淺析高中化學(xué)教學(xué)方法

楊家香

中圖分類號：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2017）09-0185-01

隨著新課改的不斷深入，新的教學(xué)理念和教學(xué)方法已經(jīng)深入人心，在新時期進(jìn)行課堂教學(xué)工作，教師一定要做到與時俱進(jìn)。在新課改的大背景之下，如何進(jìn)行課堂教學(xué)是每一位教師所思考的問題。在新課程的實(shí)踐過程中，教師們會遇到各種挑戰(zhàn)和難題，會感到有所不適，無所適從。和原有的教材相比，新教材有著明顯的不同，新教材中所涉及的內(nèi)容增多，但是不能夠形成體系，知識的講解也比較膚淺。在課時的安排上不多，課后的練習(xí)也不能夠滿足需求。面對這樣的情況，由于沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，教師們也面臨著困惑的局面。

化學(xué)是高中課程中比不可少的一門課程，也是對學(xué)生具有重要意義的課程。在新課改的形式之下，如何進(jìn)行高中化學(xué)教學(xué)，如何提高高中化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量，已經(jīng)成為迫切需要解決的問題。

筆者在新的教學(xué)形式下，不斷更新自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，并結(jié)合具體的教學(xué)情況進(jìn)行反思和改進(jìn)，從中總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，使高中化學(xué)課堂重新煥發(fā)出活力，提高了化學(xué)課堂的教學(xué)效率?，F(xiàn)筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對高中化學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的探討。

1.轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，適應(yīng)形勢的發(fā)展

隨著新課改的深入對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)帶來了沖擊。在新課改下，傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)不再符合時代的需求。要提高課堂教學(xué)的效率，首先需要教師在教學(xué)理念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)新課改中提出的教學(xué)理念，并真正內(nèi)化為自己的思想觀念，在教學(xué)過程中以新的教學(xué)理念作為教學(xué)的指導(dǎo)?！?br>