馮亞芬
(江蘇省江陰市峭岐中學(xué),江蘇 江陰 214400)
初三化學(xué)推斷題如何從審題中入手
馮亞芬
(江蘇省江陰市峭岐中學(xué),江蘇 江陰 214400)
初三化學(xué)成為近幾年中考中的重頭戲,因?yàn)榛瘜W(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是瑣碎、復(fù)雜,很多的知識(shí)點(diǎn)只有在不斷地積累中才能運(yùn)用,這不僅需要背和記,還需要一定的理解,但是初三的知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較淺顯,很多的原理學(xué)生不能夠弄得特別清楚,因此學(xué)生在推斷題上會(huì)出現(xiàn)大量失分的現(xiàn)象.其實(shí)推斷題的考察點(diǎn)非常明確,就是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練程度,本文根據(jù)初三化學(xué)推斷題的突破口——審題,介紹一些方法.
初三化學(xué);推斷題;審題;突破口
近幾年來(lái),在初三化學(xué)中考中推斷題成了必考題型,這是一種知識(shí)點(diǎn)綜合型習(xí)題,很多的瑣碎知識(shí)點(diǎn)都羅列起來(lái),學(xué)生在做題的時(shí)候,不知道如何下手,更不知道如何解決,導(dǎo)致這種題得分非常低.而要想解決這個(gè)問(wèn)題,需要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有熟練的掌握,還需要根據(jù)一些特殊點(diǎn)進(jìn)行突破,要敢做.本文從審題的技巧方面,來(lái)談一談如何解決推斷題.
在審題的過(guò)程中要大膽地設(shè)想物質(zhì),在文字中找尋線索,一些特殊的點(diǎn)要做出記號(hào),以便更好的印證之前的假設(shè),下面我們談一談一些常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì):
1.氣體分類
(1)常見(jiàn)無(wú)色無(wú)味氣體:氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣等.
(2)常見(jiàn)無(wú)色有刺激性氣味的氣體:氨氣、氯化氫等等.
(3)常見(jiàn)紅棕色氣體:二氧化氮
(4)常見(jiàn)黃綠色氣體:氯氣
2.固體分類
(1)常見(jiàn)紅色固體:銅粉、三氧化二鐵粉末(氧化鐵)等等.
(2)常見(jiàn)黑色固體:三氧化二錳、木炭、四氧化三鐵、氧化銅等等.
(3)常見(jiàn)綠色固體:銅綠等等.
(4)常見(jiàn)藍(lán)色固體:硫酸銅晶體(硫酸銅粉末是白色粉末)等等.
3.溶液分類
(1)常見(jiàn)藍(lán)色溶液:硫酸銅溶液、氯化銅溶液、硝酸銅溶液等等.
(2)常見(jiàn)綠色溶液:氯化亞鐵溶液、硫酸亞鐵溶液(一般含有二價(jià)鐵離子)等等.
(3)常見(jiàn)黃色溶液:氯化鐵溶液、硫酸鐵溶液、硝酸鐵溶液(一般含有三價(jià)鐵離子)等等.
4.沉淀分類
(1)常見(jiàn)白色沉淀物:氯化銀、硫酸鋇、碳酸鈣等等
(2)常見(jiàn)藍(lán)色沉淀物:氫氧化銅
(3)常見(jiàn)紅褐色沉淀:氫氧化鐵
在解題過(guò)程中,一些特殊的反應(yīng)條件會(huì)寫(xiě)出來(lái),可以直接反映出物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),我們可以進(jìn)一步的猜測(cè),比如二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁;白磷可以在常溫下自燃;可以讓帶火星的小木條復(fù)燃的無(wú)色氣體是氧氣;有酸性的氣體而且可以用酸堿試紙測(cè)試的是二氧化碳;有毒氣體點(diǎn)燃有爆炸聲音的是一氧化碳等等.
根據(jù)一些現(xiàn)象和反應(yīng)條件可以猜測(cè)到化學(xué)性質(zhì),比如二價(jià)鐵離子在溶液中可以還原其他物質(zhì)、三價(jià)鐵離子具有氧化性、鋇離子可以產(chǎn)生沉淀等等.
我們可以通過(guò)物質(zhì)的用途進(jìn)行判斷,這些知識(shí)更加貼近生活,也更好理解.
比如用于人工降雨的是干冰(固體二氧化碳)、調(diào)味品(固體是食鹽、液體是醋酸和酒精)、熟石灰可以改良酸性土壤、酸溶液可以清除金屬表面的銹跡、治療胃酸過(guò)多的是氫氧化鎂、用于建筑材料的是碳酸鈣、食物干燥劑有氧化鈣和鐵粉、天然氣成分主要是甲烷.
1.與氧有關(guān)的化學(xué)方程式:



2.跟氫有關(guān)的化學(xué)方程式:


3.跟鹽酸有關(guān)的化學(xué)方程式:

4.跟硫酸有關(guān)的化學(xué)方程式:


推斷題現(xiàn)在正演變?yōu)椤拔淖钟螒颉保院芏鄷r(shí)候?qū)W生要在審題的過(guò)程中下手,先把關(guān)鍵詞勾畫(huà)出來(lái),進(jìn)行設(shè)想和猜測(cè),再根據(jù)條件一步步的縮小范圍,最后再進(jìn)行物質(zhì)核實(shí)滿足所有條件.
[1]陳志強(qiáng).初三化學(xué)推斷題如何從審題中入手[J].數(shù)理化解題研究(初中版),2015(03):65.
[2]崔順女.淺談化學(xué)試題的審題方法[J].延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào),2009(05):49-52.
[責(zé)任編輯:李璟]
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1008-0333(2017)26-0086-02
2017-07-01
馮亞芬(1978.11-),女,江蘇無(wú)錫,大學(xué)本科,中教二級(jí),從事初中化學(xué)教學(xué).