高校學生管理視閾中的思想政治教育

陳婕

摘要：當代大學生生活在一個開放、多元化的社會化環境中，受到西方文化的沖擊和影響，一些大學生滋生了享樂主義，給大學生的世界觀、價值觀造成了嚴重的影響。所以高校管理過程中，要加強學生思想政治教育，有利于幫助大學生樹立正確的價值觀、人生觀。

關鍵詞：高校；學生管理；思想政治教育

一、 引言

高校學生管理工作就是根據高校和學生的實際情況，建立一定組織制度，以交流和對話的方式對學生進行管理。這種管理方式也被稱為和諧的管理方式。但是近年來，高校頻繁發生大學生傷人事件，2010年西安音樂學院大三學生藥家鑫撞人殺人案，2013年復旦大學投毒案件等等，這些極端的大學生案件，給社會造成了極大的影響。因此探究高校學生管理工作，并開辟大學生管理工作的新視野，對促進高校管理工作的進步有重要意義。

二、 加強高校學生管理的意義

根據國務院發布的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中要求高校要堅持育人為本，德育為先，將思想政治教育放在人才培養的首要位置，所以加強大學生思想政治教育具有重要的戰略意義。學生管理是高校管理工作重要的部分，在高校建設中發揮重要作用。構建和諧校園必定離不開制度的支持。2016年在全國高校思想政治工作會上，國家主席習近平指出高校要始終堅持以德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到教書育人的全過程，實現全方位育人，建設中國特色社會主義大學，積極開創我國高等教育發展的新局面。高校是整個社會的一分子，社會的發展離不開校園的發展。所以學校要重視加強學生政治思想的教育，才能辦好中國特色社會主義大學。

三、 高校如何加強學生思想政治教育工作

（一） 以人為本，尊重學生主體地位

學校學生管理歸根結底還是人的管理，那么學校管理者要從實際出發，充分尊重學生這個主體，從學生的健康出發，設身處地為學生著想，充分調動學生的積極性和主動性。當今大學生大部分都是年輕的95后，他們是思想活躍、個性鮮明，并且都是獨生子女，從小得到長輩的疼愛，一路順風順水，進入大學是他們離開父母，第一次獨立生活，很多學生進入學校后很不適應集體生活，很容易與同學發生口角。學生的思想和實際生活會出現很多問題。高校輔導員不能采用傳統的教育模式，用行政命令的方式消除學生的不適，這樣反而會適得其反。所以輔導員只能通過疏通引導的方法。長期以來我國高等院校始終堅持三級管理制度，一般以行政強制手段為主，往往忽視了學生的主體地位，學生一旦出現問題，老師不是根據學生實際情況對癥下藥，而是希望試圖通過行政干預的方式去處理，比如嚴肅批評、全校通報等方式，要求學生立即改正，下不為例。這樣行政命令的方式很容易造成學生的逆反心理。以人為本，尊重學生主體地位，要求我們高校的管理者在設計工作中，減少行政命令的口氣和手段，而不是強行用規章制度約束學生、管理學生。那樣的教育工作并沒有真正的意義，學生大多是口服心不服，所以也就失去了思想政治教育的意義和作用。在實際管理工作中，要充分尊重學生的主觀性和個性差異，和學生多交流、交心，了解學生的實際需求，根據學生實際問題，進行有效地引導。

（二） 構建積極健康的校園文化

所謂“近朱者赤近墨者黑”，高校是人才培養的基地，良好的學校氛圍，能夠對學生產生積極的影響。學校要充分挖掘校園文化所蘊含的人文精神，將這種精神融入到校園文化建設。從而達到陶冶學生情操，構建學生健康人格的目的。改革開放以來，中國與世界聯系越來越緊密，世界正在逐步變成地球村。大學生生活的環境越來越復雜，每天接觸到海量的社會信息，大學生的生理和心理還不成熟，容易受到外界環境的影響，從而引起學生走向歧路，因此，構建積極健康的校園文化十分重要。比如北京大學的校訓是“思想自由、兼容并包”；清華大學的校訓是“自強不息、厚德載物”，這些校訓能夠不斷激勵學生，讓學生養成良好的生活習慣，培養高尚的道德情操，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，形成互相尊重、互相幫助、團結友愛、充滿活力的校園氛圍。

（三） 建立和諧的管理制度

管理制度是學生管理的基礎和條件，沒有制度的保證一切管理都是空談。一所普通的高校少則幾千人，多則幾萬人，管理工作也是十分艱巨。學校的制度是學校為了更好地管理學校各項事務，減輕管理者的負擔。然而大學生是一個比較特殊的群體，他們崇尚自由、個性鮮明，不太愿意受到拘束。統一的管理標準，能盡量照顧絕大多數學生，但是也容易陷入機械重復管理工作中，不利于發揮管理的主觀能動性。所以要剛柔并濟，用規范化的制度管理，同時也用柔性的管理方式，發揮出管理者自身的主觀能動性來。在管理過程中，學校還要做到統籌兼顧，各個部門、組織之間要相互協作、相互交流、相互配合，更好地完成管理工作。

（四） 結合互聯網開展思想政治教育工作

計算機、信息技術的發展和應用，已經滲透到我們生活各個方面。如今大學生是伴隨著計算機發展成長的一代，他們是互聯網的原住民。大多數學生有自己的微博、微信號、QQ等社交平臺賬號。學校管理者要充分利用互聯網的資源，開設學校微博、微信號，定期在微信群發布一些有關國家政策、校園建設的消息，讓學生及時了解學校的發展變化。并積極在微博上與學生進行互動，了解學生時下心理變化，并針對個別思想波動比較大的學生展開教育。

四、 結語

高校思想政治教育工作關系到學生身心健康和未來發展，因此高校一定要重視學生思想政治教育工作。結合時下社會發展、學校的實際情況，走出一條適合學校發展的新路徑，從而促進高校管理工作的發展和進步。

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