中國(guó)當(dāng)代漫畫(huà)研究

鄭潤(rùn)坤

【摘 要】國(guó)內(nèi)外研究關(guān)于本課題的現(xiàn)狀和意義，當(dāng)代中國(guó)漫畫(huà)的創(chuàng)意思維與消費(fèi)者消費(fèi)人群定位，創(chuàng)新才是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主流力量。

【關(guān)鍵詞】漫畫(huà)；創(chuàng)意；消費(fèi)人群；定位

中圖分類(lèi)號(hào)：J218.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）20-0149-01

漫畫(huà)真正意義登上中國(guó)的舞臺(tái)是在1994年，最早出現(xiàn)的就是在1994年銀川美術(shù)出版社出版的漫畫(huà)雜志《畫(huà)書(shū)大王》還有1998年的動(dòng)漫資訊雜志《動(dòng)漫時(shí)代》。大量的中國(guó)原創(chuàng)的漫畫(huà)作品涌現(xiàn)在人們面前，同時(shí)也發(fā)掘了一批優(yōu)秀的青年漫畫(huà)作者。這批優(yōu)秀的青年漫畫(huà)作者可謂是中國(guó)漫畫(huà)的先行者，從此“漫畫(huà)”慢慢深入到人們的生活中去。

中國(guó)目前漫畫(huà)市場(chǎng)的主要消費(fèi)者針對(duì)的是低幼年齡階段的孩子，內(nèi)容是生活的一些道理，但是主角形象設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單幼稚，相對(duì)成年人的漫畫(huà)市場(chǎng)很不樂(lè)觀，不單單是故事內(nèi)容的選材，繪制的手法也相對(duì)簡(jiǎn)單。中國(guó)目前的漫畫(huà)創(chuàng)作思想很大一部分局限于兒童這個(gè)年齡范圍，繪制時(shí)還要考慮內(nèi)容要具有教育意義。長(zhǎng)久以來(lái)，中國(guó)當(dāng)代漫畫(huà)的創(chuàng)作群體主要針對(duì)低幼兒童，家長(zhǎng)們認(rèn)為漫畫(huà)可以成為一種輔助性的教育工具，因此相對(duì)于看重漫畫(huà)的教育功能，娛樂(lè)的功能性顯得不受重視。中國(guó)當(dāng)代漫畫(huà)在內(nèi)容選材上顯得不夠豐富，故事情節(jié)內(nèi)涵不夠。中國(guó)漫畫(huà)一直無(wú)法跳出一個(gè)“動(dòng)物擬人化”的角色定義，故事內(nèi)容不夠成熟，含義相對(duì)膚淺。

為解決這些問(wèn)題，需要更好地研究我國(guó)的漫畫(huà)，對(duì)中國(guó)當(dāng)代漫畫(huà)提出更適合我國(guó)國(guó)情的建議，使其得到合理的改良，讓中國(guó)漫畫(huà)可以擁有豐富世人眼界的故事情節(jié)以及優(yōu)秀的角色創(chuàng)新、跌宕起伏的情節(jié)、獨(dú)具創(chuàng)意的漫畫(huà)角色設(shè)計(jì)。用優(yōu)秀并且成功的漫畫(huà)作品作為基礎(chǔ)，發(fā)展漫畫(huà)衍生產(chǎn)品和一系列的文創(chuàng)產(chǎn)品，相繼帶動(dòng)整個(gè)漫畫(huà)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

整頓漫畫(huà)的產(chǎn)業(yè)鏈，帶動(dòng)整個(gè)漫畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。漫畫(huà)的衍生產(chǎn)品是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中十分重要的一環(huán)，產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和品種繁多，市場(chǎng)的銷(xiāo)量大，帶來(lái)的利潤(rùn)是無(wú)法估量的，是一本萬(wàn)利的生意。市場(chǎng)上所謂的漫畫(huà)周邊是相對(duì)籠統(tǒng)的概括，主要以漫畫(huà)為主，對(duì)其他實(shí)物產(chǎn)業(yè)進(jìn)行發(fā)展。周邊產(chǎn)品我們常見(jiàn)的有玩具，食品，生活用品等，同時(shí)在文化產(chǎn)品也有涉及，例如音樂(lè)，書(shū)籍，圖像等。這些形形色色的產(chǎn)品，把漫畫(huà)包裝成了一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，漫畫(huà)行業(yè)帶來(lái)的巨大利潤(rùn)同時(shí)，我們也不要忘記把漫畫(huà)行業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)充分地結(jié)合在一起。

