關愛孩子成長 注重自身言行

朱新立

學生的教育和成長不僅僅是社會和學校的責任，作為為人之父母的家長同樣有著不可替代的責任和義務。筆者認為關愛孩子成長應注意以下幾個方面。

一、以德育子

教育孩子需要多方面力量的共同作用，家長不能把孩子學習知識、學習做人、學習交往等能力的培養全部推給學校，推給老師；反正學校是“五育并舉，德育為首”，在家庭中無所謂，這種觀念要不得。家長除了關心孩子的學習成績之外，對孩子的成長問題、做人做事必須格外關心，要用自己以身作則的榜樣作用去影響孩子，時刻提醒自己應是孩子天天的老師、事事的老師、時時刻刻的老師，乃至終生的老師。要以德影響孩子、以情感動孩子、走人間正道帶動孩子，這對孩子的成長、成才有著至關重要的作用。

二、以學教子

屈原有云“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！比艘畹嚼?，學到老，特別是在知識快速膨脹發展的今天，人更應該注重學習，否則，就很難適合時代發展的需要。老師教育學生，要做備課、授課、輔導、批改作業等工作，工作量相當大，長年累月，十分辛苦。家長必須幫助孩子預習新課、復習鞏固舊課、輔導批改作業等。要達到這些，家長就應該勤學習、愛學習、不斷學習。特別是在課程改革的今天，學生的所學內容、所用方法，已和我們以前大不相同了，有些內容甚至我們并沒有學過，如：三算、情景作文等。同時，也只有家長的學識豐富了，真正成為了孩子的老師，才能有效地配合學校老師輔導孩子學習，促進孩子學業，提高孩子成績，從而達到事半功倍的效果。

三、以行引子

孩子的最大天性是模仿，大人們的一言一行無形中影響著孩子，大人們往往一方面要求孩子做人有禮貌、講文明，另一方面自己對孩子的言行指手畫腳，有的會惡語傷人，甚至打罵孩子，使孩子不知道何去何從，失去標準。筆者認為：家長要十分注重自己的言行，要求孩子不做的，自己堅決不做。要管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話粗話；要管住自己的手，不亂寫亂畫，不打人折枝；要管住自己的腳，不違章行走，不踐踏植被。家長在花錢、吃飯、作息、工作等細小的事情要有分寸、有計劃，“要做就做最好”。只有這樣，才能使孩子在學校學有教師，在家中學有家長。家長對孩子的承諾一定要兌現，激勵的措施一定要落實，自己的言行一定要慎重。

只有家長、學校互相溝通，相互配合，形成教育的合力，孩子才會學有方向，做有標準，趕有目標，才能一步一個腳印地向前發展，直到長成參天大樹，成為棟梁之才。endprint