籃球運動對學生意志品質的促進作用

金剛

摘要：從現階段的體育發展水平來看，我國還只是個體育大國，稱不上體育強國。由體育大國發展至體育強國，是我國體育發展的方向和目標。同時，我國當前教育改革與發展的主流是素質教育，這就要求學生在學習書本知識之外也要加強體育素質的培養。本文通過對蘭州市安寧區十里店第二小學對于籃球運動的推廣，討論籃球運動對于學生意志品質的促進作用。

關鍵詞：籃球運動；學生；意志品質；促進作用

一、 引言

現代社會的競爭，歸根結底是人才的競爭，是人才素質培養的競爭。現階段我國素質教育的根本目的在于，大力提高全民族的綜合素質。基于這種狀況，我國頒布了《國務院關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，明確指出要促進我國體育事業和體育產業的全面、協調和可持續發展，推動我國向體育強國邁進的步伐。籃球運動是中國各中小學開展的最為普遍的體育運動項目之一，具有很好的競技性、健身性、娛樂性，對提高學生的綜合素質有著重要作用。

二、 籃球運動對于學生意志品質的促進作用

（一） 在團隊協作方面的作用

籃球運動以其競技性、娛樂性、團隊協作性和人際交往性，成為當前中小學體育教學中的主要手段。在參加籃球運動時，要求參與者必須通過團隊合作，尊重同伴、對手、裁判和規則，才能在籃球運動中得到身心的發展與愉悅。正因如此，在進行籃球運動的同時，學生能夠訓練自己的團隊協作能力，鍛煉并提高人際交往能力，培養團隊意識，幫助學生養成良好的心理素質和身體素質。

（二） 在激發潛能方面的作用

籃球運動能夠訓練人的感覺器官和身體機能，能夠充分發展學生的身體素質，能夠提高學生的神經系統，還有助于幫助開發人的智力，因而從某方面來說，籃球運動是一項有利于身心健康發展的運動，也是一項有利于智力開發的運動。

（三） 在性格養成方面的作用

籃球運動具有很強的競爭性，這不僅僅是學生之間的身體對抗和運動技巧的運用，還是智力的比拼，可以激發學生勤學苦練、不畏艱難、奮發向上的進取意識，還能夠糾正某些學生過于好強的性格特點。籃球運動可以在教師的指導下，將競爭良性化，促使學生更加注重比賽過程，幫助學生提高對于挫折和失敗的承受能力。

（四） 在緩解壓力方面的作用

隨著國家和社會對于學生教育的廣泛關注，學生在學習生活中所面臨的學習壓力與課業壓力越來越大，亟須釋放壓力的渠道和方式，而籃球運動就是一個極好的選擇。籃球運動的便利性可以保障學生在進行籃球運動時，可以因人、因地、因時、因需進行靈活安排，能夠幫助學生在運動中提高運動技巧，增進友誼并釋放學習壓力。

三、 籃球運動的推廣建議

（一） 轉變教學理念，提高籃球運動教學在教育教學工作中的地位

現階段的教育教學觀念，受應試教育的影響，依然停留在傳統的教學理念當中。教師在教學工作中往往更加看重語文、數學、英語等考試科目，而對于音樂、美術、體育等素質教育的重視不足，阻礙了學生的能力與素質的提升。因此，在推廣籃球運動的過程中，應當轉變教學理念，將籃球運動的推廣和教學與考試科目放在同等地位。

（二） 積極引進師資力量，完善籃球運動場地與設施

出于提高學生身心素質、幫助學生形成團隊協作精神、為學生提供壓力釋放渠道的目的，建議學校積極引進師資力量，幫助學生更好地進行籃球運動，同時完善籃球運動的場地和設施設備等。

（三） 與其他科目的學習有機結合

在推廣籃球運動的同時，學校要注意引導學生完成文化課程的學習，將運動與學習進行有機結合，在提高學習成績的同時，提升學生的身體素質。

（四） 豐富籃球運動的教學手段

在進行籃球運動的推廣時，可以根據學生的年齡和身體發育特點，舉辦小型的籃球比賽，幫助籃球運動的普及與開展。在任何學科的教學工作中，單一乏味的教學手段都無法吸引學生的興趣，因此，在推廣籃球運動時，教師也需要提升自身教學水平，豐富教學手段，通過對學生進行科學、文明、健康的籃球訓練，來培養學生的團隊協作能力和競爭力，開發學生的大腦潛力，幫助學生實現身體素質和心理素質的綜合發展。

（五） 積極開展課余籃球訓練

現階段，我國大多數學校的籃球運動教學為課堂教學，時間較短，進行運動和比賽的機會很少，有很強的局限性。因此，在教育教學工作中，可以引進國外中小學籃球隊的運動推廣經驗，在學校組織課余的籃球隊，對學生進行各種訓練。同時，學校可以開展系統的長期培訓，定期或不定期地舉辦各種籃球比賽，充分發揮籃球運動對于學生身體機能和智力潛能方面的作用，使學生的籃球技術具有專業性和實踐性。

同時，學校可以同區域內的其他學校進行合作，聯合舉辦籃球比賽或體育活動，從各個方面提高籃球運動對于學生素質的促進作用。

四、 結語

作為一項較為普遍的運動項目，籃球運動對于學生身體與心理素質的發展、團隊意識的培養具有重要的作用。然而我國當前的籃球運動教學現狀，依然存在著對于籃球運動缺乏重視、教學方法過于單一、比賽形式單一、項目較少等問題，對于學生身體與心理素質的培養具有不利的影響。因此，在學校教育教學工作開展的同時，應該轉變教學理念，提高對籃球運動的重視程度，充分發揮籃球運動對于學生素質的提高作用，開發學生的大腦潛力，構建和諧的校園體育文化。

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