《鋼琴課》中威爾遜的民族追尋

摘 要：奧古斯特·威爾遜是當代關戲劇似杰出的非裔美國戲劇家。奧古斯特威爾遜作品《鋼琴課》中充斥著鬼魂、祖先顯靈、神秘宗教儀式的超自然現象。神秘色彩籠罩下的是威爾遜最深刻的情感和最核心的創作思想：號召美國黑人拒絕同化，承認并繼承先輩創造的遺產，理直氣壯地做美國的“主人翁”。

關鍵詞：祖宗；超自然主義情節；現實意義

作者簡介：劉佳（1990-），女，漢族，河北石家莊人，天津工業大學研究生，研究方向：英美文學。

[中圖分類號]：J8 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-35--01

一、錯拜的神靈

在黑人群體中，一直流傳著關于威爾遜崇拜錯誤的上帝的言論帝的言論。威爾遜曾經在創作中多次批判基督教在同化黑人思想、抹殺非洲文化的惡劣行徑，認為白人的上帝是不會拯救黑人的。白人奴隸主之所以讓黑人參加基督教是為了使他們順從白人的奴役而不反抗，因此才為他們設立了教堂。從此，基督教成為了同化黑人思想的主要方式。盡管黑人教會在儀式上存在一些非洲文化特點，但其本質仍然是基督教。威爾遜認為黑人忘記了自己是從哪兒來的，“而且信著錯誤的神”，并因此導致身份危機。威爾遜認為黑人解決身份危機的根本方法是認祖歸宗、回歸非洲文化。他希望黑人擯棄基督教、回歸非洲傳統文化的思想在《鋼琴課》中有大量體現。

黑人被同化的嚴重情況在《鋼琴課》中有大量體現，博尼斯對待祖傳鋼琴和“黃狗車皮冤魂”的態度就深刻地表達出了作者這一觀點以及黑人思想被同化的殘酷現實。……