新沂市農(nóng)村初中學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

蔡賽

(蘇州大學(xué)體育學(xué)院 江蘇蘇州 215000)

新沂市農(nóng)村初中學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

蔡賽

(蘇州大學(xué)體育學(xué)院 江蘇蘇州 215000)

從近幾次初中學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果來(lái)看,初中學(xué)生的體質(zhì)狀況不容樂觀,前景更是堪憂,這與初中學(xué)生課外體育活動(dòng)開展?fàn)顩r有著直接的關(guān)系。該文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法等方法對(duì)新沂市農(nóng)村初中學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,揭示學(xué)生參與課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀的本質(zhì)及其存在的問(wèn)題,調(diào)查結(jié)果顯示:新沂市農(nóng)村初中學(xué)生課外體育活動(dòng)參與的頻率不高且活動(dòng)量較小,活動(dòng)內(nèi)容比較枯燥,形式也比較單一,學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材嚴(yán)重短缺,而且缺乏相關(guān)的專業(yè)人員指導(dǎo),此外學(xué)校在學(xué)生的課外體育活動(dòng)方面也缺少相關(guān)的規(guī)章制度。

新沂市農(nóng)村中學(xué) 課外體育活動(dòng) 現(xiàn)狀分析 對(duì)策

1 選題依據(jù)及研究目的

何謂課外體育活動(dòng),顧名思義,就是指運(yùn)用各種身體練習(xí)和多種組織形式,結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技能水平，豐富課余文化生活，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣為目的的一種有組織、有計(jì)劃的體育活動(dòng)。在英國(guó),中小學(xué)生的課外體育活動(dòng)形式和內(nèi)容比較豐富,英國(guó)的家庭也比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而在國(guó)內(nèi)對(duì)于中小學(xué)目前的課外體育活動(dòng)的組織形式不太重視,特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)更是如此。

從調(diào)查問(wèn)卷所顯示的結(jié)果來(lái)看,新沂市農(nóng)村初中學(xué)生的課外體育活動(dòng)的開展?fàn)顩r不容樂觀,農(nóng)村學(xué)校比較窮、體育設(shè)備缺乏且沒有人去積極組織課外體育活動(dòng)、學(xué)校方面又不重視等各方面的原因使學(xué)生參與課外體育活動(dòng)就比較少,人才是不分地域差異的,作為國(guó)家的未來(lái)希望,農(nóng)村初中學(xué)生的體質(zhì)健康應(yīng)該受到足夠的重視。學(xué)校應(yīng)遵循以人為本的宗旨,尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生有效地利用閑暇時(shí)間,幫助他們樹立正確的體育價(jià)值觀。

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

根據(jù)研究的需要,選取新沂市農(nóng)村4所初中學(xué)校,分別是新沂市堰頭中學(xué)50名學(xué)生和5名老師,新沂市草橋中學(xué)40名學(xué)生和5名老師,新沂市棋盤中學(xué)60名學(xué)生和5名老師,新沂市唐店中學(xué)50名學(xué)生和5名老師作為調(diào)查對(duì)象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)該論文的需要,查閱相關(guān)書籍資料,對(duì)查閱的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)和提煉,為該課題的研究提供借鑒和參考。

2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

根據(jù)論文的需要,并針對(duì)新沂市農(nóng)村初中學(xué)校的具體情況,選取4所學(xué)校發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷400份,每個(gè)學(xué)校發(fā)放100份,問(wèn)卷按照男女生比例1∶1的形式發(fā)放,回收了問(wèn)卷397份,其中有效問(wèn)卷392份,其中男生有效194份,女生有效198份,回收率99%,有效率98%,回收有效率符合統(tǒng)計(jì)學(xué)要求。教師問(wèn)卷一共發(fā)放20份,每個(gè)學(xué)校發(fā)放5份,問(wèn)卷全部收回,全部有效。

2.2.3 訪談法

根據(jù)調(diào)查的需要,對(duì)有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師和學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)訪談,獲得從調(diào)查問(wèn)卷中無(wú)法得到的與該文有關(guān)的合理意見。

2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)回收的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 新沂市農(nóng)村初中學(xué)生課外體育活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀分析

3.1.1 學(xué)校重視程度和學(xué)生態(tài)度

(1)學(xué)校對(duì)課外體育活動(dòng)的教育和宣傳情況。

調(diào)查結(jié)果顯示有51%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校從來(lái)沒有對(duì)課外體育活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的教育宣傳工作,表明學(xué)校對(duì)于課外體育活動(dòng)不太重視。因此學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度,從而保證學(xué)生切實(shí)的進(jìn)行運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。