用漫畫(huà)產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)其他多種產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。漫畫(huà)產(chǎn)業(yè)指的是以“漫畫(huà)故事的創(chuàng)意”為主，用漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)為展示形式，用多媒體為主要傳播媒介，帶動(dòng)產(chǎn)品效應(yīng)，生產(chǎn)一系列的產(chǎn)品“開(kāi)發(fā)新品-生產(chǎn)作品-出版作品-演出作品-播出作品-銷(xiāo)售產(chǎn)品”的營(yíng)銷(xiāo)行為。生產(chǎn)的產(chǎn)品包括漫畫(huà)書(shū)，音像制品，報(bào)刊以及涉及現(xiàn)代信息傳播技術(shù)手段的影視屏幕上的動(dòng)畫(huà)新作品種類(lèi)等；還可間接生產(chǎn)相關(guān)的產(chǎn)品，例如相關(guān)的服裝，玩具，電子游戲等衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)。還有其他產(chǎn)業(yè)的涉及，例如音像制品，各種游戲，玩具，書(shū)籍小說(shuō)，還有相關(guān)的動(dòng)漫形象公仔模型，人物服裝，動(dòng)漫人物鞋子生產(chǎn)，相關(guān)主題餐廳，漫畫(huà)為主題的咖啡館和主題公園，以及相關(guān)人氣爆棚的漫畫(huà)旅游產(chǎn)業(yè)和服裝產(chǎn)業(yè)。

當(dāng)代中國(guó)的漫畫(huà)作品內(nèi)容太過(guò)于陳舊和單一，創(chuàng)新能力缺乏。漫畫(huà)作品的選材大多都無(wú)法脫離經(jīng)典名著故事的牢籠，反反復(fù)復(fù)修改名著故事的內(nèi)容，最終結(jié)果往往不盡人意，不但浪費(fèi)時(shí)間，還無(wú)法擺脫牢籠，也無(wú)法創(chuàng)新。我們應(yīng)該提倡敢于大膽創(chuàng)新，在日本12歲孩子看的漫畫(huà)就已經(jīng)涉及到人性這種成熟高層次的話題了。與日本的漫畫(huà)作品相對(duì)比，中國(guó)的漫畫(huà)內(nèi)容還是相對(duì)膚淺，不太適合現(xiàn)在的漫畫(huà)市場(chǎng)消費(fèi)人群的需求。中國(guó)的漫畫(huà)需要在故事內(nèi)容設(shè)計(jì)上給予一些寬闊的條件，要給漫畫(huà)創(chuàng)作合理想象和發(fā)揮的余地，不要約束的太過(guò)苛刻，這樣會(huì)使我們的漫畫(huà)過(guò)于死板，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行改良。因此中國(guó)漫畫(huà)一定要重視作品的深度以及作品的內(nèi)涵，只有這樣的漫畫(huà)作品才是優(yōu)秀的作品，才會(huì)有靈魂。

在傳統(tǒng)的中國(guó)人思維中，始終認(rèn)為漫畫(huà)的消費(fèi)群體是兒童，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。日本的漫畫(huà)對(duì)于國(guó)人的年齡區(qū)分是與中國(guó)不同的，他們分類(lèi)豐富，種類(lèi)繁多，有兒童漫畫(huà)、少年漫畫(huà)、少女漫畫(huà)、成人漫畫(huà)、職場(chǎng)漫畫(huà)、家庭漫畫(huà)等更詳細(xì)的區(qū)分。日本的漫畫(huà)關(guān)注最多的是8-12歲的孩子，并把這個(gè)年齡段孩子看的叫少年漫畫(huà)，代表作品有《火影忍者》《死神》等一系列作品。由于漫畫(huà)的內(nèi)涵相對(duì)深刻，漫畫(huà)中的故事情節(jié)常常會(huì)涉及人性和生死的理解，這樣的哲理不太適合兒童，這樣的漫畫(huà)并不是低幼漫畫(huà)。18至40歲的人都是這一系列漫畫(huà)的忠實(shí)讀者。然而中國(guó)的漫畫(huà)是給8歲以下的兒童看的，是兒童在上學(xué)前的啟蒙教育，故事內(nèi)容是有說(shuō)教的成分，因此吸引不了年輕人的閱讀興趣，也無(wú)法打開(kāi)市場(chǎng)。

漫畫(huà)所帶來(lái)的衍生產(chǎn)品種類(lèi)繁多，這些衍生產(chǎn)品的消費(fèi)主要群體并不完全是兒童，是16歲至28歲的年輕人。年輕人才是主力消費(fèi)群，同時(shí)他們也是最有消費(fèi)能力的群體。這些年輕人在漫畫(huà)電影、漫畫(huà)游戲、漫畫(huà)玩具、漫畫(huà)形象模型等花費(fèi)了大量的資金。所以中國(guó)漫畫(huà)要知道年輕人喜歡怎樣的故事，這樣才能跟上市場(chǎng)和時(shí)代的腳步。

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