《簡·愛》中女主人公的性格特點

王藝曉

《簡·愛》中女主人公的性格特點

王藝曉

《簡·愛》是世界文學史上的輝煌之作，其中女主人公的性格被世人所稱贊，她自尊、自愛，敢于挑戰不公的命運，渴望自由、平等的愛情。本文就簡·愛的性格特點做了幾點分析，提出了一些值得我們學習的寶貴品質。

《簡·愛》 女主人公 性格特點

夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》一經出版，就在當時的文壇引起了巨大的轟動，直到今天，這部小說也有著不計其數的讀者。《簡·愛》的創作沒有遵循當時的創作風格，而是反其道而行，塑造了一個全新的女性形象，她不向惡勢力低頭，追求平等的人生、獨立的人格，敢于面對資產階級的狡詐和虛偽，并發起反抗。那么，簡·愛有哪些性格特點呢？下面我將從高中生的角度對《簡·愛》中女主人公的性格特點進行分析。

一、本性善良

簡·愛從小就過著寄人籬下的生活，她的舅媽里德太太很討厭她，甚至還將她送進了殘酷的慈善學校。簡·愛是懷著絕望的心情離開的，并發誓永遠都不會再見她，但是多年之后，當她得知里德太太因為將不久于人世，而想要見她最后一面時，她立刻回到她的身邊，并料理好了她的后事。簡·愛的善良還表現在金錢上面。當她繼承了自己叔叔的遺產，一夜之間變得富有之后，她沒有將這些錢據為己有，而是將大部分都轉給了貧窮的表姐、表哥。在當今社會，這種品質是難能可貴的，簡·愛的善良值得我們每一個人學習。

二、內心自卑

兒時的簡·愛對自己容貌的缺陷十分自卑，這也是簡·愛的一塊心病。她受到里德太太和傭人虐待的時候，甚至認為如果自己是個活潑開朗、漂亮聰明的女孩子的話，哪怕她無父無母，他們也不會這樣對她，她的表哥表姐們也會對她更加友善，而不是把她當成一只可以隨時欺負的小綿羊。渴望關愛的簡·愛在兒時就進入了自卑的精神牢籠，長大后，這種自卑感也一直伴隨她。此外，由于自己的家庭情況，也讓她陷入了深深的自卑中，她貧窮，身份低微，盡管簡·愛的內心高傲，但在當時的社會現實面前，她經常受到來自有錢、有地位的人對她的侮辱和傷害。

由于苦難的生活和現實的殘酷，簡·愛只有寄感情于自己喜歡的書上。她認定自己是被所有人遺忘和忽略的，生活中的所有美好都不可能來到自己身邊，于是，她總是將自己隱藏在角落中，進入書中的世界。簡·愛成為一名家庭教師后，可以說是進入了上流社會，但這又讓她更加自卑。當她見到英格拉姆的時候，這種因為身份差距而帶來的自卑感深深地籠罩著她，刺激她脆弱的自尊心，使她忘記了自己也是有優點的，只是暗自神傷，自慚形穢。

三、叛逆、敢于反抗

簡·愛是當時社會新女性的杰出代表，她敢于反抗不公平的命運，捍衛自己的尊嚴。童年時期的簡·愛，骨子里就充滿了反抗精神，面對舅媽的虐待、表兄的歧視，她敢于反抗，勇敢地進行回擊。在慈善學校的簡·愛逐漸變得沉穩，但依然堅強地與惡劣的環境、不公平的待遇進行著抗爭。當她的朋友海倫被教師鞭打時，簡·愛說的話反映出她性格中叛逆精神，她敢于反抗命運的不公，為自己爭取權利。在慈善學校的八年，簡·愛的性格發生了很大的改變，但她骨子里的反抗精神卻從未改變，一直伴隨著她后來的生活。這時的簡·愛就像一支帶刺的玫瑰，毫不留情地反擊著每一個膽敢欺負她的人。

四、自尊、自愛

簡·愛生活環境艱苦，但她是極其自尊、自愛的。她從小父母雙亡，寄養在舅舅家里，舅舅去世后，里德太太一家對她極盡虐待，甚至連傭人也可以隨意侮辱她，在去到慈善學校之后，里德太太造謠說她愛撒謊，品德不好。面對這些不公平的待遇和莫須有的指控，簡·愛沒有隱忍，而是勇敢地站出來捍衛自己的名譽和尊嚴，敢于和惡勢力作斗爭。

五、向往平等的愛情

簡·愛受盡了生活的折磨，但是在面對愛情的時候，她骨子里的單純則完美的表現了出來。她向往自由、平等的愛情，擁有勇往直前的勇氣，她沒有因為自己身份低微而放棄對愛情的追求。在簡·愛的愛情觀中，羅切斯特和她之間是平等的，都有愛與被愛的權利。而在羅切斯特眼中，簡·愛就像一股清泉，讓他看清自己內心渴望的感情。但當簡·愛知道羅切斯特有妻子的時候，她內心充滿了矛盾，心中的理性告訴她不能做他的情婦，因為這樣，她將徹底失去她一直強力捍衛的尊嚴。于是，她選擇離開。后來，當她知道羅切斯特殘廢之后，又毅然決然地回到了他的身邊。在我看來，這是簡·愛性格中最讓人敬佩的地方。

六、結語

總之，《簡·愛》中的女主人公是一個善良、純潔，卻又不是堅強的形象，她的塑造開啟了女性文學的新格局，具有里程碑式的意義。簡·愛堅強、不向命運屈服的性格，值得我們高中生學習。她骨子里的自尊、自立、自強受到了無數人的贊賞，更是我們每一個人都應該擁有的品質。

[1]達娃卓瑪．叛逆與妥協——解讀《簡·愛》女主人公的性格特征[J]．文教資料,2015(17)：14～15．

[2]岳寶華．《簡·愛》中女主人公性格魅力評析[J]．英語廣場（下旬刊）,2014(1)：35～36．

[3]曾揚．服從與反抗——《曼斯菲爾德莊園》與《簡·愛》女主人公形象對比[J]．海外英語（上）,2016(7)：155,161．

（作者單位：長沙市長郡中學）