(2)不同年級(jí)學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)的態(tài)度分析。

由調(diào)查結(jié)果得知,4所學(xué)校學(xué)生喜歡參與課外體育活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是163,所占的比例是41.6%;比較喜歡參與的總?cè)藬?shù)是118,所占的比例是30.1%;說(shuō)明新沂市4所農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生對(duì)于課外體育活動(dòng)的渴望程度還是很高的。另外還可以看出,隨著學(xué)齡的增長(zhǎng),參與課外體育活動(dòng)的人數(shù)逐漸減少,但是不難看出還是有學(xué)生愿意抽出自己的寶貴時(shí)間去參與課外體育活動(dòng)的。相比較男女生的差異,可以看出女生的運(yùn)動(dòng)欲望沒有男生強(qiáng)。因此學(xué)校應(yīng)針對(duì)具體情況,組織多種多樣的課外體育活動(dòng),吸引高中女生參與課外體育活動(dòng)的積極性。

3.1.2 學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的頻率、時(shí)間、選擇項(xiàng)目

(1)學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的頻率。

由調(diào)查結(jié)果的相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算得知,每周參加1～4次課外體育活動(dòng)所占的比例是47.7%,每周4次以上和從來(lái)不參加課外體育活動(dòng)所占的比例是52.3%。可見半數(shù)以上的學(xué)生平時(shí)主動(dòng)參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)較少。因此,學(xué)校有必要加大宣傳力度,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與休閑體育的積極性。

(2)學(xué)生花費(fèi)在課外體育活動(dòng)的時(shí)間。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果計(jì)算得知有65.8%的學(xué)生每次鍛煉時(shí)間在60 min以下;這表明大部分的初中學(xué)生鍛煉的時(shí)間短。但是需要注意的是鍛煉時(shí)間太短不會(huì)對(duì)肌肉造成有效的刺激,因此達(dá)不到適宜的運(yùn)動(dòng)效果。但是時(shí)間過(guò)長(zhǎng)又會(huì)使肌肉負(fù)擔(dān)過(guò)重,造成身體疲勞,很容易造成運(yùn)動(dòng)損傷,會(huì)使學(xué)生對(duì)于課外體育活動(dòng)產(chǎn)生抵觸心理,不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

(3)學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目選擇。

圖11(a)為電機(jī)運(yùn)行在300 r/min時(shí),突加和突減50%額定負(fù)載情況下,有延時(shí)補(bǔ)償LSFMPDTC的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;圖11(b)為穩(wěn)態(tài)運(yùn)行時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.由圖可以看出,在突加和突減負(fù)載時(shí),定子磁鏈幅值和轉(zhuǎn)速幾乎都沒有變化.在穩(wěn)態(tài)運(yùn)行時(shí),轉(zhuǎn)矩和電流的性能也都比較良好.

調(diào)查結(jié)果顯示有21.7%的學(xué)生選擇慢跑,有19.4%的學(xué)生選擇跳繩,有13.0%的學(xué)生選擇羽毛球,有11.7%的學(xué)生選擇乒乓球,有11.5%的學(xué)生選擇籃球,有9.9%的學(xué)生選擇健美操,7.7%的學(xué)生選擇武術(shù),還有5.1%的學(xué)生選擇其他課外體育活動(dòng)形式。

3.1.3 學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度

(1)體育教師的工資待遇。

調(diào)查結(jié)果表明,4所學(xué)校體育教師的工作量與工資不成比例,且進(jìn)修的機(jī)會(huì)和獎(jiǎng)金情況也都不如其他學(xué)科教師。4所學(xué)校近兩年最多招收一個(gè)體育教師,出現(xiàn)一個(gè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)校體育課的現(xiàn)象。所以會(huì)導(dǎo)致專業(yè)體育教師數(shù)量稀缺,以至于新型項(xiàng)目體育教師數(shù)量稀缺。有20個(gè)教師建議學(xué)校可以安排跑步,因?yàn)橛械慕處熣f(shuō)農(nóng)村學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)難以買到最新的體育器材設(shè)備,值得一提的是有18個(gè)體育教師認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該安排足球這項(xiàng)課外體育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)走訪得知,多數(shù)體育教師認(rèn)為適宜的出汗量有利于使學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)之后可以得到放松,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,有利于學(xué)生智力的開發(fā),而大量的出汗,會(huì)使學(xué)生消耗大量的體力,不利于學(xué)生進(jìn)行接下來(lái)的文化課的學(xué)習(xí),出現(xiàn)課上犯困的現(xiàn)象。

(2)學(xué)校自行組織關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的考核。

由調(diào)查結(jié)果得知,僅有25.6%的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校將相關(guān)考核內(nèi)容記入檔案,大多數(shù)學(xué)生還是認(rèn)為沒有記錄或者不太了解,通過(guò)訪問(wèn),一些學(xué)生說(shuō)學(xué)校比較重視學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)這方面不太重視。因此學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)格對(duì)待每次的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試情況,嚴(yán)格的將測(cè)試結(jié)果記錄到學(xué)生的檔案中。同時(shí)學(xué)校應(yīng)對(duì)于體質(zhì)健康且經(jīng)常參與課外體育活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行表彰,對(duì)于那些沒有達(dá)標(biāo)的學(xué)生給與鼓勵(lì),提高學(xué)生參與體育鍛煉的信心。

