大膽開口，讓英語不再“陌生”

姚子杰

【摘要】隨著新課改的深入與發展，我國對于英語口語的重視程度大大提升，而且我們深知學習一門語言的最終目的并不是應對考試，而是能夠靈活到日常生活中，作為一個高中生的我來說，如何說好英語是十分重要和必要的，另外高考英語獨立開設了一場關于英語口語的考試，可見英語口語的重要程度。下面我就來談一談如何大膽開口，讓英語不再“陌生”。

【關鍵詞】英語口語 高中生 大膽說英語

傳統的高中英語教學通常是只針對即將面臨的高考，這種應試教育對于真正掌握一門語言是十分不可取的，許多高中生學習英語養成了死記硬背的習慣，而對于英語口語根本不知該如何開口，他們內心是恐懼與膽怯的，英語對于他們而言熟悉又陌生，要克服這種心理必須從大膽開口開始。

一、高中生在培養英語口語方面主要存在的問題

1.缺乏特定的語言環境。對于我們高中生而言，我們是在漢語單一語種的環境下來學習英語的，我們能夠接觸英語的時間僅僅是每周的幾節課而已，這就造成了學習英語有很大局限性，因為即使我們想接觸英語環境也不太允許。而且，即使我們在課上有得到一些關于英語聽、說、讀、寫方面的訓練，但是在課下我們根本沒有足夠的條件將課上學的知識進行鞏固。我們學習英語口語的語言環境是不夠充分的，從而導致了我們英語聽說能力的發展收到了嚴重阻礙。

2.缺乏聽英語的機會。英語口語與聽力能力的培養，其基礎必須是建立在大量的聽英語的實踐之上的，而對于我們高中生，大多是住校生，而在學校不允許帶手機等電子設備和電子資料，許多教師沒有受過嚴格的英語口語訓練其英語口語水平不是太高，我們是很少有機會去接觸正統的英語口語的發音的，而這種英語學習的現狀，無疑造成了我們不能很好的接受英語口語的訓練的結果。

3.不能克服我們內心的心理障礙。高中生通過應試教育之后其基本功非常不扎實，如語音語調不夠正確規范，詞匯、句型、語法訓練不到位，朗讀、背誦等基本功不到火候等，學生對于開口說英語產生了畏懼心理，懼怕困難以致形成嚴重的心理障礙，怕說錯或者說不好，會遭到其他同學的譏笑，還害怕發音不對被老師批評，因此學生開口難，連貫敘述更難，越心理恐懼越不敢開口跪說，越不敢說就越不會說，這就形成了類似惡性循環的結果。高中英語學習要解決的主要問題是怎樣培養學生練習口語的興趣與積極性，和克服自己的心理障礙。

二、作為高中生應如何培養英語口語

1.要抓好英語入門教學，因為它是大膽說英語的關鍵。對于大多數高中生來說，由于很少對標準英語口語的接觸，如果讓其想開口去用英語發言其內心一定充滿了不安，恐懼和茫然的情緒。那么，首先我們就該給自己一個積極的心理暗示，告訴自己：“不管說的好不好，都要勇敢邁出這一步，其他人跟我情況也一樣，要從頭開始一切還來得及，大聲講，別害怕。”，然后從第一個字母學起，從第一個音標開始，了解了其發音特點，一定要勇敢地說出來，要下意識的培養英語口語的良好習慣，敢于對自己掌握的單詞或者句子進行朗讀。將大聲朗讀作為自己的一個習慣，并長期堅持下去，不管朗讀結果好不好對于你的長期發展一定是有很大幫助的。英語的句子是建立在單詞的基礎上的，我們掌握了音標之后，下一步就是學習單詞和短語，根據正確的發音我們需要去模仿，然后反復地練習，知道自己將單詞和短語掌握為止，另外，我們還可以了同桌或好朋友組成英語口語興趣小組，彼此之間通過交流也會創造一個學習英語口語的濃厚氛圍，也會讓自己更加有自信心。多參加一些學校舉辦的英語口語的比賽，讓自己更有積極性。

例如：對譯林版《高學英語 》第一單元 的學習，其學習目標就是要讓自己學會一些簡單的英語交流，如初次見到某人可以做自我介紹“Hello，my name is…，Im …years old.Nice to meet you.”學會這些簡單的交際用語是很重要的，將英語口語生活化是最終目的。學會了朋友間基本的打招呼與交流是英語口語的第一步。

2.努力為自己創造英語情景。我們平時雖然深處一個不適合說英語的環境，但你可以努力為自己創造說英語的機會。平時生活中的一些事物要試著用英語把它表達出來，激勵自己進行學習。另外我們可以充分利用起身邊的電子設備，借助英語歐曲、英文電影、游戲、課堂分角色表演等形式體會學習英語的樂趣，讓我們在樂中學，在學中樂。單單學習還是遠遠不夠的，課下還需要進行鞏固，去真正的實踐中得到其使用的方法，相信會有很好的效果。所以，我建議，對于高中生英語口語的學習，可以建議老師幫助我們營造一個輕松娛樂的學習氛圍，如：在每節課的起始用學生喜歡的英語歌曲活躍氛圍，使得我們能夠快樂學習，漸漸消除我們內心的不安與恐懼。

例如通過對譯林版《高中英語》第一單元進行學習，其教學目標是讓我們能夠用英語方式介紹自己并能進行簡單的交流，相互問好。這時我們就可以通過搜索一些音頻文件、圖片文件、電影和電視欄目，使自己的印象更加深刻，我能讓自己體會到英語在生活中的用法，后通過不斷的記憶與鞏固，讓自己真正能開口表達。

三、總結

作為高中生，我們應該抓住任何開口的機會大膽說英語，平時多跟老師交流，多跟同學對話，將英語口語生活化，即將英語作為你生活的一部分，漸漸從熟悉到掌握，那么英語就可以成為你最好的工具。因此，大膽開口，英語便不再陌生。

參考文獻：

[1]陳麗.動人春色不須多—談“大膽開口說英語”都得策劃[J].科技與出版，2013.endprint