高中物理電路知識的解題思路與學習方法分析

張汀淼

【摘 要】物理電路知識作為高中物理教材中的重點內容，涉及到許多章節，也是物理重點考試的重點知識。雖然電路知識比較復雜多變，但是我們只要掌握教材中公式、解題思路，就能收到事半功倍的學習效果。

【關鍵詞】高中；物理；教材；內容；解題思路

高中物理教材中電路知識涉及到許多公式與計算原理，我們在學習過程中很容易出現公式混淆的問題。電路知識與磁場知識具備一定關系，無形中增加了學習難度。因此，文章對高中物理電路知識的解題思路與學習方法進行分析。

一、高中物理電路知識學習方法

（一）記憶

高中知識來說，不論是歷史、政治，還是化學、物理、地理等課程，都需要我們記憶概念背誦計算公式，這也是強化我們學習能力的主要途徑。以高中物理教材中電路知識為例，其中涉及到庫侖定律、歐姆定律等知識，此部分是我們必須要掌握的。只有我們能夠記憶理解此知識的用法，才能在解題中靈活使用。事實上，通過全面分析試卷能夠發現，試卷中至少有兩道題是對物理概念的考察。因此，我們必須要考察物質基礎，熟練掌握物理基本知識，才能為接下來的學習奠定扎實物質基礎。

（二）積累

我身邊大部分同學認為物理電路知識比較難理解，究其原因在于電路知識的涉及范圍廣、習題類型多樣。許多同學即便掌握了物理公式，但是一旦問題出現變化或者是使用另一種表達手法，就不知從何下手了。實際上，教材中電路知識雖然設計問題比較復雜多變，但是追本溯源只要我們逐一解析問題答案，并嘗試從出題者的視角分析問題，就可以很容易理解此答題主要考察的是哪方面知識，從而高效解決此問題。

（三）歸納

自從我們課程改革使用了新教材后，我發現高中物理教材在內容設置上更加嚴謹與科學。電路知識被劃分成若干個小模塊，各個章節知識各具特色，但是又具備一定聯系。當我們在學習一部分知識后，要及時進行回顧與歸納。此舉不僅可以幫助我們整理出章節重點難點知識，而且強化了我們的邏輯思維能力。在歸納過程中我們可以發現自己的不足，利用課余時間進行鞏固練習，保證所學知識能夠靈活應用。事實上，知識回顧與總結的過程，即鞏固所學知識的過程。只有認真復習所學知識，才能實現知識的內化遷移。

（四）提升

高中物理的學習作為一個由淺至深、由點到面、由量變到質變的過程，在完成以上工作的前提下，我們需要利用科學化的學習方法，從而不斷提升學習效率。強化物理問題解析能力。借助對問題的解析，篩選出無用的條件，使問題變得更為簡單易解。

二、電路知識解題思路

（一）解題方法

掌握物理電路知識解題思路，保證解題過程的準確性，不僅能夠幫助我們理清解題思路，而且能夠保證卷面的清潔，為教師留下一個比較好的印象。根據我個人的學習經驗，總結出如下解題方法：其一，依據問題的條件，選定所要解答的電路知識。若是題目中沒有電路圖，我們需要依據問題畫出電路圖。其二，問題中若是有不正確的電路串并聯圖，要將其改成幾個比較簡單易懂的電路圖，便于接下來的解題。其三，將物理問題中已知條件標注出來，逐一分析未知量。其四，根據歐姆定律的相關知識解答問題。在解答結束后，若是時間比較充足，需要再一次檢查，避免由于粗心大意導致計算錯誤。

（二）例題解析

解析：本題根據現象無法直接得出故障原因，可以根據各選項中給出的故障去推導可能出現的現象，利用反推法找出能產生題干中現象的故障所在。由電路圖利用電路的簡化知識可先將電路簡化，則根據簡化電路圖，可根據串并聯電路的規律逐項分析電路中是否能出現上述現象，則可得出正確的選項。

結束語

綜上所述，高中物理教材的電路知識，不僅是考試的重點，也是我們學習的難點。只有掌握科學有效的解題方法，才能熟練掌握教材知識。同時，我們必須要掌握多種解題思路，短時間內抓住重點，對提升我們的解題能力才具有幫助。

【參考文獻】

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