以科學發展觀指導高校思想政治教育工作探討

徐宗玲

以科學發展觀指導高校思想政治教育工作探討

徐宗玲

隨著時代不斷發展，人們越來越意識到思想政治教育工作對于高校學生的素質培養起到了極其重要的作用，對于國家和民族的發展起到積極的推動作用。大學生是寶貴的人才，是國家的希望，是民族的未來。為了讓大學生成長為符合當前國家和社會要求的合格接班人，高校要以科學發展觀指導思想政治教育工作，提高學生思想品德素質，實現人才培養的目標。

科學發展觀 高校思想政治教育 工作方法

科學發展觀對高校思想政治教育具有積極的現實意義，能夠指導高校思想政治教育的創新，為高校思想政治教育提供了理論指導和方法指導。當前高校思想政治教育存在的問題和成因可以通過科學發展觀進行探索和解決，高校要充分利用科學發展觀帶來的教育優勢，幫助國家實現高素質、高品德人才培養的目標。

一、科學發展觀為高校思想政治教育工作提供理論指引

科學發展觀的要義是發展，核心是以人為本的理念，要求全面協調并且做到可持續發展，要采用統籌規劃兼顧各個方面的方法。運用了馬克思主義的觀點，方法和立場來分析現代化建設的實踐方向，深化對社會發展規律的認識，并將這一認識的成果不斷發揚光大，推進國家經濟建設，文化建設，社會建設以及政治建設。

長期以來，高校思想政治教育工作為國家建設培養了品德優秀，綜合素質過硬的人才，為這些人才提供了不斷發展的政治保障和精神動力。隨著社會的不斷進步，經濟發展不斷前行，高校思想政治工作所面臨的校園內外環境，以及大學生的思想水平都有發生了很大變化，采用傳統的教育理念和教育方法來進行當前大學生的思想政治教育工作顯得困難重重。迫切需要依靠科學發展觀的理念，從科學、合理、適宜的角度探討高校思想政治教育工作的新方法，新路徑，對高校思想政治教育進行革新和改良。

高校要根據科學發展觀的指引，樹立以人為本的理念，在教育教學工作，日常行為準則，招生就業等等各個方面，幫助學生全面發展，身心協調發展，培養其可持續發展的能力。用思想教育工作的推行賦予學生思想武器，無論面對任何不良誘惑都能夠保證內心的純潔正直，堅守道德準則。以科學發展觀指導高校思想政治教育工作，推動思想政治教育與時俱進，不斷發展，根據國家，社會的需要來研究思想政治教育如何進行，堅持創新，不斷革新改良，將高校思想政治教育深入到學生心間。

二、科學發展觀為高校思想政治教育提供了方法論

（一）堅持以生為本的教育理念

科學發展觀的核心是以人為本的理念，落實到高校思想政治教育，就是要求高校在任何工作上都要做到以生為本，將以生為本作為思想政治教育的價值所在。高校思想政治教育是為了學生的綜合素質提高和全面發展來服務的，如果這項共奏未能做到解決學生的困難，考慮學生的情況，那么工作也就沒有做到落地生根，不具備實際意義。在高校思想政治工作進行中，首先要轉變傳統觀念，樹立以生為本的理念[1]。

（二）以全面統籌的觀念處理思想政治教育工作

科學發展觀講求全面，統籌，聯系，發展的理念，認為事物發展的動力在于其內部矛盾。以科學發展觀指導高校思想政治教育，必須用發展的眼光來看問題，從全局的角度，高屋建瓴，統籌規劃，聯系各方各面，幫助學生提高思想道德品質修養。高校思想政治教育工作是一個系統工程，需要高校努力與社會，學生家庭共同合作，運用互聯網，電腦，手機等新技術，一改傳統的教育溝通方式，讓影響學生思想的各個因素通力合作，互相配合，不忽視任何一個教育環節，將各種途徑有機結合，強化全局意識，總體部署教育工作，全面提高學生的思想政治道德素養[2]。

（三）發展是高效思想政治教育的主題

科學發展觀對于高校思想政治教育的重要指導是以發展為前提的，而發展又是以科學為前提。科學發展觀要求高校思想政治教育工作遵循學生成長和成才的規律，樹立以人為本的基本理念，將大學生思想政治道德素養的培養放在至關重要的位置，將育人的理念貫穿教書的各個環節，各個科目。推進高校思想政治教育的不斷前行，要對當前國家和社會需要的人才標準進行分析，根據這些要求進行思想政治教育的革新，不能固步自封，閉門造車，因循守舊，不思進取。高校思想政治教育的內容不是開開會，發發文件就可以實現的，當前社會的不良誘惑與十年前，二十年前已經大不相同，高校要根據當前社會發展的具體情況改良自身工作觀念和工作方法，給予學生實實在在的思想政治方面的幫助和支持，適應當前社會的大環境，幫助學生協調發展，可持續發展，成長為適應國家和社會要求的綜合型人才。

三、結語

總而言之，科學發展觀是馬克思主義理論在中國實踐得出的新理論，為當前高校思想政治教育工作提供了理論指導和方法論指導。牢固樹立科學發展觀，將科學發展觀的理論落實到實際教育工作中，不僅對推進社會經濟，政治，文化的全面發展有著重要的作用，同時也對高校培養適應國家和社會發展的人才提供了良好的保障。

[1]鄭永廷．把高校思想政治工作貫穿教育教學全過程的若干思考——學習習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話[J]．思想理論教育,2017(01):4．

[2]房廣順,李鴻凱．推進以立德樹人為中心的思想政治教育融合發展——學習習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話[J]．思想教育研究,2017(02):12．

（作者單位：濟寧醫學院）

徐宗玲（1981-），女，研究生，濟寧醫學院，講師，研究方向：思想政治教育。