農業公司引領農村產業融合發展的模式與建議

文/劉媛媛，成都工業典當有限公司

十九大報告提出“鄉村振興發展戰略”，其總要求為“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”，根據經濟學原理可知，產業興旺是“生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的基礎，而農村產業融合發展則是農村產業興旺的一個有效實現路徑。農村產業融合發展可以有效解決推進農業供給側結構性改革，實現鄉村振興戰略，進而解決我國城鄉之間發展的不平衡、鄉村發展的不充分和農村發展質量不高等問題。

1 文獻評述

從理論研究成果看，近兩年來，農村產業融合成為農村農業領域研究的熱點問題，理論界研究成果可以歸納為以下三個方面：一是關于理論、問題、對策型研究。如蘇毅清等基于分工理論界定農村產業融合的內涵，并以浙、皖、魯、豫、鄂和渝六個代表性省市為例論述農村產業融合發展現狀及存在問題，并提出建議[1]，李玉磊等總結了發達國家如日本、韓國和法國農業生產一體化發展的理論和實踐經驗，在此基礎上認為中國農村產業融合發展要加大政策支持、保障生產者權益、深入挖掘地域資源、發展新型合作社和強化技術服務支撐[2]，國家發展改革委宏觀院和農經司課題組分析了我國農村產業融合發展現狀與存在問題，綜合借鑒國際經驗，提出要創新管理體制、健全用地制度、加強財稅支持、完善金融保險政策、健全科技和人才支持政策和創新市場監管辦法等建議[3]等。二是關于案例研究。基于武陵山片區三產融合的經典案例分析,總結出農旅一體化帶動型、縱向一體化延伸型、基層黨組織引領型和電商平臺助推型等四種典型的三產融合模式，并對各種模式的內涵及特征進行了深入分析，進而從宏觀、中觀和微觀三個層面系統闡述了貧困地區一二三產業融合發展的運行機制。貧困地區應從夯實產業發展基礎、加大政策扶持、深化機制體制創新和完善產業融合平臺建設等方面構筑農村一二三產業融合發展的可行之路[4]。三是關于實證研究。如李云新等借助2016年農戶家庭微觀調研數據，通過控制變量回歸和傾向得分匹配分析，結果顯示農村產業融合能顯著提高農戶收入，相較于傳統農業單一發展模式，農戶增收效應在50%以上[5]。從國內文獻看，雖然國內研究農村產業融合發展的理論文獻較多，但是從公司的角度研究農業公司投資和引領農村產業融合發展的文獻則幾乎沒有。因此，本文將以西充縣金科種養殖有限公司為例，論證農業公司引領農村產業融合發展的具體措施，最后分析農業公司引領農村產業發展的問題及其建議。

2 農業公司引領農村產業融合發展模式

西充縣金科種養殖有限公司，是一家極具特色的經營型農業企業，集種植、養殖、珍稀林木、觀光旅游及農業電子商務為一體，被南充市授予“南充市農業產業化經營市級重點龍頭企業”。

公司創新有機農業發展模式，將互聯網與傳統產業相結合，在實踐中探索出高端農產品市場營銷創新模式：O2O+F2C+會員制+眾籌農業。（1）O2O：線下體驗，線上消費。線下體驗包括農產品免費試吃、基地自駕游、實地考察生態農業園區等方法，充分讓用戶對公司的產品建立信任和信心，讓用戶覺得高端產品的高端價格物有所值。在重慶市場以最難實現電子商務化的“生鮮農產品電子商務”為突破口，以家庭餐桌每日必須的安全蔬菜線下銷售撬動高端家庭，其他季節性產品和養生功效產品放在電商平臺線上銷售，充分滿足了家庭餐桌的幾大需求：剛性需求（生鮮應季蔬菜、雞鴨禽蛋肉、糧油、雜糧等）、季節性需求（季節性水果、季節性蔬菜等）、養生需求。（2）F2C：從農場到家庭消費終端，訂單生產，省去中間所有環節。在用戶對公司的品牌產生信任和信心后，所有的養殖產品和季節性水果都可以通過訂單預售的方式生產。生態豬在飼養6個月后就開始預售，按確定的價格養殖到10個月開始交貨，并按照用戶的要求每增加飼養一個月增加一定的飼養費用。其他雞鴨禽蛋、有機水果都實現訂單預售。（3）會員制：通過線下體驗與用戶建立信任，用戶向公司預充值消費金額，成為公司的VIP會員享受有機農產品的價格優惠、新產品免費體驗、農產品免費配送、生態農業觀光旅游等服務。用戶得到了安全放心且價格實惠的有機農產品，企業得到了發展資金，并嚴格按照有機標準從事農業生產和規模控制，有效避免了盲目生產。（4）眾籌農業：在會員發展到一定基礎以及品牌形成市場影響力的基礎上，公司擴大生產所需的資金向所有會員眾籌，讓用戶除了自己消費他們認可的安全食品的同時，還能夠通過向他們自己的圈子市場銷售產品獲取利益。這既解決了企業發展資金，又帶來了消費會員身后巨大的圈子市場，形成良性的擴張發展循環。

