成人高校思政教育現狀及發展對策

近年來，社會對高素質、高能力人才要求的不斷提高，成人高校在社會教育中發揮著越來越重要的作用。就目前而言，當前我國社會環境多元復雜，對外開放的力度也不斷加大，一方面為成人高校學生拓展視野、增長知識提供了有利條件；另一方面，一些外來的不良思想、不良文化也趁機侵入，給成人高校學生思想政治教育帶來了嚴峻的挑戰。本文主要就成人高校思想政治教育的現狀進行分析，針對思政教育的發展提出幾點建議對策。

一、引言

隨著社會發展對人才要求的不斷提高，以及人們對自身知識文化提升的需要，成人高校應運而生。成人高校的不斷涌現不僅大大的解決了我國高校資源不足的問題，為更多的社會人群提供接受繼續教育的機會，滿足了人們對自我學習、自我提升的需求，還為我國培養出更多專業能力強、職業素質高的人才，大大的提升了我國民眾的受教育水平與層次，對推進現代化社會發展、建設知識型社會起到重要的促進作用。

學校教育，德育為先。成人高校教育的主要任務除了進一步完善學生的知識結構、提高專業技術水平之外，還要特別注意學生思想政治素質的提升。不僅要滿足學生自身長遠發展的需要，還要使其具備較高的思想水平與道德水準，使其能夠在各自的崗位上認真負責的完成本職工作，同時為社會健康穩定發展貢獻自己的一份力量，更快更好的推進科教興國和人才強國戰略的實現。

二、現階段成人高校思想政治教育的現狀

現階段成人高校思想政治教育的現狀可以從發展取得的成就以及存在的問題兩方面展開分析。

（一）現階段成人高校思想政治教育發展取得的成就

首先，國家與成人高校對思想政治教育的重視程度不斷增加。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在2016年全國高校思想政治工作會議上再次強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。近年來，我國各院校積極響應政府的號召，不斷強化思想政治教育工作的開展，在開展的過程職工與時俱進的充實思想政治教育的內容及開展形式，擴大思想政治教育的深度與廣度，并取得了實際可見的成績，為我國社會發展培養出大批的高素質人才。

其次，成人高校開展思想政治教育的方式與渠道不斷豐富。就目前而言，許多成人高校開展思想政治教育都是采取“理論+實踐”的方式，宣傳教育的渠道也不斷的豐富。在思想心理教育方面，不少的成人院校開展了選修課程、心理輔導以及心理講座等方式，幫助成人大學生解決在生活中、學習中遇到的各類問題，幫助學生提高自身的心理素質。在社會實踐方面，成人高校根據學生的專業學習特點，利用課余時間與假期，組織學生到相關單位進行社會實踐，通過深入社會進行實際的鍛煉與學習，拓展學生的視野，豐富學生的社會經歷，提高他們的動手實踐能力，為將來走向社會崗位打下好的基礎。

（二）成人高校思想政治教育存在的問題

首先，成人高校開展思想政治教育缺乏針對性。大多成人高校認為學生的價值觀、世界觀以及人生觀都已定型，很難通過思想政治教育的開展對學生的思想觀念、道德行為進行造成較大的轉變，在開展思想政治教育時往往偏重于理論教育，缺乏針對性和實效性，容易使思想政治教育流于形式。此外，還有部分成人高校認為思想政治教育課程的開展與普通高校沒有較大的差別，在開展思想政治教育時沒有實際結合成人高校學生的思想特點進行針對化的教育，弱化了對法制意識教育、社會責任意識教育、職業道德教育等方面的內容，淡化了道德教育、政治教育、法制教育之間的互相聯系，致使成人高校開展思想政治教育的時效性不強。

其次，學生接受思想政治教育時間受限制。在以前，我國成人高校的教育活動是相對封閉的，教學手段包括課堂教學、講座、函授等。而隨著我國教育體制的改革與教育手段的不斷豐富，當前的成人高校教育采用的是以一種相對自由、相對開放的教育模式。與普通高校相比，成人高校的學生不受全日制教育的限制，學習的地點與時間可根據自身的實際情況進行安排，但這也帶來了一個問題，那就是學生用來學習的時間極少，只有工作之余或周末才有學習時間。再加上有些學生還要分出一部分精力與時間照顧家庭，這就導致學生用來接受思想政治教育的時間非常有限，思想政治教育的效果可想而知。

