2017年44期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 動(dòng)態(tài)加工在數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
- 淺談工程力學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 以學(xué)生為本的高中班級(jí)管理策略探究
- 添加情境外衣注重直觀操作
- 從習(xí)得語(yǔ)言特點(diǎn)上探究小學(xué)生的讀寫(xiě)能力培養(yǎng)
- 機(jī)械故障診斷技術(shù)課程教學(xué)探析
- 淺談培養(yǎng)高職學(xué)生“工匠精神”的策略
- 基于班級(jí)“故事文化”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 情景模擬教學(xué)法在中職市場(chǎng)營(yíng)銷課程中的應(yīng)用初探
- 技工學(xué)校管理類課程技能教學(xué)改革分析
- 民族地區(qū)高等院校ESP教學(xué)改革探討
- 少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)難點(diǎn)研究
- 人性化管理，中職學(xué)校班主任工作的必修課
- 作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 多措并舉，提升學(xué)生課堂參與度
- 芻議如何提高中職學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 基于創(chuàng)新實(shí)踐能力分析文科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 淺談當(dāng)前青少年學(xué)生活動(dòng)中心學(xué)生安全存在的問(wèn)題及解決措施
- 高職食品專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的創(chuàng)設(shè)與思考
- 人文關(guān)懷，高等職業(yè)教育立意的價(jià)值取向
- 多元涵泳，觸及古詩(shī)詞文化特質(zhì)
- 在主動(dòng)中發(fā)展在探究中創(chuàng)新
- 讀懂古典詩(shī)歌，你只需這三步
- 多元抓手，建構(gòu)平安班級(jí)
- 淺談利用課堂提問(wèn)提高課堂效率
- 矩陣特征根特征向量的求解方法及應(yīng)用的研究
- 打破墓葬文化教育的“禁區(qū)”，創(chuàng)建漢墓
- 《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊的教學(xué)策略分析
- 任務(wù)型閱讀的題型設(shè)置和解題技巧
- 教學(xué)體會(huì)
- 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)的綜合問(wèn)題
- 淺談小學(xué)生從“談作生畏”到“輕松寫(xiě)作”
- 格林公式及其應(yīng)用研究
- 如何提高一年級(jí)學(xué)生的課堂注意力
- 發(fā)揮學(xué)生主體性，加強(qiáng)教師引導(dǎo)性
- 當(dāng)代寄生階層的特征與社會(huì)治理
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中“問(wèn)題”數(shù)據(jù)處理初探
- 教育懲戒權(quán)的內(nèi)涵及實(shí)施初探
- 民族院校大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀分析
- 利用圖示法一步到位寫(xiě)出質(zhì)子守恒式
- “三單”導(dǎo)航，“問(wèn)”渠那得清如許
教改研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 提升小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的三個(gè)維度
- 小學(xué)語(yǔ)文單元整合與對(duì)比閱讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培育與發(fā)揚(yáng)研究
- 如何提高高中生語(yǔ)文的閱讀能力
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何才能教得活潑、學(xué)得主動(dòng)
- 探討層遞式教學(xué)在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提升探尋
- 探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題特點(diǎn)及備考策略
- 初中語(yǔ)文生活化教學(xué)模式構(gòu)建探略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談民勤縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 如何提高中學(xué)生的寫(xiě)作水平
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 溫故而知新
- 探索小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新模式
- 著眼文本閱讀，渲染多維目標(biāo)
- 大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
- 大學(xué)英語(yǔ)議論文教學(xué)模式研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 推廣小組合作提高職校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)
- 關(guān)于輔導(dǎo)學(xué)生參加湖南省職業(yè)院校技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)大賽（非專業(yè)組）的幾點(diǎn)思考
- 多模態(tài)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 做好家校互動(dòng)工作
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)還原中職英語(yǔ)教學(xué)的本質(zhì)
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)境在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談教師作業(yè)批改在英語(yǔ)教學(xué)中的重要作用
- 淺析中學(xué)英語(yǔ)課堂導(dǎo)入策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺析分層教學(xué)模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何讓小學(xué)英語(yǔ)課堂“活”起來(lái)
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 探討一堂中職數(shù)學(xué)課的設(shè)計(jì)策略
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用分析
- 分類討論思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 讓幾何畫(huà)板助力中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)“有效教學(xué)”的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“有效引導(dǎo)”教學(xué)策略的應(yīng)用分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的細(xì)節(jié)問(wèn)題分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的不足與有效策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂中教材資源的應(yīng)用
- 基于初中數(shù)學(xué)教材中“解決問(wèn)題的策略”探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)量單位的教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的運(yùn)用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想
- 小組合作教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算
- 趣味性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)施策略
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率
- 高職專科數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽工作總結(jié)與探索
- 淺析合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略探討
- 淺談高中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答能力的培養(yǎng)策略
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)激活初中數(shù)學(xué)課堂
體育教學(xué)與研究
- 淺談人文精神教育觀視域下初中體育教學(xué)改革
- 借鑒日本足球全面建設(shè)我國(guó)校園足球
- 擊劍運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)訓(xùn)練方法研究
- 中職院校體育教學(xué)改進(jìn)的研究
- 芻議如何讓小學(xué)體育課堂更加高效
- 校園足球教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生體育素養(yǎng)的影響探討
- 完整法和分解法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生心理健康的引導(dǎo)
- 邵陽(yáng)市社區(qū)老年人參加體育鍛煉現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 對(duì)初中跆拳道教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 芻議高中物理力學(xué)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)實(shí)踐
- 物理課堂資源的源頭活水是生活經(jīng)驗(yàn)
- 高中化學(xué)中的氧化還原系統(tǒng)及其應(yīng)用分析
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺析初中化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- Aspen Plus在《化學(xué)反應(yīng)工程》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用分析
- 新理念下高中物理實(shí)驗(yàn)發(fā)展方向
- 高中化學(xué)教學(xué)的生活化策略分析
- 高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 非生物類專業(yè)《普通生物學(xué)》教學(xué)改革與探索
- 自制教具在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用