淺析初中英語詞匯教學研究

周艷紅

【摘要】英語是初中學生必須學習的功課之一，同時也是學生在未來的學習生涯及工作、生活中經常會使用到一門語言。中國學生長期以來接觸并使用漢字，對于字母式的英文詞匯了解不夠深入，這給學生們的學習帶來了較大困難，很多學生對英語詞匯學習和記憶最為撓頭。由于教師的教學方法不當導致很多學生對詞匯學習興趣缺失，而且學習效率偏低，教師們應該采取更多全新的教學方式和教學方法改善初中英語詞匯教學現狀，作者僅在本文中提出一些自己的看法。

【關鍵詞】初中英語 詞匯 教學方法

很多初中學生都會在英語詞匯學習中遇到諸多困難，記憶效率偏低、容易忘記、使用方法掌握不準確等等，學生們在面對自己學習過的詞匯時仍會覺得非常陌生，這對于學生英語知識的學習是非常不利的。

一、初中英語詞匯教學的重要性

英語詞匯就如同漢語中的字詞一樣，在英語知識學習中占據著非常重要的地位。學生們如果不能夠掌握足夠多的英語詞匯就無法深入學習及使用英語，非常容易導致學生們的英語學習停滯不前、陷入困境。初中階段是學生們為英語學習奠定基礎的關鍵時期，這一階段學生能夠養成良好的英語學習習慣并形成足夠的英語學習興趣將對他們的英語學習生涯產生至關重要的影響。因此詞匯教學既是初中英語教學的基礎，同時也是初中英語教學的重點和難點。學生掌握詞匯量的多少直接影響到他們的英語閱讀速度、交流順暢程度及寫作能力，因此教師們必須提升對詞匯教學的重視程度，促進英語詞匯教學不斷發展進步。……