“彈性離校”也要考慮校方實際

伊一芳

新學期開始，沈陽家長們就迎來了好消息。中小學很快就將實行“彈性離校”制度，也就是說，家長不用再為下班時間趕不上接孩子的問題發愁了。學校將免費為有需要的家庭提供放學后的課后服務，家長不能在放學時間趕到學校，孩子可以在學校上自習，也可以參加學校組織的文體活動，學校安排值班教師維護秩序，看護學生安全。（見《遼沈晚報》）

新學期開學后，“彈性離校”再次成為公眾關注的話題。8月22日，西安下發《西安市實行小學“彈性離校”工作方案》，對這一政策的落地，家長們紛紛叫好。此次沈陽市正式提出要在新學期實行“彈性離校”制度，自然也受到了該地家長朋友們的歡迎。一些人更進而提出，這一人性化舉措可全面推廣，解決更多家長的后顧之憂。

其實，早在2013年，南京市就曾試行“彈性離校”，最后卻不了了之，其中資金問題成為最大掣肘。輪流義務照顧孩子，不僅延長了老師的工作時間，也增加了學校的水電等額外支出，長此以往，學校難以支撐。相較而言，沈陽市這次公布的“彈性離校”指導意見，所涉范圍更廣，措施更細，也更有保障。

不過，“彈性離校”政策初衷雖好，但也要充分考慮校方的實際。一方面，這一政策方便了家長，卻苦了老師。“彈性離校”使教師的正常教育教學業務受到較大影響，比如政治業務學習、教研活動的開展、教師備課、批閱作業等，這些工作都要利用課余時間來進行。而一旦實施“彈性離校”，教師將沒有時間開展上述業務工作。同時，教師回家后還需要照顧家庭，并要回復家長和學生的電話、短信等。實行“彈性離校”之后，老師們的工作時間更長，任務更重，壓力更大。

另一方面，“彈性離校”勢必會加大學校的責任。學校要為學生和家長提供服務，但它并不是“全托機構”。前幾年，上海不少小學推出“晚托班”服務，一些學校甚至撥出專款作為成本補貼，但最后卻被集體叫停。用不少校長的話來說，是因為“學校攬下了教育外的責任，影響到校內工作”。有專家就直言，“彈性離校”說到底是公益服務，但我們不能把所有公益服務都理解為義務，更不能把公益服務理解為無限責任模式的義務。

因此，“彈性離校”真要推而廣之，還需完善相關配套措施。有關部門應事先認真、全面地考慮學校和老師的法定職能究竟有哪些，以及一旦學生在留校期間出現了問題由誰負責等問題。畢竟，一項教育新舉措在鋪開之前，還應提前考慮后顧之憂，既不影響正常教學秩序，又兼顧各方利益，這樣才能好心辦好事，真正長遠管用，利于各方。endprint