小議初中數學教法探索

張辛勤

摘要：隨著素質教育的提出，培養全面發展的合格人才的呼聲越來越高。初中數學是普通高級中學的一門主要課程，它是學習物理、化學、計算機等學科的基礎，其內容、思想、方法和語言已成為現代文化的重要組成部分。因此，學生在初中階段必須學好數學。然而，老師常常聽到學生反映：：能聽懂課，就是不會解題。這是目前初中數學教與學中存在的一個普遍問題。如何讓學生學好初中數學，是廣大數學教師必須重視的一個問題，下面我來談談我的觀點。

關鍵詞：初中；數學；方法

中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）09-0144-01

1.改變傳統的題海戰術，培養學生的數學意識

傳統教學的實踐表明，以往教師采用的"題海戰術"，不僅沒有明顯的益處，反而由于加重了學生的課業負擔使學生變成了作業機器，并不能提高學生的數學成績。所謂的"題海戰術"只是建立在以題量為標準的教學基礎之上，在這種模式下，學生因為大量的練習，很可能對題目養成"條件反射"的習慣，看到相似的題型就會套用以往的做題方法，這樣往往因思考不全面而失分。教師在教學中應有意識地鍛煉學生的數學思維能力，注重引導學生不要局限于教材的解法，而要鼓勵學生創新解題方法，幫助學生發散思維，開創新的解題思路。

2.引導自主思考，鍛煉思維能力

數學是一門與生活緊密相連的學科，數學概念是總結具體對象的特性而再將其抽象理論化，以學生的能力和閱歷是比較難掌握的，所以教師在教學過程中，將抽象問題具體化，拿生活中常見的事例將其以數學概念的理念思維過程呈現給學生們，加深對概念的理解。……