3.2 影響新沂市農(nóng)村初中學(xué)生課外體育活動(dòng)開展因素的分析

3.2.1 初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

調(diào)查結(jié)果得知,有一半以上的學(xué)生認(rèn)為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重,所占的比例是25.5%,而且,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生學(xué)齡越大,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)就越重。這在一定程度上嚴(yán)重影響學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的積極性。

3.2.2 體育場(chǎng)地器材設(shè)施建設(shè)

在走訪新沂市4所農(nóng)村初中學(xué)校發(fā)現(xiàn),一些學(xué)校出現(xiàn)體育經(jīng)費(fèi)撥款不及時(shí)、不到位的現(xiàn)象,有些學(xué)校甚至把本來(lái)要用于體育建設(shè)的經(jīng)費(fèi)應(yīng)用到學(xué)校的其他建設(shè)中去,且有的學(xué)校把現(xiàn)有的體育場(chǎng)地設(shè)施改造成教學(xué)樓,從根本上影響了學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的積極性。且農(nóng)村學(xué)校普遍出現(xiàn)新型體育器材缺乏、老舊器材剩余的現(xiàn)象。

3.2.3 教師自身表現(xiàn)對(duì)課外體育活動(dòng)的影響

通過(guò)訪談得知:教師的教學(xué)形式單一與使用的教學(xué)模式比較傳統(tǒng)。學(xué)生在外體育活動(dòng)中遇到問(wèn)題,有的教師不積極去幫忙解決,學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、打架斗毆事件,有的教師不予以強(qiáng)加管教。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

(1)學(xué)生對(duì)于課外體育活動(dòng)的喜愛程度很大,但由于學(xué)校對(duì)于課外體育活動(dòng)的宣傳以及重視程度不夠,偏向于智育的培養(yǎng),舉辦的活動(dòng)形式單一,有些學(xué)校甚至不舉辦任何體育活動(dòng),致使學(xué)生對(duì)于課外體育活動(dòng)的興趣逐漸下降。

(2)學(xué)生由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重且沒有專業(yè)體育教師組織課外體育活動(dòng)且課外體育活動(dòng)的選擇又比較單一枯燥,導(dǎo)致學(xué)生不愿意花時(shí)間去參與到體育活動(dòng)中去,從而導(dǎo)致鍛煉的次數(shù)明顯減少,不利于培養(yǎng)學(xué)生終身體育的好習(xí)慣。

(3)學(xué)校對(duì)于學(xué)生在體育方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)制度以及對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)注程度不夠,對(duì)于體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生也沒有采取一些有效的措施去解決。

(4)一些學(xué)校的場(chǎng)地器材老舊且安全系數(shù)下降,學(xué)校用于投資體育的經(jīng)費(fèi)較少。

(5)由于學(xué)校對(duì)于體育課的重視程度不夠,對(duì)于招聘體育教師的數(shù)量相比文化課教師較少,所以體育教師的教學(xué)模式比較傳統(tǒng),工作量大、待遇低,體育教師的工作態(tài)度和素質(zhì)都不能夠滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于全能素質(zhì)人才的需求。

4.2 建議

(1)學(xué)校應(yīng)該每年對(duì)在校學(xué)生的體質(zhì)健康水平進(jìn)行定期或不定期抽查并以此作為評(píng)價(jià)教育工作的重要指標(biāo)。

(2)學(xué)校組織的課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容應(yīng)該多樣化,還應(yīng)招募一些專業(yè)的體育教師來(lái)組織活動(dòng),實(shí)行學(xué)生自主選擇。此外學(xué)校應(yīng)加大體育經(jīng)費(fèi)的投入力度,及時(shí)更新體育器材設(shè)備,提高其安全系數(shù)。

(3)學(xué)校應(yīng)該多舉辦一些運(yùn)動(dòng)會(huì)和校際比賽,發(fā)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)才能的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,為國(guó)家輸送競(jìng)技人才打好基礎(chǔ)。

(4)家長(zhǎng)應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家政策,切實(shí)給學(xué)生“減負(fù)”,在學(xué)生的課余或者是周末,應(yīng)組織一些外出體育活動(dòng)。

(5)體育教師應(yīng)該及時(shí)關(guān)注最新體育資訊,提高自己的體育文化素養(yǎng)。體育教師還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,在體育課上結(jié)合運(yùn)動(dòng)器械編排一些新的游戲和小比賽,通過(guò)教師身體力行的演示,還可以拉近教師與學(xué)生之間的距離。

[1]學(xué)校體育學(xué)[M].北京:人民體育出版社,1991.

[2]楊斌斌.太原市高中生課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].太原理工大學(xué),2014.

[3]張永玲.徐州市農(nóng)村中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].寧波大學(xué),2013.

G80-32

A

2095-2813(2017)06(c)-0098-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.18.098