公司以有機蔬菜撬動會員制發展，其他生態養殖產品帶動周邊農戶共同養殖，每年為1000個會員家庭提供120萬斤有機蔬菜、10.8萬斤生態豬肉、108萬枚土雞蛋、2.4萬只土雞，帶動540戶農民實現戶均銷售年收入1.5萬元。先后組織100余次自駕游活動，特別是和招商銀行合作的將銀行VIP客戶組織到西充來體驗有機農業，發展了300多個VIP會員。目前“有田有家”在重慶市場發展了VIP會員用戶600多名，年銷售西充有機生態農產品1000余萬元。

3 農業公司引領農村產業融合發展的結論和建議

一方面，要充分發揮現代農業公司在市場經濟中的優勢。農業公司作為市場經濟發展的主體單元，可以有效實現資源在市場配置中的最優化，從而實現最大效率。現代化農業公司將以“經濟人”為基本假設和以利益最大化為最大發展目標進行農村產業融合發展，在此前提下，農業公司必將以提高農業資源利用效率、提高產業附加值和提供消費者最需要的產品為方向進行農業生產，以此獲得最大化的經濟效益。首先，規模經濟是農業公司進行發展的的第一條件，

指導教師的有效參與，對于整個實踐活動的效果提升有著重要的意義。但是在具體的實踐過程中，指導教師要有所為，有所不為。有所為是指同學們的行為發生偏差或者出現安全問題時，帶隊教師要積極進行協調；在實踐團隊遇到專業方面的問題時，專業指導教師給予學生盡可能的幫助。有所不為是指指導教師完全可以放手，僅做顧問，讓隊員們自己組織、開展活動，全面負責實踐活動的方方面面。另外，為了保證活動有條不紊的開展，實踐團隊必須對隊員進行任務分配、職責權利、時間安排、實踐過程中突發事件的處理、規章制度及財務報銷等相關知識的培訓[4]。這樣既有利于實踐團隊負責人進行整體的任務安排，也有利于突發事件的快速有效解決。

2.4 落實經費保障

經費直接影響實踐活動的最終效果，這是保證實踐活動順利開展的關鍵因素，也是當前高職大學生開展實踐活動的主要困難。目前，學校審批實踐活動團隊的經費來源主要是學校撥款，而自行組織實踐團隊的經費一般要自籌，很多自行組織的實踐團隊因為經費問題沒能實施或半途而廢。因此，國家團委組織應設立專項資金分撥給各高校，為實踐活動提供一定的資金保障。另外，實踐團隊除了爭取學校的經費支持外，還要想辦法整合社會力量，多渠道籌措大學生“三下鄉”社會實踐的活動經費，做好經費預算，向贊助單位洽談具體的資助金額及支付方式，雙方簽署協議，明確各自的權利和義務。

2.5 完善考核評價

檢驗和鞏固高職院校“三下鄉”社會實踐活動成效的關鍵是建立合理、科學的考評機制，通過健全考評機制客觀公正地評價各實踐活動，引導學生積極參與“三下鄉”社會實踐活動。采用定性與定量結合原則制定的“三下鄉”社會實踐考核的評價標準、評價內容和評價方法。考核評價應以育人功能和活動效果為主要指標，考察學生的實踐能力、創業能力、解決問題的能力等非智力因素[5]。考核應從各高校、各院系、各專業的實際出發，堅持過程和結果相關聯、個人和集體相同步，實現考核評價尺度的公平公正，激發大學生參與”三下鄉”社會實踐活動的參與度和參與熱情。

2.6 創新活動手段

要充分挖掘新媒體在社會實踐活動開展過程中的作用，擴大活動的宣傳與影響范圍。比如，“三下鄉”活動開展的過程可以通過網絡新聞、微信公眾號、微信群、QQ群等對社會實踐活動進行實時宣傳報道，既能提高社會實踐活動的宣傳效率，又能在無形中擴大社會實踐活動的受眾面和影響力。而且這種方法便簡單，可以將實踐活動的開展情況圖文并茂地輕松呈現，既能提高活動推送的頻率與成效，也有利于擴大實踐活動的影響。

3 結語

高職大學生 “三下鄉”社會實踐活動的順利開展，需要國家、社會、單位、學校、實踐團隊等方面的支持與配合。國家應在政策上支持與鼓勵，社會各界應大力配合，學校方面應積極認真組織，實踐活動團隊應認真實施。其中，政策支持、資金保障、學校組織和社會配合是提高“三下鄉”社會實踐活動實效性的前提，實踐團隊有計劃、有步驟、認真實施是提高實效性的有效途徑，也是關鍵環節。

[1]高馨.大學生社會實踐的實效性研究[D]. 廈門:廈門大學.2009(9).

[2]張寧.大學生“三下鄉”社會實踐問題研究[J].當代學生.2015(3).

[3]吳應江.高職院校開展“三下鄉”活動研究[D].北京:中國林業科學研究院.2014(5).

[4]王慧,劉威.提高大學生社會實踐活動實效性的具體措施[J].寧醫學院學報(社會科學版).2013(3).

[5]張珮,張萍,高娥娥.關于大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動的若干思考[J].當代教育實踐與教學研究.2015(9).