在傳統文化教學中有效提高學生語文核心素養

【摘要】近些年來，我國新教育課程改革不斷深入發展，為了充分體現新課程的優勢，要求在語文教學方面必須全面提高學生的文化素養。因此，我國的教育工作者必須認真思考怎樣在語文教學中提高學生的語文核心素養，使學生獲得更為廣闊的發展前景。

【關鍵詞】傳統文化；核心素養；作用

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

我國是一個歷史悠久的文明古國，中華文化博大精深，經過歷史長河沉淀下來的傳統文化，是我們的寶貴財富。優秀的傳統文化既然能經過歷史年輪的不斷檢驗而流傳至今，說明其對我們現代生活也有著不可替代的重要作用，特別是在對學生人生觀、價值觀的培養方面有著極其重要的作用。在現代語文教學中加入傳統文化教育，不僅可以培養學生對我國古代文化繁榮的自豪感，還可以向學生灌輸許多為人處世的道理。大力發展傳統文化，可以極大地促進現代社會主義精神文明的建設與發展。本文通過簡析傳統文化在語文教學中對文化素養的積極作用，提出了教育工作者在今后的教學中應該如何大力發展現代傳統文化的措施。

一、傳統文化教學對語文教育產生的積極作用

（一）有利于加強教師的傳統文化素養，從而拓展語文教學的寬度

語文教師在傳統文化的傳播和發展中具有不可替代的作用。因此，若想提高傳統文化的影響力，語文教育工作者必須重視加強自身的文化素養。隨著我國經濟的不斷發展，西方文化對我們傳統文化產生了極大沖擊。許多學生不僅對西方文化盲目崇拜，還表現出對自己國家傳統文化的不屑之感。因此，我們語文教育工作者的任務是非常艱巨的，然而想要改變這一現狀，教育者工作就必須在平常教學中運用潛移默化的方式不斷使學生感受到我國傳統文化的巨大魅力之所在。如果做到了這一點，不僅可以極大提高學生的傳統文化素養，還可以將語文教學拓展到新的領域。

（二）有利于幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，從而加強傳統文化的傳播深度

在我們優秀的傳統文化中，有許多即使在現代來看依然沒有過時并可以發揮重要積極作用的內容，這些內容不僅與我們的現代生活息息相關，而且對整個社會的發展都有巨大作用。學生通過學習優秀的傳統文化，可以重溫古人優秀的社會經驗，并將其運用到現實生活中，以此來指導以后的學習以及生活。這樣一來，也給傳統文化的發展提供了新的土壤，讓其在我們的社會發展中繼續開枝散葉、發揚光大。

（三）有利于我們社會主義精神文明建設

9IiyJyVdKuPW263yC3OCdg==經濟的高速發展使得我們現代社會充滿著物欲與誘惑，因此加強精神文明建設也是一項刻不容緩的任務。傳統文化中有許多優秀的部分，在我們處理與家庭、工作和社會的關系時起到指導作用。它可以讓我們清楚地分辨出什么是對自己和國家有利的正能量，并迅速傳播，影響更多的人。這樣有利于在整個社會中形成一種正確的主流價值觀，從而促進我國精神文明建設的發展。

二、傳統文化教學與語文核心素養的培養措施

（一）不斷從教材中發現傳統文化因素，并積極拓展教學資源

在教材中經常會出現許多有關傳統文化的部分，如何利用好教材來培養學生的語文核心素養，是教育工作者應該重點研究的。另外，在課堂中還應該適當擴展一些教材中沒有的知識點，讓學生側面感受到我國傳統文化的豐富性。

（一）改變傳統的教學方式，加強多媒體教學的引入

現代經濟不斷發展，教學方式也應該與時俱進。我們的傳統文化歷史悠久，而利用傳統的教學方式是無法描述其博大精深的。在傳統文化中，一句詩就是一幅畫，一則寓言就是一個意味深遠的故事……如果在教學中能夠加入音響、投影等現代元素，估計效果將是事半功倍。

（二）開展豐富的課內外活動

除了重視在課堂上對學生的培養外，還要充分利用課余時間。多鼓勵學生課外閱讀，題材形式不要過于拘泥，盡量讓學生憑借自己的興趣去選擇。老師還可以組織學生多去參觀一些紀念館、博物館等傳統文化氛圍濃厚的場所，增強學生的切身體會。

三、小結

優秀的傳統文化對培養學生的語文核心素養有著至關重要的作用。要想提高學生對傳統文化的興趣，不僅需要教育工作者加強自身的文化素養，還需要其在教學中不斷深入研究。另外，語文教師們在教學過程中還應該特別重視對學生的學習指導，幫助其努力汲取傳統文化中的精華部分，從而培養正確的人生觀和價值觀。這樣，不僅有利于提升學生的語文核心素養，還有利于我國文化的輸出，為我國傳統文化在世界文化中的發展奠定基礎。

參考文獻

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