三、新時期成人高校思政教育的發展對策

（一）充分利用學生的自身優勢開展思想政治教育

相較于普通普通高校學生，成人高校學生具備兩個最大的優勢，一是豐富的社會經驗，二是成熟的思維能力。成人高校在開展思想政治教育時要與普通高等院校思政教育模式區分開來，根據學生的實際心理特點開展思想政治教育。

成人高校學生的理論知識的記憶能力相對較弱，但其與社會接觸較深，具有豐富的個人經驗，并且其分析、判斷與推理能力相對較強。思政教育工作者可結合成人高校學生的自身優勢，幫助學生全面深入的理解思政理論知識，深化對客觀事物的認識。在開展思政教育課程時，要把科學理論講清楚、講明白，讓學生正確認識中國特色社會主義，全面客觀認識當代中國、看待外部世界，正確認識自身承擔的時代責任和歷史使命。

（二）積極開展社會實踐活動深化學生對思政教育的認識

思想政治教育的開展僅僅依靠理論教學是遠遠不夠的，思政教育的最終目的是讓學生在生活、學習中不斷的內化知識，提升自己的思想政治水平，而這就需要通過開展社會實踐活動不斷深化學生對理論知識的認識，將其內化成自身的思想觀念與道德行為。

近年來，教育部、各地各高校不斷創新教育載體，開展各式各樣的社會實踐活動深化思想政治教育的理解與認識。如湖南大學結合岳麓書院特色探索開展祭孔典禮、拜師禮、成人禮等活動，發揮優秀傳統文化獨特的文化育人和精神陶冶作用。東北大學連年開展“自強之星”“大學生道德模范”“我最喜愛的老師”等評選活動，挖掘身邊好人好事，講述校園好故事等等。成人高校學生要將理論教育與社會實踐緊密結合，積極為學生創建社會實踐環境，使學生自覺地投身于社會建設，貼近實際，融入群眾，在實踐中不斷提升自己的思想政治素質。

（三）積極利用新媒體工具拓展思想政治教育的渠道

習近平主席在全國高校思想政治工作會議上指出：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。”思想政治教育工作者應充分利用新媒體創新教育的渠道，營造有利于成人高校學生思想政治教育的輿論氛圍，使之富有時代活力、更好立德樹人。

成人高校思想政治教育工作者可充分利用新媒體工具的宣傳優勢，積極開通微信公眾號、微博官方賬號、博客或建立QQ群、微信群，通過網絡平臺加強與學生之間的溝通交流，積極把握其思想動態，充分發揮新媒體的交互功能對學生開展思想政治教育。思政教育工作者可通過新媒體工具向學生推送一些積極健康的正能量新聞、國家最新政策等，既能制作成圖文并茂的文章，也可以想學生推送形式多樣的政治報道、政論節目以及健康向上的電影和電視劇作品，讓學生潛移默化的接受教育熏陶，樹立積極向上的思想道德觀念。

（四）強化成人高校思想政治教育隊伍建設

成人高校相較于普通高校來說，教育教學的情況比較復雜，思政教育工作者的任務難度也較大，需要教育隊伍具有較高的政治素質和品德修養、豐富的知識文化、良好的心理素質、以及較強的科研學習與管理教育能力。當前，建設一支綜合素質水平較高、職責明確、相對穩定的專職思想政治教育師資隊伍，是成人高等思想政治教育發展的實際需要。提高成人高校學生思想政治教育隊伍的綜合素質是一項長期而緊迫的任務，這就要求成人高校院校遵循公平、公正、公開的原則，謹慎地選拔和聘用思想政治教育工作者，并進行定期或非定期考核，建立教學與科研獎勵制度，有計劃地提高工作者思想素質和業務能力。

在當前新時期，成人高校要積極順應時代的發展趨勢，樹立“互聯網+”的創新思維，在創新思想政治教育載體方面進行積極探索與大膽創新，深挖時代感強的鮮活內容，奔著現實問題和活思想、活理論、活生生的人和事去，幫助大學生在互聯網的世界里辨明方向、廓清迷霧，找到真知、自信前行。

（作者單位：福建廣播電視大學南平分校）