淺析輔導員如何做好思政教育工作

隨著我國改革開放事業的不斷深入與經濟的飛速發展，學生的思想觀念與價值觀念等都有著新的發展，每個班級的輔導員對于學生的思想政治教育起到了關鍵的作用，輔導員在學生的學習生活中既扮演著教師的角色也扮演著朋友的角色。因此，輔導員如何做好思政教育工作，探索出更適應新時代學生思想政治教育的方式成為了輔導員研究的重要課題，也是目前眾多輔導員急需解決的重要問題。本文探索了五種方式，以期能夠幫助輔導員探索更多做好思政教育工作的途徑。

對于一個學生而言，良好的思想政治教育可以培養學生的愛國主義精神，將學生培養成為熱愛祖國，熱愛民族的新時代社會主義建設者，將是一個國家的希望與未來。大學生的思想政治教育是十分必要的，是培養四有青年的關鍵步驟，而大學生輔導員則是思想政治教育的骨干力量，必須要培養一批思想覺悟高，政治素養高的輔導員，能夠適應當代學生的思想政治工作。而現如今的學生受到網絡信息時代的影響，思想開放、思維活躍、崇尚自由，在面對殘酷的社會時難免會不知所措，思想更容易走向極端，另外，當代的學生大多是獨生子女，生長環境主要是依靠父母與學校教師，自制能力與獨立能力相對較弱，思想尚未完全成熟，需要輔導員的教導與引導，因此思想政治教育工作對于學生而言極其重要。

一、樹立榜樣，以身作則，促進學生成長

輔導員作為學生的教師，必須要為學生樹立榜樣，以身作則，成為學生成長道路上的引路人，輔導員必須要提高自身的道德修養，自我完善，成為學生的榜樣。輔導員必須要以飽滿的熱情投入到工作之中，學生數目眾多，思想活躍，輔導員進行思想政治教育是一件繁重的工作，因此輔導員開展工作必須要有責任心和足夠的耐心來引導學生，贏得學生的喜愛與信賴，這也是提高思想政治教育水平的關鍵。除此之外，輔導員還需要有豐富的文化知識積累，良好的文化修養。現代的學生思想活躍，獲取知識途徑豐富，一個輔導員必須具備知識淵博的特點，既有豐富的專業知識促進學生學習又有豐富的社會知識引導學生更好地生活，成為學生的良師益友。

二、必須要幫助學生樹立正確的三觀

當代的學生雖然思想比較活躍但是思想觀念并沒有那么成熟，大多的學生思想比較懵懂，對新事物有想法卻并不是那么明確，也沒有那么成熟，這就需要輔導員正確地進行引導與教育，引導學生具有端正的思想態度，確定自己的奮斗目標，明白自己的努力方向，明確自身的定位與人生的價值，必須要引導學生成長成才。大學生的思想政治教育不再是簡單的說教式教育而是偏重于情感的溝通，通過與學生的面對面溝通，可以了解到學生內心的想法，引導學生確立自己的信念與理想，并為自己的理想而奮斗，用正確的思想教育引導學生解決遇到的問題。輔導員的思想政治教育主要在于幫助學生樹立正確的價值觀、人生觀與世界觀，當學生在學習、生活與思想等方面遇到問題時，輔導員必須要注重關注學生與關心學生，為學生答疑解惑，幫助學生解決問題，用自己的行為來塑造學生正確的三觀。

三、金沃時代脈搏，注重思想政治教育的創新性

隨著社會的迅速發展發展，現在的學生由于家庭環境與社會閱歷的不同讓每個學生都是一個更為獨立的個體，性格特點更是千差萬別，各屆的學生也是各有特點，差別巨大，這讓輔導員的思想政治教育工作也需要具有創新性，適應學生的發展情況，輔導員一方面必須要將思想政治教育與現實情況相結合，注重解決實際問題，另一方面輔導員在開展思想政治教育工作時必須要注重服務性，思政教育工作不再是簡單的政治宣傳，而是確實為學生的成長服務的，旨在維護學生的利益，促進學生的成長。

四、引導學生參與素質拓展活動，提高學生的綜合素質

素質拓展活動是進行思想政治教育的重要方式，輔導員可以以黨組織或者團組織，學生會活動等組織定期地進行政治思想的學習，組織進行各種思想政治教育活動，注意專業教育的重視，一方面要加強學生的專業文化知識的學習，提高學生的專業學習能力、通過學生社團或者各種興趣小組，組織各種類型的活動提高學生的技能，促進學生綜合素質的提高，引導學生將自己的生活、學習、工作中的問題與社會的熱點、難點與思想政治教育結合，另一方面，可以舉辦相應的討論會、辯論會等，加強活動的宣傳，引導學生廣泛地參與，讓學生在思想政治教育中提高自己的綜合素質。

五、注重思想政治教育的多樣性，構建和諧的校園文化

思想政治教育工作的開展離不開和諧的校園文化。在大學校園中各種文化多種融合，包括了各種民族文化、學科文化、外來文化等，這些文化都有自身的特點與價值，不能以一種文化來引導或者作為主流替代所有的文化，需要多種文化和諧相處，共同融合，而文化的相互融合是校園文化發展的重要推動力。輔導員在開展思想政治教育工作時必須要認可不同的文化，運用多種方式進行思想政治教育，引導學生成長過程中根據實際需求，尊重各種文化，營造和諧的校園文化環境。

輔導員作為學生思想政治教育工作的主體必須要關注高校教育改革與高校教育的發展，立足社會實踐從實際出發，大膽探究新的教育途徑，順利開展思想政治教育工作。輔導員注重自身道德修養與思想政治修養提高，樹立榜樣，與學生積極溝通幫助學生塑造三觀，積極創新思想教育方式，一邊提高學生的綜合素質，一邊推進學校和諧文化的構建，培養新時代的四有青年，培養新時代的社會主義現代化的建設者。