新課改給初中英語教學帶來的變化

陳玉華

摘要：就像江澤民同志所說的“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。如果自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林”。教育也是如此，所以，我國不斷加大對教育的改革工作。目前的新形勢下，我們不僅看到了教學內容上發生了變化，而且教學形式上也變得更加多樣。初中英語教學改革工作也不斷加深，課堂教學更加的體現出高效性，教學內容上變得更加豐富，教學形式上變得更加多樣，教學質量不斷提高。從初級的改革工作來看，英語教學工作已經發生了很多的改革，并且取得了不錯的效果。但是在這個改革初級階段，依然存在著諸多的問題。

關鍵詞：新課改；初中英語；教學變化

隨著我國教學改革工作的不斷深化，初中英語如何提高課堂效率？如何使教學內容“含金量”達到最大化？如何使教學形式變得更加多元化？仍是現階段的重中之重。

通過長時間的調研工作和自己的教學實踐工作，以及對新課改內容的學習與研究，我對新形勢下的英語教學有一些自己的見解。新課改下，英語教學取得了不錯的效果，接下來我將從新課改給初中英語教學帶來的變化，和仍需努力什么兩方面進行詳細的闡述。

一、 新課改給初中英語教學帶來的變化

1. 課堂變得更加和諧，充滿活力

新課改中指出，教學理念要以學生為本，要求從原先以教師為本的教學理念，轉變到以學生為本的教學理念。所以，在新形勢下，教師們更加注意學生們的想法，并且不斷鼓勵學生們講解自己的想法，在教學過程中更加注重學生創新思維的培養。現在整個課堂是以學生為主，教師在其中扮演的是引導者的角色。這極大地調動了學生們的積極性，使課堂變得更加活躍，從而使整個課堂氛圍變得更加的和諧輕松，在這樣的氛圍中不僅使學生有了一個較為放松的心理狀態，更使英語課堂的教學節奏變得更加順暢。

對于初中學生來說，這個階段的他們，對于一些事情分析總是感性的，我們要科學的利用好這一點。所以在新課改中就要求教師們要多給學生一些鼓勵。例如我在教學過程中就經常用英語給學生們一些鼓勵：Learning any language takes a lot of effort， but dont give up.（學習任何語言都是需要花費很多努力，但不要放棄）Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.（知識改變命運，英語成就未來。）Where there is a will， there is a way.（有志者，事竟成）Take care of the pence， and the pounds will take care of themselves.（積少自然成多）。通過不斷的鼓勵，我們不斷的樹立了學生們對學習英語的信心，從現在的狀況我們可以看出，學生們對英語的信心逐步的被建立了起來。他們上課的精神狀態也被調動了起來，變得更加的活躍。并且教師們也放下了教師的架子，在日常生活中跟學生們的交流也越來越多，師生關系變得更加和諧。我們現在的教學也更加貼近生活，如我在教want to be這個句式時，就問學生“What do you want to be in the future when you grow up？”，這個時候，我們就把時間留給了學生，這時你會聽到學生們“我想成為一名老師。”“我想成為一名警察。”“我想成為一名運動員。”等等。這樣的方式，既調動了學生們的興趣，也使學生們學到了一定的知識，并且可以加強他們對這一知識點的記憶性。

2. 教學形式更加的多元化

在新形勢下，我們擺脫了很多老舊的教學方式。現在的教學方式變的不僅更加多元化，而且更加的科學。現在以學生為本的教學理念，很大程度上是把學習放權給學生，積極的發揮他們的潛力，所以他們在學習的過程中會遇到很多的難題，這時我們就展開了小組式合作學習，這一教學方式更加適應現階段學生們的學習過程。小組式合作學習很大的調動了學生們的學習積極性，使他們在討論中不斷碰撞火花，使他們不斷產生對學習英語的探索精神。

所以現階段，我們可以看到教學方式變得更加的多元化，和更加科學化。

3. 多媒體技術被普遍使用

隨著科技的不斷發展，我們的教學設備也發生了很多的變化，變得更加現代化，更加方便快捷。所以在新課改的號召下，我們最大化的普及了多媒體技術，使我們的教學更加方便和快捷，大大節省了我們板書的時間。

二、 現階段我們還需做些什么？

隨著初中英語教學的不斷改革，我們取得了一定的效果，但是仍存在著一些問題，所以現階段我們仍然需要做出一些努力。

1. 首先，我們要不斷加大對教師的培訓工作，使教師們對新課改內容有一個深層次的了解。使教師們明確以學生為本的教學理念。

2. 教學工作要切合實際。在切合實際的前提下，展開一系列的初中英語改革工作，切不可為了追求形式而盲目的去改革，教育工作本身就是一個長久性的工作，所以我們要務實的走好每一步。

3. 充分激發學生們對英語的興趣感。初中這個階段的他們具有很強的好奇心理，也是培養興趣的最好時期。所以教師們應該利用好這一階段，當他們對英語產生了興趣之后，想必學習英語對他們來說將不再是難題。

三、 總結

總體來說，我們初步的改革工作已經取得了很不錯的效果，但是我們現在還不可以懈怠，我們還仍需要認真的落實新課改的每一項工作內容，確保內容的可行性和有效性。

參考文獻：

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