒童過早接觸電子產品，使其視力逐漸受損；兒童入園時的視力篩查，使得視力異常情況得到及時發現，明顯提高了假性近視眼的診斷率[4]。

本研究結果顯示，學齡前兒童嘉興近視眼患者的靜態屈光狀態為+0.50～+4.00 D，平均+1.95 D，構成比以遠視眼最高；患者的原瞳屈光狀態為-0.25～-6.50 D，平均-2.50 D，其中單純性近視44例，單純近視散光45例，復性近視散光161例。學齡前兒童遠視力異常，近視力正常，小瞳孔驗光為近視，靜態屈光狀態主要為遠視，原瞳屈光狀態主要為復性近視散光，因此認為，學齡前兒童的近視是一種假象[5]。對于此類患者，進行驗光時應確保規范化操作，學齡前兒童眼球有正規化發育階段，其視力的調節能力較強，因此驗光時必須使用阿托品進行散瞳。

綜上所述，學齡前兒童假性近視眼患者的靜態屈光狀態以遠視為主，原瞳屈光狀態以復性近視散光為主，患者驗光前應用阿托品散瞳，可提升驗光結果的準確率。

[1] 張顏芳.開封市學齡前兒童近視眼流行病學及相關因素調查分析[J].河南大學學報(醫學版),2015,34(3):208-209.

[2] 陳 麗,余鳳慈.學齡前兒童近視危險因素及干預效果分析[J].檢驗醫學與臨床,2016,13(20):2928-2929.

[3] 齊翠萍.慶陽市西峰區6-13歲兒童近視眼患病率的調查[J].中國斜視與小兒眼科雜志,2017,25(1):95-97.

[4] 馮彩霞,張靜慧,谷華麗.漯河市學齡前兒童眼病患病現況分析[J].中國公共衛生,2016,32(6):868-869.

[5] 姚震宇,包玉霞.眼科門診青少年近視380例環境因素分析[J].生物技術世界,2015(11):100-100.

R778.11

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ISSN.2095-8242.2017.46.8955.01

本文編輯：吳玲麗