結合時事熱點，創建高效課堂

初中思想政治是一門與社會、生活緊密相連的學科，將時事熱點融入到教學中能幫助學生及時了解國內外最新發生的重大政治、經濟、軍事、文化事件等，利于培養學生理論聯系實際的能力，對促使他們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀幫助較大。本文筆者依據教學內容，適時以時事政治要以教材為依據，融入時事熱點，注重時事政治的教育性和時效性，開展形式多樣的結合方式，讓政治課堂具有時效性，以此來激發學習興趣，提升教學效率。

信息高度發達的今天，多元化的信息資源也無時無刻不在影響著政治教師的教學觀念，尤其是時事新聞的引入，對學生產生的影響也在潛移默化中日益顯現。通過時事新聞的引入可以讓學生了解國內外發生的重大事件、重要時事，利于學生樹立科學觀，以科學的思維去思考問題的對立面，有助于提高學生的政治覺悟。

一、時事政治要以教材為依據

教師在授課過程中將語言的魅力充分發揮出來對調動學生的學習積極性發揮重要作用。上課伊始，可圍繞課本內相關知識合理創設教學情境，同時發揮出語言的優勢，提高學生在課堂導入時的熱情。將講授內容與時事相結合進行教學情境的創設能夠取得非常理想的效果。比如，講述《人民當家做主的國家》內容時，可先就社會主義國家制度特征進行講解。自從新中國成立以來，人民真正成為自己的主人，而且在互幫互助中形成了社會主義體制。隨著各項制度的不斷完善，最終確立了社會主義制度的體制。在這一過程中，可借助多媒體課件將國家的新政策展示給學生，拉開時事政治課的序幕。課前導入的最終目的是為調動學習積極性，爭取在最短的時間內，激發學習興趣，更好地完成教學任務，實現教學目標。

二、注重時事政治的教育性和時效性

思想品德課程是一門重要的課程，其教學質量不僅影響著學生的中考成績，對學生樹立正確的人生觀、世界觀與價值觀的形成同樣發揮重要影響。初中思想品德教學與時事政治相互結合，這不但對學生發展有利，而且是新課程改革的相關要求。教師將時事政治與政治教學的各個環節相結合，是提高政治教學效率的保障。反過來，政治理論也能夠促進學生對時事政治的理解，而時事政治又能夠詮釋政治理論。所以，政治教師首先要具備關心時事政治的良好素質，在教學中可以通過多種媒介對新近發生的重大新聞事件進行了解。例如，可借助電視、微博、微信公眾平臺、新聞類的APP等及時知曉國內外的重大事件。在實際教學中，教師要根據所講述的內容，將時事新聞融入其中，向同學們講述所獲取的時事政治信息，以此來提高他們對時事政治的探討興趣，進一步促使學生關注時事政治的熱情。引導學生樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

三、開展形式多樣的結合方式

時事政治教學可以說是構建高效率課堂的重要一環。在教學中，政治教師也要及時為學生講解、點撥；或者就某一熱點新聞展開師生間的互動，深入分析，探討。此外，也可以開展形式多樣的教育活動，將政治教學與時事熱點結合的更加緊密。比如，開展辯論比賽，針對當前發生的一些重大的社會事件，設定辯題進行政治知識辯論。比如，世界杯小組賽中發生的蘇亞雷斯“咬人事件”，這其中就涉及到了政治教材知識中有“人身權利”“自尊自信”與“肩負使命”等。通過辯論，加深學生對教材知識的理解和記憶。此外，也可以設置課堂作業，利用時事政治事件，設置與政治教材內容相關的問題，將時事背景與所學的理論知識融合在一起，切實做到理論聯系實際，用時事政治提高個學生分析問題的能力。

另外，也可以帶領學生開展時事評論活動。初中階段的學生心理不夠成熟，在看待問題上比較片面，考慮問題不深刻，有時候看不清事件發生的真正原因。為此，教師可定期帶領學生開展時事評論活動，結合社會中發生的一些有影響的話題事件，比如大媽占用公共區域跳廣場舞等，師生就此展開討論和分析，調動學生的積極性，培養他們獨立思考的能力。讓學生結合這些知識重新審視新聞，將時事新聞的政治性、教育性、時效性等的最大價值發揮出來。

四、讓政治課堂具有時效性

初中階段的教育教學不單單是要讓學生掌握教材知識，更需要學生能夠掌握更多的課外知識。初中政治學科中的知識點與社會都發展、時代的變遷有著緊密的聯系。所以，在課堂教學中融入時事政治內容，突出政治課堂的時新性。將時事政治引入到教學中，讓學生去分析探討，使政治課堂不再局限于教材。同時，教師也可以利用時事政治的時效性與生活性，讓學生密切關注自己身邊發生的各種事件。可借助課前五分鐘，組織學生輪流朗讀《時事報告》等雜志上的新聞，在留給學生一些討論的時間，待討論完成后，選擇一至兩名同學回答相關問題，然后再進行點評。這種方式不單單可以讓政治課更加具有時效性，還能激發學生參與課堂的積極性。引導學生澄清在形勢和政策等問題上的模糊認識，有利于提高學生的思想政治覺悟，樹立社會責任感。

實踐教學證明：結合時事熱點進行政治教學能真正調動學生的學習積極性，拓展他們的視野，培養和提高他們的思維能力，而且還利于培養學生把理論和現實結合起來關注社會經濟的發展的意識。時事熱點的引入對增強學生的責任感和民族自豪感、促使學生樹立團結、友愛、互助的團隊精神發揮不可估量的作用。