為殘礙幼兒打造正常化教育環(huán)境

河南

召開學(xué)前融合教育試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)

為深入貫徹落實(shí)《河南省特殊教育提升計(jì)劃（2014—2016年）》文件精神，進(jìn)一步做好學(xué)前融合教育試點(diǎn)工作，我省學(xué)前融合教育試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)近期在鄭州召開。本次推進(jìn)會(huì)邀請了北京師范大學(xué)特殊教育系鄧猛教授、哈佛法學(xué)院殘障事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目特約研究員倪震等作了專題報(bào)告，一些試點(diǎn)幼兒園園長也在會(huì)議上分享了推進(jìn)學(xué)前融合教育的經(jīng)驗(yàn)。

河南省融合教育已經(jīng)前置到學(xué)前教育階段，已從省級(jí)層面出臺(tái)學(xué)前融合教育發(fā)展政策，積極開展學(xué)前融合教育試點(diǎn)，增加殘疾孩子接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)。從2015年起，河南省每年安排專項(xiàng)資金，在全省啟動(dòng)實(shí)施學(xué)前融合教育試點(diǎn)項(xiàng)目，已先后安排800萬元專項(xiàng)資金，相繼遴選兩批共73所學(xué)前融合試點(diǎn)幼兒園。

河南日報(bào)