大數據視域下高校英語教學模式創新研究

駱瓊

【摘要】作為國際通用語言，英語在世界范圍范圍內的應用極為廣泛，在我國參與國際經濟與文化交流日漸頻繁的今天，英語教育的重要性也更加凸顯。在信息網絡時代，大數據應運而生，大數據與高校英語的整合，是時代發展使然，也是英語教育改革創新的需求。本文就以大數據為視角，對高校英語創新模式構建進行幾點分析和研究。

【關鍵詞】大數據；高校英語；創新

【中圖分類號】H319.3 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）11-0059-02

在信息網絡高度普及、教學改革不斷深入的今天，高校英語教育教學也呈現出了很多新的特點，準確把握這些特點，才能夠制定出更加科學的教學規劃，以此提高教學質量。大數據的出現，為高校英語實現上述目標提供了條件，它能夠基于數據分析，對當前社會對人才的需求趨勢做出判斷，還能夠對當前學校英語教學的總體情況、優勢、缺陷進行分析，可以說大數據能夠應用于所有方面的歸納和分析，根據分析出來的數據，學校就可以制定更具針對性的教學對策，明確下一步教育的方向，以此適應當前社會的需求，使高校英語人才培養更具定向性、更具科學性。

一、大數據在高校英語教學中的價值

1.激發了學生學習興趣

對于大學生來說，海量數據為他們提供更多的學習素材，以英語閱讀來說，在特定時期閱讀的都是同題材或者同類型的文章，但是學生會根據自身喜好及需求等來閱讀不同的文章，慢慢找到自己的興趣方向，或者喜歡的知識點、事物及現象等。……