高中英語高效學習方法

孫嘉齊

【摘要】高中英語屬于高中教育階段的重點課程，科學合理進行英語知識學習具有重要作用及意義。在當前高中英語實際教學過程中，為能夠更好掌握相關英語知識，應當掌握高效學習方法，從而使英語學習效率得以提升，同時也能夠減輕學習負擔，大大節約時間。在本文研究中筆者結合自身學習經驗，提出英語高效學習的一些方法及建議。

【關鍵詞】高中英語 高效學習 方法

在高中階段學習過程中，各個科目的學習任務均比較繁重，并且需要面臨高考的壓力，因而在實際學習過程中掌握高效學習方法也就十分必要。因此，在高中英語學習過程中，作為高中生應當清楚認識到自身學習方法存在的不足之處，并且要積極探索，尋找高效學習方法，并且將其掌握，在此基礎上才能夠更好進行英語知識學習，提升自身英語知識水平，同時對更好學習其它科目也具有一定借鑒意義。

一、培養濃厚英語學習興趣

在高中英語學習過程中，很多方面因素均會對學習效果產生影響，而其中首要影響因素就是學習興趣，在具備濃厚學習興趣的前提下，才能夠更好學習英語知識。就筆者周圍同學的英語學習情況而言，大多數學生英語學習興趣均比較差，很多學生學習英語的主要目的就是應付考試及高考，并未能夠真正對英語課程感興趣，在這種狀態下學習英語，隨著時間的增強，必然會產生厭倦，甚至對英語排斥，這對學習效率提升十分不利，因而培養濃厚英語學習興趣十分必要。在筆者看來，在高中英語學習中為能夠培養較濃厚興趣，可將英語知識與自身感興趣的事物進行結合，可多聽一些英語歌曲，觀看英語電影，這樣一來，我們就能夠發現英語知識的魅力，也就能夠被英語所吸引，從而對英語學習也就更加有興趣，更加積極主動學習英語知識，在此基礎上也就能夠使英語學習效率得以提升。此外，為能夠使自身英語學習興趣得以提升，可閱讀一些自身比較喜愛的外國名著，通過閱讀這些書籍，能夠從中體會到學習英語致知識的樂趣，隨著時間不斷增長，也就能夠形成濃厚的應用學習興趣，為更加高效進行英語學習奠定良好的基礎。

二、提升英語課堂聽課效率

對于高中英語學習而言，英語課堂屬于主要場所，也是學生獲取英語知識的主要途徑，因而提升提升英語課堂聽課效率也就十分必要，在高效聽課的基礎上，才能夠更好掌握英語知識，從而也就能夠使英語學習效率得以有效提升。為能夠使課堂聽課效率得以提升，在課前應當注意進行預習，通過預習能夠了解課文中重點內容及所涉及相關知識點，同時也能夠了解自身不理解知識內容，在此基礎上也就能夠英語課堂上有選擇性的進行聽課，將新知識及自身不理解之處作為聽課重點，從而通過教師講解將這些知識內容掌握。另外，在聽課時應當跟隨教師思路，在教師引導下積極思考，這樣才能夠將課堂內容較好掌握，才能夠保證課堂聽課效率得以提升。在課堂聽課過程中，應當注意的一點就是對于教師講過的知識點，若當時未能夠理解，也應當跳過，對其進行記錄，不可過于執著于一個知識點，應當即刻跟隨教師講解思路學習下一知識點，對于記錄的不理解的內容，可在課下請教其他同學，也可請教老師，從而保證將所有知識點盡可能掌握，進而更好學習英語知識，提升英語學習效率，達到更好學習效果。

三、有效開展英語知識訓練

在高中英語實際學習過程中，英語知識訓練屬于十分重要的內容，也是鞏固及提升英語知識的重要方式，在保證英語知識訓練高效的基礎上，才能夠使英語知識學習效率得以有效提升。在英語知識訓練過程中，為能夠使訓練效率得以提升，應當注意合理選擇訓練內容，應改變以往題海戰術，選擇一些比較典型的且具有代表性的題目進行練習，要認識到題目不在多而在精，在這種訓練模式下，不但能夠使時間得以節約，并且能夠減輕我們的做題負擔，提升訓練效率。另外，對于在訓練中出現錯誤的題目，應當進行歸納整理，建立錯題集，對題目出現原因進行分析，并且分析其所涉及相關知識點，以避免再次出現這一方面錯誤。另外，應當注意的一點就是選擇訓練題目時不必刻意選擇一些難度比較大的題目，這對于提升英語知識水平并無太大意義，反而會浪費時間，導致訓練效率比較低，所選擇的題目只要能夠提升自身水平即可。此外，在英語知識訓練過程中，應當注意將新舊知識進行結合，對英語知識間綜合英語，從而使英語知識結構能夠更加系統化，使自身英語知識水平能夠得以有效提升。

四、結語

在高中英語知識學習過程中，提升學習效率已經成為高中生的必要任務，同時也是必然要求。所以，作為高中階段學生，應當積極探索與自身相適合的高效學習方法，從而使高中英語學習效率能夠得以提高，使自身英語水平及能力得以增強，促進自身得以更好發展。

參考文獻：

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