興讀書之風塑文明形象

●劉曰建

興讀書之風塑文明形象

●劉曰建

顏福林先生《面對書單且喜且愧》（雜文月刊2017.7上），是人民日報《習近平勸你多讀書》發表兩個多月來，筆者第一次看到如此認真的回應，回應直擊要害見解務實，可作為向政府機關、機關干部的建言書，可作為向讀者的倡議書，都屬頭等大事。慚愧于讀書少者不止顏先生，筆者回首往事，對虛度年華亦悔恨交加，悔恨不如奮起，老牛自知夕陽晚，不待揚鞭自奮蹄。

我國GDP世界第二，值得驕傲，對全世界的營養品書籍的閱讀呢，慚愧得很，與其他國家相比，還很不夠，要奮起直追。世人都說猶太人聰明，獲得諾貝爾獎多，這和多讀書善讀書不無關系。在日本地鐵里很多人讀書看報，在北京公交車里男女老少玩手機。房屋裝修富麗堂皇，卻不見書柜。有人說，一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。多少人在黑暗中啊。

顏先生的愿望極好，期望“讀書自有后來人”，暢想讀書“蔚然成風”。說句不合時宜的話，沒有切實可行的措施，喊破嗓子也難把“后來人”從手機游戲、餐桌交際拉到書桌。需要從上到下地倡導，需要榜樣的力量，需要各級政府公務人員身體力行，需要.針對不同群體列出書目、提出要求、適時檢查，使讀書由被動到主動，漸入佳境，從而蔚然成風。

雜文月刊“燈下翻書”就是對讀書的引領倡導，“燈下”隨意“翻書”有益。精讀當更好，讀柳宗元《江雪》讀出“千萬孤獨”，聞所未聞，卻合乎情理，是一家之言（《從〈江雪〉讀柳宗元》）。俚語：養兒不讀書，有如養頭豬。我改一個字：養兒不讀書，不如養頭豬！