胡禮垚 孫曉霞
探究高校學生管理工作面臨的挑戰及解決途徑
胡禮垚 孫曉霞
本文通過探索分析目前高校對學生進行管理工作當中遇到的問題以及原因,盡可能地將管理工作以及人際關系有效的融合在一起,并對高校學生管理工作進行有效的實施管理方案,以對高校學生的管理工作進行優化使其更加完整。
高校 學生管理 解決途徑
(一)網絡傳播方面
伴隨著互聯網時代的到來以及科技的發展,網絡在高校學生的生活當中以及普遍存在,并且在一定程度上影響到學生們的生活以及學習方式。網絡,作為一把雙刃劍,有利也有弊。如果將其進行適當并合理的運用,能為高校管理工作方面帶來很大的方便。但如果對其所使用的方便并不恰當,不僅會為高校對于學生管理工作帶來困難,更會為高校的管理方面帶來不好的影響。
(二)管理模式方面
漸漸地隨著高校進行體制的優化更新,全國各個高校都在使用學分制的管理方式,學分制,就是學生在規定的時間之內完成其學校所要求的學分,就能取得學位證書并且通過考核畢業。而在學生獲取學分的原則之上,重點是靠采用對學生教學安排及自由選取兩種方法相融合。因為每個同學的興趣愛好都各不相同,所以在課程選擇上也是多樣化,在相同班級里的學生想要實現統一管理的難度較大,直接影響到對高校集體管理工作方面的開展。
(三)重視程度方面
由于高校管理工作方面沒有相關的規章制度,為學生管理工作帶來了新的挑戰,近年來,伴隨著各大高校對擴招政策的開展,各個高校內的學生數量逐漸增加,但高校在學生管理資源上并沒有跟上增添學生數量的節奏,主要出現在教學方面、生活服務方面等基礎的管理上。首先,高校對于學僧管理方面的辦法及制度的建設不夠完整,其在學生管理工作方面的程度不夠重視。其次,對于進行學生管理的相關人員數量過少,沒有一個整體團隊的穩定性,對教育進行的能力也是有限的。
(一)健全學生管理工作制度
對于高校學生的管理工作想要取得更大的成效,需要全面的對學生管理制度進行完善。在高校當中,應當按照國家相關的法律規定進行修改優化,結合處與本校的實際情況來制定出擁有針對性且可實施性的規章制度。還要通過全面的方式向學生們做出宣傳,使學生們將相關的制度銘記于心,才能讓他們明白自己在處理某件事情的過程當中如果正確的選擇,同時還要知道如果違反學校相關規定的嚴重后果。從學校的角度出發,要嚴格規定學生按照相關規章制度進行約束,并且要合理、規范的安排學生管理方面的工作。
(二)學生自我管理主動性
高校學生的管理工作主要對象是學生群體,與此同時,此群體也是在學生管理方面的主干力量。作為高校管理方面的相關人員,要通過各種渠道對學生進行教育。把管理工作從對學校管理為主要責任的想法轉向學生自主管理的想法。對學生的自我規范意識進行培養及加強訓練,使其能充分地發揮出自身所在的思想領域中的潛意識就是要靠學校的管理制度來進行自我約束。從而進一步的管理自己的言談舉止等方面的行動。
(三)管理工作以育人為中心
高校的基本任務就是育德育人,這對高校以及管理方面的相關人員來說都要提高在教學過程中或是管理過程中,都應先遵守育人為本的核心理念。社會在進步,時代在發展,新的時代當中,學生對自我控制的意識逐漸加強,其思維當中的民主及平等的觀點逐漸牢固。針對這一情況,高校對學生的管理工作必須要時時刻刻的展現出民主與平等的精神,按照嚴謹的規章制度對管理工作進行開展,要尊重以及保護每一位學生的身心健康及身體健康,需要強調的是,學生不僅僅是在管理方面的個體,更是管理工作相關的主體,需要及時的調動學生們在管理當中的積極性及主動性觀念,同時也為廣大的學生提供參加學校管理方面的相關工作的機會,總之,高校要以育人為重,將育人育德為本的觀念灌輸到各類相關的工作當中,從而能夠盡快地實現對學生的科學化管理的有機一體化。
(四)加強管理工作建設
高校中各項工作的管理運行都離不開學生管理的支撐,同時也更需要相關的學生管理人員做好中間的樞紐工作,這樣一來,如果高校想得到持久的發展,就要對水平及專業化的學生管理人員進行擴展,并且擁有專業性的學生管理隊伍。首先高校對原有的學生干部管理者應盡可能地提供培訓的機會,或定期舉行相關信息的培訓輔導班,進行開展有實際操作性的活動研究,并且向其他管理成功的高校進行借鑒。其次,高校應在能力范圍內邀請相關管理方面的專家來到學校進行知識講座,讓學生能與管理方面的專家進行溝通與來了解如果掌握正確的管理方式方法,經過不斷的努力及完善,一定會使高校的學生管理工作得到有效的改善。
由此可見,在新形勢的帶領下,我國各大高校的學生管理工作方面,在總體看來還是面臨著種種挑戰,但只要能不斷地創新,努力尋找出對高校學生管理工作的新方法,就一定能做好對高校學生管理的工作。
[1]梁彥.對當前高校學生管理工作的反思及改革路徑的選擇[J].財經界,2010(02): 45~47.
[2]賀旭華,宋巖靜.高校學生管理工作面臨的挑戰及解決方法[J]. 亞太教育, 2015 (03): 22~25.
(作者單位:無錫職業技術學院)
胡禮垚(1986-),男,漢族,江蘇人,本科,研究實習員,東南大學,無錫職業技術學院,研究方向:旅游管理,學生管理,孫曉霞,無錫職業技術學院,研究方向:機械制造。