試論加強當代大學生公民意識教育的必要性

李莎莎

試論加強當代大學生公民意識教育的必要性

李莎莎

本文主要就強加當代大學公民意識教育的必要性進行了分析，認為加強當代大學生公民意識教育，不僅是發展社會主義市場經濟的需要，是建設社會主義民主法治的需要，是構建社會主義和諧社會的需要，是改進高校思想政治教育的需要，還是促進當代大學生自身發展的需要。

大學生 公民意識教育 思想政治教育

加強當代大學生公民意識教育有著重要的意義，這關系著我國社會主義事業的現代化建設。大學生作為接受過高等教育的群體，其學業、專業素質不容置疑，但其公民素養卻難以保證，所以，強加當代大學生的公民意識教育刻不容緩，非常必要。

一、加強當代大學生公民意識教育是發展社會主義市場經濟的需要

社會主義市場經濟條件下，不同的社會成員以不同的市場主體發揮效力，形成公民的角色。社會主義市場經濟所具有的平等性、法制性、競爭性和開放性等特征以及其作為實現資源優化配置的有效形式，要求公民在世界觀、價值觀和人生觀等各種價值取向中，必須正確處理好個人與集體，“小我”與“大我”的關系，獲得正確的自我定位，肩負起社會主義市場經濟理念下的使命與責任。

在當前的高校教育中，必須結合社會主義市場經濟發展的新要求，培養出一批極具公平與競爭意識，視野寬廣，觀念成熟的現代社會公民。大學生是社會主義市場經濟的重要參與者，在大學生的公民意識教育過程中，只有將大學生的個體特點與現實的情況相結合，才能培養出符合社會要求的高素質的社會公民，實現大學生像合格成熟公民的轉變。唯有將公民意識與市場經濟相結合，即將成為社會主義市場經濟下重要成員的大學生，才能在將來所從事的職業中，高效率、高素質地為社會進步貢獻力量。

二、加強當代大學生公民意識教育是建設社會主義民主法治的需要

我國提倡民主政治，并著力于其的建設，這不僅是時代的要求，也是國家發展的必然要求，是社會主義現代化建設的題中之意。我國是人民民主專政的社會主義法治國家，人民是國家的主人，這就要求我們培養大學生的主人翁意識，時刻以主人公的身份要求自己。首當其沖的，在公民意識方面，就是要正確對待自己的主體地位，樹立全面的權利義務觀念及法制觀念。

如果一個社會中的成員能夠擁有堅定和健全的社會意識，并將這一系列的觀念、信念、理想和價值融合起來，監督和指導自己和他人的言行舉止，那么民主法治社會的推進，將不是難事。由此可見，必須加強高校教育中的公民意識教育，使大學生具有完善的公民素質，成為合格的社會公民，這樣一來，發展民主政治，建設法治國將會有與之相匹配的文化、觀念、意識相呼應。

三、加強當代大學生公民意識教育是構建社會主義和諧社會的需要

和諧才能長治久安，和諧是社會安定的基礎，我國至提出構建社會主義和諧社會以來，全國人民都做出了不懈的努力，也取得了一定的成效。我黨根據我國的歷史和發展規律，提出了社會主義和諧社會這一理念，是當前我國社會主義現代化建設的重要戰略任務，也是我國在很長一段時間內需要踐行的使命。

和諧社會需要“愛國守法，明禮誠信”的現代公民做支撐，這就促使我們加強大學生的公民意識教育。只有培養和增強大學生的法制意識、主體意識和責任意識等，才能使他們既作為和諧社會的創造者，同時又作為和諧社會的受益者，為構建和諧社會提供人才基礎。

四、加強當代大學生公民意識教育是改進高校思想政治教育的需要

傳統的高校思想政治教育工作比較注重大學生的政治素養和理論基礎的塑造，對思想覺悟和意識形態的培養力度較大，而對大學生作為國家公民的基本準則要求方面則重視不足，以致于大學生的公民素養、公民素質相對欠缺。

加強當代大學生的公民意識教育，一方面是為了彌補原來教育的缺失，另一方面是為了更好的開展高校思想政治教育，提高教育的效果，培養符合社會要求的現代化人才。規范化、體系化、全方位的公民意識教育將為現行的思想政治教育模式注入新鮮的“血液”，有助于克服高校思想政治教育的機制僵硬傾向，實現思想政治教育工作革新的突破和飛躍。公民意識教育中的主體意識教育及權利義務意識教育等，為開展思想政治教育工作提供了新視角，這既符合新時期思想政治教育的基本原則，又有利于理論聯系實際地開展各項工作，提高思想政治教育的實效性。

五、加強當代大學生公民意識教育是促進當代大學生自身發展的需要

高校實施公民教育，有助于大學生的全面發展和成長，有利于增強和提高大學生的政治理念和參政能力，促進社會主義民主政治建設，同時也是高校德育、政治教育、思想政治教育轉型的需要。

大學生作為公民意識教育的重要群體，未來將擔任起民族復興和國家建設的重大任務。但是，一些大學生的公民意識還比較薄弱，對公民知識還了解不多，權利義務意識相對模糊，法制意識淡薄，甚至公德意識粗淺。因此，大學生的公民意識亟待提高，亟須培養大學生具有愛國主義精神，公平正義理念，民主平等意識，市場觀念等現代公民素養，塑造出高品質、全方位的現代化人才。

[1]歐世龍,劉小麗.大學生公民意識的理性思考[J].黑龍江社會科學,2004（2（.

（作者單位：西安醫學院）

李莎莎（1984-），女，陜西西安人，碩士，西安醫學院宣傳部干事，研究方向：思想政治教育。