老師的鼓勵(lì)就是學(xué)生的動力

李芮

【摘 要】 好學(xué)生都是夸出來的。學(xué)生在學(xué)習(xí)和努力的過程中一定會碰到這樣或那樣的問題和困難，這就需要老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。下面用我班級的事例來說明。

【關(guān)鍵詞】 關(guān)心；鼓勵(lì)；動力

【中圖分類號】 G64.24 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）17-0-01

我校每年秋季都要組織一次校運(yùn)動會，這是為了更好的體現(xiàn)“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)，學(xué)生全面發(fā)展”的教育方針。去年9月開學(xué)我接了一個(gè)新班——D1602班，此班是電子專業(yè)，共24位同學(xué)，其中22人是女同學(xué)。9月下旬就要進(jìn)行校運(yùn)會的報(bào)名工作，可是我對同學(xué)還不完全了解，更不要說對同學(xué)的“運(yùn)動天賦”的了解。因?yàn)榘嗉壗^大多數(shù)都是女同學(xué)，相對來說女同學(xué)要驕氣一些，我對她們沒有太多的要求，只要求她們能參加，至于在運(yùn)動會中能不能獲得名次，都無所畏，重在參與嘛。

在上班會課時(shí)我進(jìn)行了校運(yùn)動會的動員工作，將學(xué)校組織運(yùn)動會的目的、要求以及獲得名次后的獎(jiǎng)勵(lì)情況，都清清楚楚、一五一十地告訴同學(xué)，鼓勵(lì)他們踴躍報(bào)名參加?？墒钦n后到了要求報(bào)名時(shí)，幾乎沒有同學(xué)主動報(bào)名參加運(yùn)動會，都說自己不行或不想?yún)⒓印５俏覜]有放棄，也不氣餒。我先從班干部下手，讓她們帶頭報(bào)名。班長、副班長不管行不行，必須報(bào)一項(xiàng)，這是帶頭作用，班長報(bào)了女子200米，副班長報(bào)了標(biāo)槍，副班長孫明星對我說：“李老師，我從來沒摸過標(biāo)槍，怎么去比賽呢？”我說：“不要緊。沒摸過，課后去摸，不會去學(xué)，不好去練。首先對自己要有信心?！本瓦@樣我先把幾個(gè)班干部“壓”上了陣。

有了班干部帶頭，我再去說服同學(xué)就好多了。我對同學(xué)說：不管你覺得自己行不行，首先對自己都要有信心，愿意去試一試搏一搏，不試怎么知道自己行不行呢？其次重在參與，成績不是最重要的，過程才重要。再說，真到運(yùn)動會開始的時(shí)候，在陽光燦爛、彩旗飄舞的日子里，在那樣的氣氛下，你就會躍躍欲試的，在那百米跑道上，你會為今天沒有你的風(fēng)采而后悔。努力不一定成功，但放棄就是失敗。在同學(xué)的推薦和我一再鼓勵(lì)下，班級女隊(duì)終于將各參賽的項(xiàng)目名單全部報(bào)滿。因?yàn)榘嗉壷心型瑢W(xué)只有兩人，只好讓他們做服務(wù)工作了。

報(bào)好名后，我不是不管不問，仍然鼓勵(lì)參賽的同學(xué)要加強(qiáng)鍛練和訓(xùn)練，先不要考慮成績會怎樣，我們只要盡力去爭取更好就行。比如，我班的副班長，被我“壓”著報(bào)的是標(biāo)槍，可她從來沒有玩過標(biāo)槍，我就利用下午課外活動的時(shí)間，陪同學(xué)一起練習(xí)。一邊練習(xí)一邊鼓勵(lì)。

運(yùn)動會召開了，同學(xué)們都投入到激烈的比賽中。而我做為她們的啦啦隊(duì)，不斷的給她們支持和鼓勵(lì)。功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動賽場上，不斷傳來我班女隊(duì)的好消息：標(biāo)槍比賽，周紫艷同學(xué)冠軍，孫明星——我班的副班長第三名；跳高比賽，馬揚(yáng)慧同學(xué)冠軍，鮑佳同學(xué)第四名；跳遠(yuǎn)比賽，馬揚(yáng)慧同學(xué)冠軍；1500米比賽，周璇同學(xué)冠軍，高瑾同學(xué)亞軍；4X100米接力賽，四位同學(xué)（其中一位是我們班長）獲得第六名；……

一天半的校運(yùn)動會結(jié)束了，我們班22位女同學(xué)，榮獲女子校團(tuán)體第五名的好成績，我為她們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績而感到驕傲和自豪。

這次校運(yùn)動會后，我們班級的凝聚力更好了。不管是在學(xué)習(xí)和生活中，碰到了問題和困難，同學(xué)都會努力的去克服。許多參賽的同學(xué)更是如此，她們都對我說，李老師沒有你的鼓勵(lì)，我不知道自己會取得這樣的成績，我從來沒有參加過這樣的比賽。如果不參加比賽，我永遠(yuǎn)不會知道自己有這樣的能力。老師，謝謝你的鼓勵(lì)，我對自己更有信心了。

看到同學(xué)的信心和進(jìn)步，使我更加堅(jiān)信老師的鼓勵(lì)就是同學(xué)的動力，也使我更有信心和全班同學(xué)一起進(jìn)步。endprint