互聯網+背景下高校貧困生助學體系分析

何金鳳

互聯網+背景下高校貧困生助學體系分析

何金鳳

本文結合工作實際,從高校現行的貧困生認定模式和資助體系運行下產生的問題以及如何運用微信公眾號、應用軟件APP等方面,做了若干思考并提出一些新的想法和舉措。

互聯網 貧困大學生 助學體系

一、互聯網+

隨著科技不斷更新變化，互聯網+已成為人們口中無所不提的熱門話題。“互聯網+”就是借助于互聯網的平臺，通過信息通信技術的發展和利用，把互聯網和包括傳統行業在內的各行各業有機結合起來。

在通信領域，互聯網+通信有了即時通信，盡管通信運營商對此如臨大敵，但隨其發展，我們不難看出，互聯網的出現并沒有徹底顛覆通信行業，繼此后，互聯網+交通催生了一批打車拼車專車軟件以及外賣送餐服務，雖然它們在全世界不同的地方仍存在不同的爭議，但它們確實有效改善了人們出行以及就餐的方式，提高了現有車輛的使用率，推動了互聯網共享經濟的發展，也通過減少排放，對環境保護做出了貢獻。

二、貧困大學生貸款條件

在校大學生為了減輕家里的負擔，希望通過自己的努力學習，借助國家的力量，完成學業而選擇了助學貸款，那么在校大學生首次貸款需要什么材料呢？

（一）在校證明

學校每年的第二個學期末都會發通知，給需要辦理助學貸款的大學生發放在校證明并加蓋學校以及院系公章。

（二）學生證及其復印件一式一份

學生證無非是你身份的最有力的證明，所以也是必不可少的。如果學生證不小心遺失，而又要辦理助學貸款時，可向學校申請一份遺失證明；或者向你所在的（縣、市、區）資助中心說明情況，屆時補辦好學生證再寄回所在的資助中心。

（三）借款學生以及共同借款人的身份證以及復印件一式一份

借款人與共同借款人需要同時到所在資助中心，因為是首次貸款。共同借款人作為借款學生的擔保人，主要為其父母；若借款人為孤兒，則共同借款人則為其他法定監護人等。

（四）戶口本原件以及戶口本上借款學生的那一頁、共同借款人的那一頁復印件一式一份

戶口本是你的戶籍證明，一般情況下都是不可以少的。

（五）家庭情況調查表或貧困生認定表

在校生首次貸款需要貧困證明，家庭情況調查表需要到村（居）委會和鄉鎮（街道）民政所加蓋公章。具體情況視各（縣、市、區）資助中心的要求而定

（六）申請表一式兩份

在校生首次貸款的申請表需要加蓋村（居）委會和鄉鎮（街道）民政所公章，部分地區只需要鄉鎮（街道）民政所公章，具體情況視各（縣、市、區）資助中心的要求而定。

三、貧困生助學體系

我國高校現行的家庭經濟困難學生認定主體主要為高校自主認定和生源地認定兩種。高校自主認定即高校相關部門或老師根據學生填寫的家庭經濟情況調查寫實表對學生的家庭經濟情況進行認定，并以此為據認定學生家庭經濟困難程度。生源地認定則是由所在地民政部門或鄉鎮及街道辦事處，根據學生家庭經濟困難狀況，開具相關證明來確定學生的家庭經濟困難程度。上述兩種家庭經濟困難學生認定中的主要信息來源均為學生自身，其真實性難以得到保證。每年最多貸6000元，可在畢業后的1～2年內，選擇開始償還本金的時間，需在6年內還清貸款本息。但不能僅僅局限于這一條渠道。搭建校園助學平臺,資助中心通過和就業部門聯系在校外的企業中拓展一些適合學生及學生專業特點的助學崗位來積極有效地發揮該貧困生的知識和專業優勢。平臺安排專門的管理人員,將聯系到的助學崗位和可靠的兼職消息發布在平臺上,供廣大學生參考。

四、結語

因此建立有效的監督和考評機制建立健全有效的監督體制是必不可少的,真正做到把錢用于“刀刃”上,實現其扶貧助學的目的。高校應該成立對受助學生的跟蹤機制，對于通過資助,順利完成學業、成功畢業和就業的學生進行表揚鼓勵,對于不能合理、正確使用助學金的學生,及時有效地給予糾正指導,使資助資金真正發揮它的功能作用。學校應當將資助工作納入學校工作的考核評估體系,鼓勵創新運行機制,以確保每一個家庭經濟困難學生獲得公平的資助和困難學生資助工作的良性發展。結合以上論述,可建立高校資助體系結構,一個資助中心下設五個部門和一個平臺,分別是監督考評部、勤工助學部、貸款服務部、大數據部、獎助學金部和校園助學平臺。其中監督考評部有權對任何受助學生和其它部門進行監督,其自身也受其它部門監督。大數據部下設貧困認定信息庫和誠信體系庫，對信息的收集挖掘、分析處理和評估報告,是整個資助工作的基礎。 高校資助體系結構圖結語高校貧困生資助工作任重而道遠,資助體系的構建是一個開放的、與時俱進的過程,需要我們在探索中不斷地推陳出新,需要集思廣益來促進我國高等教育事業平穩健康發展,保障社會公平。利用互聯網、大數據構建的資助結構體系究竟是否完善,是否能夠解決當前的資助工作中存在的問題還有待于在實踐中檢驗。

[1]姜燕霞．高校家庭經濟困難學生資助體系現狀與對策[J]．文教資料,2015(29)：92～94．

[2]付巧,付超．貴州師范學院經濟困難大學生資助體系構建對策研究[J]．西南農業大學學報：社會科學版,2011(8)：244～245．

南通大學計算機科學與技術學院）