高校圖書館綜合服務模式評價

圖書館是高校學生獲取信息的重要途徑是學生日常學習的重要場所。廣大高校大學生通過圖書館獲取知識，實現知識的積累，不斷提高自身能力，陶冶情操。由此可見，高校圖書館對學生來說至關重要。本文全方位的評價了高校圖書館綜合服務模式，旨在進一步提升高校圖書館服務水平，推動高校圖書館的可持續發展。

圖書館要想實現自身的發展，就必須順應時代發展需求，不斷改進圖書館綜合服務水平，以此來吸引廣大民眾的注意力，使圖書館在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

一、基礎設施評價

對于圖書館來說，基礎設施至關重要，關系著圖書館的未來發展趨勢以及圖書館的服務水平。首先，圖書館應當具備優美的、安靜的環境。不論是哪一個人都希望在一個比較安靜的環境下去讀書，如果圖書館能夠為廣大讀者提供舒適的環境，那么讀者就會以壞的心情進入學習狀態，這在一定程度上提高了廣大學生的學習興趣。正因如此，圖書館管理人員應當著重注意自身的內部布置，不斷美化環境。例如可以購買一些花草添置在圖書館館內，進而達到怡情的目的。除此之外，圖書館管理人員還應當購買大批量書籍，因為書籍在圖書館發展過程中占據著舉足輕重的地位。與此同時，還應當著重注意書籍的保管，以滿足廣大讀者的需求。

二、網絡化建設評價

當今社會，網絡發展水平逐步提高，網絡逐漸成為主流，因此圖書館管理人員應當加強網絡化建設，實現網絡資源共享。將網絡引入到圖書館管理活動中，可以實現圖書才買和編寫以及收藏的自動化，這在一定程度上提高了圖書的管理水平。不僅如此，利用網絡對圖書進行管理，還可以有效避免圖書的流失，實現圖書引進和借出的精準記錄，為廣大讀者提供全面的信息管理服務。與此同時，高校圖書館管理人員還應當加強圖書館網絡建設，搭建網絡平臺。定期或不定期的與有廣大師生進行溝通和交流，了解學生對于圖書的需求，以滿足學生和教師科學研究的需求，使每一位學生和教師都可以通過校園網絡獲取更多的信息資源，實現資源共享。

三、服務內容的評價

隨著社會的發展，人們生活水平的提高，廣大人民群眾對圖書的需求也逐步呈現多元化的發展態勢。在這種情況下，有必要進一步增加圖書館的服務內容，改變原有的單一化圖書服務模式，使其向多元化方向發展。現階段我國高校圖書館服務內容相對較少，僅僅包括圖書的借閱活動，這在一定程度上，使圖書館的發展路徑越來越窄。問題這一問題，高校圖書管理人員必須采取有效措施進行解決。以圖書的借閱問題為例，筆者認為，圖書館可以向讀者提供智能查詢服務，使讀者在短時間內了解圖書的具體情況，方便讀者查找圖書，有效減少讀者在尋書時所浪費的時間。此外，圖書館還可以設立研討室供廣大師生使用。定期或不定期的在研討室開展講座，實現學術交流。圖書館可以為學生提供電子書籍和平板電腦等先進的技術設備，使讀者能夠直接在網絡上辦理圖書借閱手續，既方便又快捷。

四、人員培養評價

眾所周知，我國絕大多數高校圖書館的圖書管理人員大多為臨時工，服務質量較低，素質不高，這在一定程度上制約了高校圖書館服務水平的提升。因此應采取有效措施對服務人員進行素質培養。首先，圖書館工作人員應當樹立責任意識，明確自己的工作任務。在日常的工作活動中遵循工作秩序，樹立良好的工作態度，盡自己的全力完成工作。其次，圖書管理人員應當定期或不定期的對廣大工作人員進行培訓，幫助學生解決疑難問題，指導讀者靈活運用，智能檢索等圖書服務設施，為工作人員提供幫助，加強對圖書館書籍的保護力度。最后，還應當定期或不定期地對圖書館工作人員進行培訓，使圖書館管理人員不僅成為一個看管圖書的人，還要成為靈活運用計算機技術等先進技術的工作人員，從而進一步提高廣大圖書管理人員的工作效率。

五、結語

總而言之，通過對圖書館綜合服務模式的評價，我們可以充分意識到，現階段我國高校圖書館服務水平還相對較低，應當采取有效措施，切實提高高校圖書館服務水平，為廣大師生提供更全面的服務。當然我們也應當充分意識到，高校圖書館服務水平的提升并非一蹴而就，它是一個系統的過程，需要廣大師生共同努力才能夠實現。（作者單位為北京科技大學天津學院）

本文系“十三五”教育科研規劃全國重點課題——《淺談高校圖書館綜合服務模式評價》【課題批準號：DCF130027】立項號：JSJY135100的研究成果。