幼兒園游戲化教學探析

相秀

【摘要】幼兒天性愛玩，將游戲融入幼兒教學中，可以利用幼兒的天性提高他們的學習興趣。本文主要就幼兒園游戲化教學的相關概述進行了簡要的闡述，而后針對幼兒園游戲化教學的意義進行了深入研究，結合本次研究最終提出了以游戲導入教學活動內容、以游戲開展教學活動等實施策略，最終希望借助于本次研究，能夠為相關的幼兒園游戲化教學探析，提供一些可供參考的內容。

【關鍵詞】幼兒園；游戲化教學；探析

【中圖分類號】G613.7 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）13-0161-02

游戲化教學是一種新的教學方式，教師可以利用游戲開展各種各樣的教學活動，讓幼兒在進行游戲的同時完成學習任務，培養幼兒的學習興趣，讓幼兒通過游戲學習知識、掌握技能。幼兒天性喜歡游戲，游戲化教學正好符合幼兒的心理發展特點，在幼兒教學中是一種有效的教學方法，運用游戲教學法的主要目的是使幼兒成為學習中的主體，促進幼兒的身心健康發展。

一、幼兒園游戲化教學的相關概述

目前幼兒園的教學傾向于小學教育，為了改變這一嚴重情況，游戲化教學被提出。游戲化教學可以使心理發展不成熟的幼兒不用承受來自于正規教育的巨大壓力。將游戲運用于幼兒教學活動中，可以提高幼兒教學活動的參與率，有利于教師教學目標的輕松完成。幼兒園游戲化教學實質上是教師指導幼兒進行的自主學習，教師將學習轉化為幼兒內心需要的游戲活動，既可以滿足幼兒的游戲愿望，又可以完成教學目標。……