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淺談小學(xué)體育課足球教學(xué)

2017-11-25 11:05:30包廣俊
長(zhǎng)江叢刊 2017年15期
關(guān)鍵詞:體育教師小學(xué)生體育

包廣俊

淺談小學(xué)體育課足球教學(xué)

包廣俊

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展和社會(huì)日益穩(wěn)定,人民對(duì)教育水平的追求也不斷的加強(qiáng),其中在小學(xué)體育課堂上對(duì)足球?qū)W習(xí)的樂(lè)趣也同時(shí)成為教育界的重點(diǎn)關(guān)心任務(wù)。在教育創(chuàng)新發(fā)展的背景下,小學(xué)體育課足球的教學(xué)方式應(yīng)該增加一些趣味性的改革變化,這就需要體育教師考慮小學(xué)生一些自身特點(diǎn),從而開(kāi)展一些教學(xué)的變化,這些變化會(huì)幫助小學(xué)的學(xué)生增加足球的興趣,同時(shí)對(duì)我國(guó)教育方向的確定也會(huì)有一定的借鑒作用。

小學(xué) 體育課 足球教學(xué)

一、前言

近年來(lái)針對(duì)小學(xué)體育教學(xué)納入必修課的提議受到了大家廣泛的關(guān)注,其中對(duì)足球教學(xué)的討論尤其熱烈,由于一些各種原因,我國(guó)足球教學(xué)在教育中受到了極大的關(guān)注,同時(shí)在小學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練的有關(guān)培養(yǎng),會(huì)幫助學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ),本文針對(duì)小學(xué)體育課足球教學(xué)存在的一些問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的探討,以求得到提高教學(xué)水平的方法和措施。

二、小學(xué)體育課足球教學(xué)存在的問(wèn)題

(一)體育教師缺乏專業(yè)素質(zhì)和觀念落后

體育教學(xué)由于受到我國(guó)一些傳統(tǒng)觀念的影響沒(méi)有受到相應(yīng)的重視程度,由此對(duì)小學(xué)體育教師的選擇也是相對(duì)較寬泛的,這就導(dǎo)致小學(xué)體育教師的專業(yè)素質(zhì)不能有較高的保證,這樣的小學(xué)體育教師只能對(duì)小學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的鍛煉,并不能對(duì)專業(yè)素質(zhì)較高的足球課程進(jìn)行教學(xué),造成小學(xué)生在體育課上缺少受到應(yīng)有的足球知識(shí)的教學(xué)。

(二)學(xué)生對(duì)于體育課足球?qū)W習(xí)興趣不足

小學(xué)生正處于廣泛接觸外界環(huán)境,對(duì)周圍世界充滿興趣的年齡階段,受到的誘惑也很多,因此對(duì)體育課上的足球教學(xué)可能充滿了好奇,但隨著足球訓(xùn)練量的增加,對(duì)于足球?qū)W習(xí)的興趣就會(huì)逐漸減小,最后甚至產(chǎn)生厭煩體育課,這就給體育課堂上的足球教學(xué)帶來(lái)了很大的難題,這事就需要教師采取一些措施來(lái)吸引學(xué)生進(jìn)行足球?qū)W習(xí),重新激起學(xué)生學(xué)習(xí)足球的熱情。

(三)學(xué)校設(shè)施不全及缺少練習(xí)場(chǎng)地

足球訓(xùn)練相比于其他體育課堂上的內(nèi)容而言,它需要一些設(shè)施對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行一定的保障,同時(shí)對(duì)練習(xí)場(chǎng)地也有要求,然而由于以往對(duì)體育教學(xué)的不足夠重視,一些學(xué)校就缺乏必要的足球場(chǎng)地,還有與足球相關(guān)的體育基礎(chǔ)設(shè)施配備不全。在這樣環(huán)境下進(jìn)行足球教學(xué),可想而知學(xué)生對(duì)于足球的興趣將會(huì)縮減到十分低的程度,同時(shí)也就直接影響足球教學(xué)的正常發(fā)展。

三、全面提高小學(xué)體育課足球教學(xué)水平

(一)提高教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)教學(xué)

