淺談初中生英語交際能力的提高

許鵬+王燕

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）09-0124-01

在人們的日常交際中離不開語言，我們的學習中語言學習的最終目的也是為了更好地交流。英語是我們所學習的第二語言，隨著國際交往的增多，英語在我們生活中扮演著越來越重要的角色。但是，由于我們所生活環境的影響，漢語是我們日常進行交流的主要工具，使得英語學習環境缺失。在這種情況之下，就為我們英語學習帶來了障礙，阻礙了英語交際能力的發展。作為一名英語教師，要認識到英語學習在學生發展中的重要作用，在英語教學中要做到"聽、說、讀、寫"四方面的并重。但是，由于受到傳統教學以及應試教育的影響，許多英語教師在教學過程當中忽視了學生交際能力的發展，不注重學生英語綜合能力的提高，許多學生在課堂上所學習的英語知識只是死知識，而不能熟練運用到實際生活當中。

面對當前英語教學工作的現狀，每一位英語教師都有責任進行改進，提高英語課堂的教學效率，正視英語交際能力提高的重要性，真正提高學生的英語綜合水平。筆者在初中從事英語教學工作多年，對學生交際能力的培養問題進行了一些探討。現結合自己多年的教學實踐，談談自己對學生英語交際能力進行培養的一些看法。

1.當前我國初中英語教學的現狀

英語是初中的一門必修學科，也是對學生具有重要意義的學科。但是，由于英語是一門外語，學生在英語學習上難免會遇到問題。……