以“中國夢”的星星之火開啟高職院校學生理想信念教育的燎原之勢

曹 波

以“中國夢”的星星之火開啟高職院校學生理想信念教育的燎原之勢

曹 波

本論文分析中國夢背景下強化我國當代大學生理想信念教育的意義所在，并闡述了我國大學生理想信念教育開展的主要途徑，以此實現我國的中國夢。

中國夢 高職院校學生 理想信念

當代高職院校學生作為中國特色社會主義事業未來的建設者和實現中華民族偉大復興的重要力量,有必要認識和理解“中國夢”。高職院校學生的理想信念教育關系到中華民族的偉大復興，我國高職院校比必須加強對學生的信念教育，幫助當代學生樹立正確的理想信念，以此推動我國社會主義道路的不斷發展。通過高職院校的理想信念教育以此幫助當代學生堅定不移的走中國特色社會主義道路、弘揚中國民族精神、凝聚全民力量，有效克服我國發展道路中的各項問題，最終實現我國中華民族的復興。目前，我國高職院校理想信念教學中仍存在許多問題亟待解決，給我國當代大學生的觀念的正確豎立和中國夢的實現帶來了嚴重的阻礙。因此，應該緊緊抓住“中國夢”主題學習教育的時機,探索對高職院校學生進行理想信念教育的新方式方法。

以“中國夢”思想為指導開啟高職院校學生理想信念的新途徑：

首先，要充分發揮思想政治理論課教學成為“中國夢”教育的主渠道作用。把“中國夢”教育與概論課、基礎課和形勢與政策課程有機地結合在一起，從“我的夢”到“中國夢”，以基礎課助力肩負時代的新使命，從“中國夢”到“我的夢”以概論課傳遞追夢的正能量。學習領會和把握對高職學生“中國夢”教育實效性的思考，幫助學生豎立正確的認知，認識到“中國夢”的實現需要所有高職院校學生樹立起鑒定的理念及遠大的志向才能實現。同時，“中國夢”的實現還需要廣大高職院校學生高舉中國精神旗幟，弘揚愛國主義民族精神，創立以改革為核心的時代精神。為了滿足該需求，高職院校的廣大學生應該不斷加強對自身品德的修養與完善，不斷錘煉自身的意志和品格，以此形成誠信、敬業的道德品質。

其次，切實深化實踐教學將其成為“中國夢”教育的新載體。通過在實踐教學中進行“中國夢”教育，幫助高職院校的廣大學生認識到，理想信念不是一朝一夕之間形成的，也不可能是一帆風順的，其形成不僅需要學生自身的刻苦學習，更需要學生的積極實踐。只有這樣，才能不斷強化學生自我的責任意識和使命意識，形成百折不撓的

精神、寬廣包容的胸懷、樂觀向上的形態以及中國夢的情懷。基于此，高職院校學生的“中國夢”教育才會從知識理論教學活動逐漸融入到學生生活當中的方方面面當中，貫徹于學生學習當中的每一個環節，以此實現“中國夢”的落實與實現。

再次，加強與校園文化活動與“中國夢”教育之間的有效融合。為了貫徹落實“中國夢”的教育，高職院校應加強校園文化活動與“中國夢”教育之間的有效融合，以此將“中國夢”教育落實到學生生活與學習的方方面面當中去。首先，高職院校應精心設計和組織與“中國夢”有關的教育內容，以形式新穎和高趣味性思想政治、學術體育、文娛科技活動來吸引學生的注意力，引導學生主動的參與到“中國夢”的教育活動當中去。高職院校應充分利用社團在學生當中的帶頭作用，以社團為“中國夢”教育理念的傳播載體，先對社團成員進行“中國夢”的思想政治教育，從而通過社團成員的擴散，輻射到每一位高職院校學生，以此為高職院校的“中國夢”教育構建一個良好的學習環境。通過環境的影響和校園文化活動的烘托，使得校園當中每一位學生將個人的夢想與“中國夢”緊密聯系在一起，將個人價值和社會價值捆綁在一塊，進而為國家的發展貢獻出自己的綿薄之力。

最后，積極利用網絡技術和新媒體來開展“中國夢”教育的宣傳和教學。隨著網絡技術的不斷發展，各種信息技術在已經充斥在學生生活周圍當中。在此背景下，高職院校“中國夢”教育應該積極利用該發展新趨勢，靈活使用網絡和新媒體技術來開展各項“中國夢”教育活動，從學生的角度去影響各位高職院校學生的思想和行為。通過微信、QQ、微博等新型的交流平臺來宣揚“中國夢”教育的主要內容和思想政治方針，通過多媒體設備及計算機技術來激發學生對“中國夢”教育知識的學習興趣，以此提升“中國夢”教育的教學效果。同時，高校還應該積極開發大學生理念思想教育專題網站，使用新穎的教學方式和多元化的教學手段，在網站當中開設具有本校特色的紅色教育、在線黨校、校園論壇等欄目，以此提高“中國夢”教育在校園當中的影響力。

隨著信息時代的來臨，高職院校的學生面臨的外界誘惑和思想沖擊越來越嚴重，使得學生常常來不及思考就予以接受，極易形成錯誤的人生觀、價值觀和世界觀。而“中國夢”教育作為提高學生判斷能力、樹立中國新生代思想政治理念的有效途徑，需要學生不僅要重視“中國夢”教育活動，還要求學生應主動投身于“中國夢”的教育活動當中來。只有這樣，高職院校的學生才能在“中國夢”教育當中逐步形成具有中國特色、愛國愛民的理想信念。

[1]毛澤東選集：第1卷[M]．北京：人民出版社,1991．

[2]鄧小平文選：第2卷[M]．北京：人民出版社,1993．

[3]鄧小平文選：第3卷[M]．北京：人民出版社,1994．

黑龍江林業職業技術學院）

本文系黑龍江省教育科學重大課題關于“落實以立德樹人為根本任務的學生核心素養研究”分項課題高職院校中國夢與高職大學生理想信念教育研究（課題編號：GJ20170065）的研究成果。