中醫(yī)藥高等院校的中國(guó)文化英語(yǔ)教學(xué)探索

【摘要】越來(lái)越多的英語(yǔ)教育者們注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象：我們的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中對(duì)西方文化很感興趣，愿意投入很多精力去學(xué)習(xí)和了解，可是對(duì)于中國(guó)自己的文化卻了解的很淺薄。這就導(dǎo)致了我們的學(xué)生在真正的英語(yǔ)交流中反而出現(xiàn)了另一種啞巴英語(yǔ)的現(xiàn)狀——無(wú)法用英語(yǔ)來(lái)介紹和表述中國(guó)的本土文化。這應(yīng)該是背離了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初衷的，我們希望我們的學(xué)生們有一天能夠在世界舞臺(tái)上充滿(mǎn)自信地去分享和推廣中國(guó)自己的優(yōu)秀文化和古老又燦爛的文明。對(duì)于中醫(yī)藥高等教育院校的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)來(lái)講，更是應(yīng)該注重平時(shí)教學(xué)中滲入中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，包括中醫(yī)英語(yǔ)教學(xué)，這對(duì)于中醫(yī)藥相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生們中國(guó)文化素養(yǎng)的提高是大有裨益的。為此，我們進(jìn)行了一系列的積極探索和實(shí)踐，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，亦有一些困惑和難點(diǎn)有待進(jìn)一步的探討。

【關(guān)鍵詞】高等院校 中國(guó)文化 英語(yǔ)教學(xué)探索

【基金項(xiàng)目】該論文系湖北中醫(yī)藥大學(xué)2015年校級(jí)課題“傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的探索”的論文成果，編號(hào)：2015A13。

【中圖分類(lèi)號(hào)】H319 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）10-0017-02

以湖北中醫(yī)藥大學(xué)為依托，我們選擇了部分中醫(yī)藥相關(guān)專(zhuān)業(yè)（比如中醫(yī)學(xué)）的學(xué)生作為教學(xué)研究對(duì)象，在大一至大二的四個(gè)學(xué)期中分層次地進(jìn)行中國(guó)文化英語(yǔ)教學(xué)。下面就具體的教學(xué)過(guò)程做一個(gè)梳理。

首先對(duì)教學(xué)材料進(jìn)行了細(xì)致的篩選。最終我們確定了由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《中國(guó)文化英語(yǔ)教程》，高等教育出版社出版的《中醫(yī)英語(yǔ)》以及由我校阮先鳳老師主編，武漢理工大學(xué)出版社出版的《中國(guó)特色文化英語(yǔ)閱讀》?！?br>