補瓷磚（數學活動）

活動簡介：“補瓷磚”是一節以拼圖組合為內容的探究性學習活動。在活動中，教師利用電子白板，從幼兒已有的拼圖經驗出發，為幼兒筑就了一條不斷向上且充滿樂趣的探究之路。在設計環節，教師分層推進，從簡單到復雜，從單個到多個組合，挑戰拼組難度梯度抬升，使得幼兒獲得了挑戰自我的樂趣。最后，幼兒通過小組合作完成了復雜多面拼組。

本次活動不僅培養了幼兒學習數學的興趣，而且增強了幼兒之間的合作意識，對幼兒開展拼圖游戲給予了大力支撐。

活動反思：活動設計的四個環節循序漸進，從一張瓷磚的修補到四張瓷磚的修補，發展了幼兒的邏輯思維，初步培養了幼兒的探究能力。