校園足球教育活動對學生體育素養的影響探討

鄔嫻??

摘要：足球運動在眾多競技體育項目中有著自己舉足輕重的地位。足球的各項賽事深受人們的關注。但是談起中國足球，前景總是不太明朗。國人對中國足球的期許，對贏得世界冠軍的渴望從未停止過。一直以來我們的足球教育似乎只是停留在口號上，并沒有針對性的落實到每一個學校的體育課程中，也沒有普及到每個人的興趣愛好中。所以中國足球想要有長遠的發展，培養體制的改革與完善就變得非常有必要了。我們都知道一個人的素養對未來發展極其重要，素養有很多種，職業素養，道德素養等，那么說到體育素養，足球運動是團體性、合作性、技巧性的一項競技運動，校園足球的教育，可以有效的提要學生的體育素養和團隊意識。本文主要是針對校園足球的教育對學生體育素養的影響進行探討分析。

關鍵詞：足球教育活動；校園；體育素養

一、 引言

隨著社會的飛速發展，生活條件越來越好，人們也對健康的追求越來越高，體育鍛煉的熱度也隨之增長，足球運動近年更是快速普遍落實到了校園課程之中。平日學生課業壓力較大，大部分學校都把重心放在嚴抓學業上，從而忽略了對學生的體育教育。使得學生的身體素質逐年下降。足球運動對于身體素質的培養是多方面的，豐富的足球文化內涵與交流也能愉悅人們的身心，讓身體得到鍛煉的同時，也釋放內心的壓力。國家給予校園足球的扶持政策不斷完善，使得校園足球的推廣在近幾年呈蓬勃之勢。校園足球教育也讓學生的職業素養得到了提高。下面是分幾個方面來探討關于校園足球對學生體育素養的影響。

二、 體育素養的概念以及對學生的重要性

體育素養是指一個人在體育運動方面的素質與修養。體育素養也有一小部分是遺傳的素質。更多的是通過后天對體育的培養和教育所產生。體育素養包括體育知識，體育品德，體育技能等很多方面。體育素養是需要不斷培養積累的。每一位運動員都應當具備良好的體育素養。

足球是一項多人參與的團體競技運動，不僅需要學生有良好的身體素質，也需要每一位運動員具有良好的體育素質，完成與隊員之間的配合。在一場激烈的足球比賽中，需要每一位隊員把技術和戰術結合運用，需要充分思考如何應對每一步，參與足球比賽更加需要冷靜的心理，在激烈的運動中保持清醒的頭腦，時刻分析球隊在比賽中的優勢、劣勢，掌握好每一次傳球射門，才能在比賽中占據主導地位。具備良好的心理素質是體育素養的重要組成，因此校園足球教育的開展會使學生的體育素養得到相應的提高。體育素養與一個人的整體素質也是息息相關，在一些運動中，我們常常會看到違規甚至出手傷人的現象，也會看到裁判判罰不公的現象，這就是缺乏體育素養的表現，良好的體育素養在現代競賽中變得越來越重要。只有從校園開始培養學生的體育素養，塑造良好的體育風氣，體育運動才可以得到更好的進步與發展。

三、 校園足球可以提高身體素質

我們都能感受到生活環境在影響著我們的身體健康，很多人都在積極參與運動，或者通過養生達到增強體質的目的。學生是重要的一個群體，學生身體素質的好壞直接關乎國家的未來。隨著校園足球的不斷推進，學生的身體素質也得到更為全面的鍛煉，足球運動本身既是一項體力活，也是一項技術活，需要全身協調配合及多方面身體素質，一場足球比賽需要耗費大量的精力和體力。適量的運動能有效增強學生的食欲及營養吸收，同時也有效的促進學生肌肉、骨骼、呼吸系統等方面的發展，對于生長發育階段的學生起到了積極的作用。學校的體育教育培養，讓學生循序漸進了解足球運動，掌握足球技巧，學生的身體素質得到提高，而身體素質也是學業的有效保障。

四、 培養了學生的團隊意識

足球運動是一場團體賽，較長時間的對抗對于隊員的體力與毅力都是考驗，足球比賽需要每一位隊員的互相配合，好比一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。再比如狼的團隊精神，狼通常都是成群狩獵，共同合作，不會拋棄任何一個受傷的同伴，狼的團隊合作精神，是其他動物不能比的。就如同狼的團隊精神，在足球比賽中也更加需要團隊的配合，一個人的力量是弱小的，團體的力量才是強大的。一個有感情有默契有實力的團隊，會讓對手無法反駁，一個優秀的足球運動員不可怕，一個優秀的團隊才是可怕的，一個團隊組建的時間越長，隊員之間的感情也會越深，默契也會越好，團結一致在比賽中發揮出每一個人的優點，完美的配合，為團隊取得勝利。所以足球運動可以充分的培養學生們的團隊意識，在團隊教學的過程中也可以深切的感受到隊友之間的友情與默契，感受到勝利的喜悅及失利帶來的挫敗感。讓學生們在日后踏入社會在工作中，可以更好的融入社會團體，使得學生們的職業生涯更加順利。

五、 激發了學生的愛國情操

足球運動擁有龐大群眾基礎，影響之大不必多說。對于國人而言，國足贏得的每一場勝利都是那么振奮人心，反之，國足的失利也給萬千球迷的內心蒙上一層陰影，但是人們都沒有放棄自己熱愛的足球運動。習近平主席的足球外交、近幾年我國專業足球學校的成立，國足在國內外賽場上的新突破，都讓我們對中國足球充滿信心。而足球運動深入到學校的課堂中，由專業的足球老師進行傳教指導，讓更多的學生了解足球文化，熱愛足球運動，能有更多的機會參與足球運動，親身體會成功與失敗的感受，只有這樣才可以真正激發學生們的愛球、愛國熱情。讓學生油然而生出為祖國爭光的激情。校園足球教育不僅提高了民族凝聚力，更讓人們看到中國足球的希望。

六、 結束語

綜合以上所述，在校園進行足球教育對學生的影響有很多，可以提高學生的身體素質，提高學生的體育素養，培養學生的團隊意識，增強學生對祖國的愛國情懷。總體而言，對于學生的成長過程起到了良好的推進作用。足球運動也是在學生中非常受喜愛的一項運動，重視培養學生的興趣愛好，加以改革創新，使學生們在校園生活中更加快樂，亦可以通過校園足球教育學習得到更多的知識，達到增強學生體質的同時還可以普及與推廣足球運動。學生體育素養的提高，也能更好的推動體育運動的發展。

參考文獻：

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