學(xué)校應(yīng)該給小學(xué)體育課足球教學(xué)配給專業(yè)的足球體育教師為小學(xué)生進(jìn)行足球教學(xué),使用專業(yè)素質(zhì)較高的體育教師可以開(kāi)展科學(xué)系統(tǒng)的足球教學(xué)模式。足球運(yùn)動(dòng)需要具備較高的技巧性,這就需要體育教師為學(xué)生設(shè)計(jì)出合理的訓(xùn)練方案,訓(xùn)練方案既要保證學(xué)生能夠收獲到足球運(yùn)動(dòng)的技巧,同時(shí)也要確保訓(xùn)練量適應(yīng)小學(xué)生的體能和防止在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)受傷的情況,并且訓(xùn)練方案也應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的身體素質(zhì)采取不同的訓(xùn)練量,爭(zhēng)取做到因人施教。足球活動(dòng)不僅講究高超的技巧,還需要重視足球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這就需要教師通過(guò)一些方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)觀念。

(二)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課足球的學(xué)習(xí)興趣

足球作為鍛煉身體及成為個(gè)人喜好的運(yùn)動(dòng),它在學(xué)校的教學(xué)應(yīng)該受到相應(yīng)的重視,除了學(xué)校和教師重視之外,接受教學(xué)的小學(xué)生應(yīng)該擁有對(duì)足球足夠的興趣才能促進(jìn)學(xué)生在足球教學(xué)中獲得樂(lè)趣。教師想要提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)足球的熱情可以通過(guò)一些方法和措施來(lái)實(shí)現(xiàn),首先就是對(duì)足球理論教學(xué)的過(guò)程中配合使用有關(guān)足球的視頻來(lái)增加學(xué)生對(duì)足球的了解,同時(shí)也會(huì)激發(fā)學(xué)生想要學(xué)習(xí)足球的熱情,除了將多媒體技術(shù)有效的介入體育課足球教學(xué)之外,還可以通過(guò)一些有關(guān)足球的小游戲來(lái)吸引學(xué)生對(duì)足球的關(guān)注,體育教師可以將足球訓(xùn)練中的傳球、帶球基本技巧有目的性的設(shè)計(jì)到游戲中來(lái),利用小學(xué)生的心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行足球游戲,有一些小學(xué)生由于不服輸?shù)男睦砭蜁?huì)開(kāi)始主動(dòng)開(kāi)始練習(xí)足球的有關(guān)技能,并且逐漸喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。

(三)完善學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施及場(chǎng)地

學(xué)校想要提高體育課堂上的足球教學(xué)的發(fā)展水平,首先就應(yīng)該從有關(guān)足球各個(gè)方面的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行完善。足球場(chǎng)地是開(kāi)展足球教學(xué)的重要地點(diǎn),因此就需要學(xué)校保證提供給學(xué)生們一個(gè)面積足夠大、環(huán)境整潔的足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地來(lái)進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。除了對(duì)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的滿足之外,學(xué)校還應(yīng)該針對(duì)足球訓(xùn)練中需要的各種保護(hù)器械進(jìn)行準(zhǔn)備,防止學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中造成不必要的身體傷害。其他方面的有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施也應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行完善,基礎(chǔ)設(shè)施的完善可以幫助學(xué)生增加對(duì)足球?qū)W習(xí)熱情的增加,保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)足球中的安全,使得一些家長(zhǎng)也會(huì)支持發(fā)展體育課足球教學(xué)的發(fā)展,同時(shí)也對(duì)體育教師創(chuàng)新教學(xué)模式奠定了可靠的基礎(chǔ)。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著時(shí)代的更迭與文明社會(huì)的進(jìn)步不斷加強(qiáng),社會(huì)各界都應(yīng)該主動(dòng)思考小學(xué)體育教育中增加更多的足球樂(lè)趣,這樣才會(huì)幫助小學(xué)生對(duì)鍛煉身體提高主動(dòng)性。總之,想要在教育方法不斷創(chuàng)新的背景下對(duì)小學(xué)生體育課足球教學(xué)增加主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,就應(yīng)該提高體育教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課足球的學(xué)習(xí)興趣及完善學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施及場(chǎng)地建設(shè)等,只有合理且高效的將這些完善小學(xué)體育課足球教學(xué)的方法措施進(jìn)行應(yīng)用,在不久的將來(lái)小學(xué)體育課足球教學(xué)水平一定會(huì)提高。

[1]羅建國(guó).淺談新課改理念下的小學(xué)體育足球教學(xué)[J].教育,2017(02):116.

[2]王冰.淺論提高小學(xué)足球教學(xué)質(zhì)量[J].科教文匯,2017(01):133~134.

(作者單位:瓦房店市九龍街道辦事處國(guó)稅希望小學(xué))

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